人教版52電流和電路實(shí)用教案-文庫吧資料
2024-10-17 13:09本頁面
【正文】 ：電源短路：用導(dǎo)線直接把電源兩極接通 用電器短路：用電器兩端被導(dǎo)線直接相連五、小結(jié)電流：電荷的定向移動(dòng)形成電流。總結(jié)電源的作用。三、電源和用電器（約分鐘，讓學(xué)生知道什么是電源和用電器）分析電源的作用。電路圖：用統(tǒng)一規(guī)定的元件符號(hào)表示電路連接情況的圖。電路的組成：電源、開關(guān)、導(dǎo)線、用電器。電流方向：電流是有方向的，（最好用二極管引入）。二、電流和電路（約分鐘，讓學(xué)生知道電流的形成，電路的組成及各元件的功能。提醒同學(xué)們?cè)谠囼?yàn)中注意課本P101頁的警示。請(qǐng)同學(xué)們間相互討論試驗(yàn)中還有什么問題。（引出與電有關(guān)的話題）請(qǐng)同學(xué)們讓桌上的小燈泡亮起來，不妨一試。生：電池盒及電池、開關(guān)、導(dǎo)線、小燈泡。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過連接電路的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于動(dòng)腦筋找出新的連接電路的方法。過程與方法通過具體電路的連接，讓學(xué)生初步了解電路的組成。知道電源和用電器。課型：講授課 課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能初步認(rèn)識(shí)電流、電路。6．常見的電路符號(hào)：7．學(xué)畫簡(jiǎn)單的電路圖第三篇：電流和電路教案167。2．電路是由電源、開關(guān)、用電器、導(dǎo)線組成的電流路徑。五、布置作業(yè)、105頁的課堂練習(xí)、簡(jiǎn)單電路圖。 電源、用電器、開關(guān) 等元件連接起來組成的 電流的通道，叫做電路。人們規(guī)定：正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?。方法與能力：會(huì)連接簡(jiǎn)單電路；會(huì)用電路圖簡(jiǎn)明表達(dá)電路實(shí)物連接。、斷，電路可以分為：通路、開路、短路。用電器是消耗電能的裝置。直觀清晰、簡(jiǎn)潔大方才是物理的美感。小練習(xí)：根據(jù)下面的實(shí)物圖畫出電路圖?，F(xiàn)在我們一起看課本上幾種常用元件的對(duì)應(yīng)符號(hào)，你認(rèn)識(shí)這些符號(hào)嗎？ 師：用符號(hào)來代表電路中的各個(gè)實(shí)物，就叫電路圖。(此處要求學(xué)生大聲誦讀)、開關(guān)。5.(板書)導(dǎo)線(不經(jīng)用電器)直接連接電源兩端的電路現(xiàn)象叫(電源)短路。家庭電路中如果發(fā)生電源短路的現(xiàn)象，往往會(huì)極短時(shí)間內(nèi)造成火災(zāi)、觸電或其它傷亡事故，后果嚴(yán)重。播放短路資料：短路1 短路2當(dāng)發(fā)生導(dǎo)線直接連接電源的現(xiàn)象時(shí)，會(huì)在瞬間極大地?fù)p壞電源造成資源浪費(fèi)。電路中電源提供電能，用電器消耗電能。通路 開路1 開路2(板書)電路按通斷情況可分為：通路、開路、短路。(板書)電路的基本組成：電源、開關(guān)、用電器、導(dǎo)線。(教師出示實(shí)物并簡(jiǎn)單演示、加深學(xué)生對(duì)電流方向的認(rèn)識(shí))：用電器、電源、開關(guān)、導(dǎo)線。說明：對(duì)于燈泡來說，不論什么方向的電流通過燈絲，都能正常發(fā)光。（2）老師：成功了，有什么發(fā)現(xiàn)要和大家分享？學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)?? 、電路老師：大家發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)后，賽車跑起來了，燈泡亮了，發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)了，音樂響了，這是因?yàn)橛须娏魍ㄟ^的緣故。(小賽車、小風(fēng)扇、音樂卡、小宮燈、便攜式小手電等)對(duì)自己沒帶的同學(xué)，可提供小燈泡/小電動(dòng)機(jī)/音樂門鈴等。對(duì)學(xué)生的愛心提示：①千萬不能用導(dǎo)線直接連接電源；②一定要使用開關(guān)，經(jīng)檢查無誤后方可閉合電路。電路中，規(guī)定電流方向從電源正極出發(fā)，經(jīng)用電器回到負(fù)極。(顯示文字：)電流是由 電荷的定向移動(dòng) 形成的。現(xiàn)在，讓我們從《電流和電路》開始，一起走入“電”的神奇世界吧！二、師生共同活動(dòng)，進(jìn)行新課(一)復(fù)習(xí)引入電荷與電流的關(guān)系，運(yùn)用“轉(zhuǎn)換”的探究思路，但我們可以通過驗(yàn)電器的變化、發(fā)現(xiàn)電荷的運(yùn)動(dòng)。場(chǎng)景3：家庭客廳、書房、廚房中工作著的一些家用電器、拆開的機(jī)箱、電路板。引入2(目的：激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的敬畏、對(duì)生活的熱愛——學(xué)習(xí)物理的強(qiáng)大動(dòng)力)視頻：走進(jìn)“電”的神奇世界場(chǎng)景1：雷雨夜晚，狂風(fēng)大作，暴雨傾盆，閃電咆哮著劃破長(zhǎng)空、奮力撕開無邊的黑暗。要了解這“功勛卓著”的電，還需“萬丈高樓平地起”?！?政府組織力量搶修線路，急運(yùn)發(fā)電機(jī)??電與我們的生活密不可分，現(xiàn)在，讓我們從《電流與電路》開始“電學(xué)之旅”吧。簡(jiǎn)單的生活變成曾經(jīng)的幸福感受?！半姟苯o人類社會(huì)飛奔向前提供著強(qiáng)大動(dòng)力。大家想過沒有：如果現(xiàn)代生活缺了“電”這位主角會(huì)怎樣？ 播放視頻1： “電”與生活(1)電使社會(huì)飛奔向前現(xiàn)代化的企業(yè)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)可以建立全國甚至全球的產(chǎn)、供、銷系統(tǒng)開拓市場(chǎng)；手機(jī)、計(jì)算機(jī)、電視機(jī)、收音機(jī)更是讓我們的溝通沒有時(shí)空障礙；2008的中國，“長(zhǎng)槍短炮”聚焦著北京奧運(yùn)，無數(shù)的信息通過電波飛越高山、跨越海洋，把全球的目光重新聚集在世界的東方。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。)師：同學(xué)們，
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1