【正文】 可結合做練習加深印象。我深深感嘆當教師的默默無聞，工資的微薄，這微薄而默默的耕耘真不容易呀!這次實踐讓我認識到，所有的工作光紙上談兵是不行的，同樣的教學內容，面對不同的學生進行教學，方式可以有多種。都是值得我學習的地方。有時就算有突發(fā)情況也能自行控制好時間。但是通過請教我的老師，我在教態(tài)上，有了很大的進步。在教學中我曾經(jīng)遇過很多難題，也發(fā)現(xiàn)了不足之處。最起碼得到學生的認可，而感到欣慰與激動。以做到真正的“好老師”，為目的。這是對專業(yè)知識進行鞏固和提高的。支教長達13天。從社會實踐的內容上看。鞏固我的學習，具備教師行業(yè)所具有的實際才能，豐富實際工作中的社會經(jīng)驗。同時也是檢驗我教學效果，為進一步提高教學質量，培養(yǎng)合格的人才積累經(jīng)驗。教師要有敏捷的思維能力，能言善道，解決學生提出的問題。去獨立分析和解決實際問題的能力。通過支教，使我在實踐中接觸到了與我的專業(yè)有關的實際工作。收獲了不少，也進步了好多。成為向一名真正的教師而努力，完善自己。我總結了支教當中的收獲與不足，也許這對我明確目標，未來走向工作崗位有個更大的借鑒作用。上完課后進行教學反思，改變一些不適合學生的教學方法。真的感到自己越來越有老師的范兒了。感到從未有過的喜悅澆灌著我干涸的心房。清晰明了的講解知識點，激情而有活力。實在是令臺下的學生既擔心又在嘴邊喃喃道“老師別緊張”有搗蛋的學生還開玩笑緩解老師的心情。實習的第一天，登上講臺，掃視臺下的學生，面對一雙雙眼睛，講課的聲音有些許的顫抖。這次的支教，它猶如一面鏡子，從它我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，這樣的實習讓我聯(lián)想到，昔日的我也走向三尺講臺，在上面“耕耘”首堅自己的“責任田”。更讓我感動的是情意綿綿，師生之情的濃厚，在這其中有太多的辛酸與汗水。所以參加社會實踐，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助。有句說得好：實踐出真知。下鄉(xiāng)結束了，我也成長了不少，變得更有自信了，對社會、對實現(xiàn)自我價值的思考也更深入了。下鄉(xiāng)快要結束時，大家都不舍，我們很快成了明星，那幫孩子要我們每一個給老師給他們留言、簽名，在他們眼里我們是多么神圣啊。有的回家有大量農(nóng)活等著去做，有的從小父母不在身旁被寄養(yǎng)在別人家，有的是單親孩子。課堂上他們認真的聽課、做筆記，課后和我們一起聊天、玩游戲。他們好純好純，他們求知欲強，對外面的世界充滿了各種幻想，他們懷抱著考上大學走出大山的夢想，他們真誠的對待每一個人。所以我想以后有機會要積極參加集體活動，并很好的融入其中去。經(jīng)過此次下鄉(xiāng)，我學會了怎樣更好的融入集體，即使自己不是很有才華，但是只要自信的表達自己想法，真誠的對待每個人，把自己該做的工作做好，多為集體想一想，多學會關心別人，你就會成功地融入到集體生活中去。我想只要集體中每個成員都為了共同的目標一起奮斗，一起遵守組織紀律，一起幫助與學習，這個集體就會是一個成功的集體。在整個工作過程的開展中，因為大家意見不一致，難免會有分歧，但是大家都心系watercamp,一心一意為整個隊伍著想，讓我對集體生活有了更深的理解。我更加深刻的認識到積極參與各色活動是我們獲取友誼、提升能力、展現(xiàn)自我的好平臺。我從這些活動中感受到了大家的積極與熱情，感受到了大家的青春活力，感受到了當?shù)睾⒆觽兊穆敺f與可愛。在各個活動的準備過程中，大家各獻妙計，互相幫助與學習。雖然自己的專業(yè)知識還不是很扎實，并且知識面還有待加寬，但在這次支教任務中我還是認真完成了自己所擔任的教學任務，并取得了一定的成績。經(jīng)過測試我發(fā)現(xiàn)這一方面收到了良好的效果。為了讓課堂氣氛更活躍，學習熱情提高，我也慢慢的學會在課堂上設置其他環(huán)節(jié)，像單詞接龍小游戲、課堂小討論、課堂小演講等。為了盡可能讓每個學生都認真聽我課，我會特別關注那幾個男生，上課多叫他們回答問題，課后多陪他們聊天，輔導學習。雖然得到了學生們的肯定，但還是有很多值得注意的地方。他們還說我教得很好，說了很多他們老師沒有教的內容。一節(jié)課下來，心緊繃了一節(jié)課。教初一學生學生對我來說其實是一個艱巨的任務，我的性格是那種比較內斂成熟型的，平時也不喜歡嘻嘻哈哈，而初一的孩子們好動，不喜歡太安靜的老師。我和其他四個隊員一起擔任初一老師。學校領導也發(fā)言，對我們的工作表示了感謝與祝福并提出了發(fā)展建議，當時大家就暗暗的下決心，一定要把工作完成好。他們的質樸和童真讓我非常感動，我想，我一定要在短短兩周時間好好愛他們，盡自己做大努力教好他們。見到孩子們，最先受吸引的是他們那雙雙閃亮的眸子，我找不到任何詞來形容他們給我?guī)淼母杏X。為了給當?shù)匦ｎI導和學生留下一個最美的印象，一直到深夜一點左右，大家還在為第二天的彩排辛苦排練，但是大家都沒有喊累。接著學校領導熱情的招待了我們并為我們安排了宿舍。7月15日，經(jīng)過6個小時的顛簸，中午1點左右我們終于到達了陽春市潭水中學。但是，最大的問題是，如何落實這些內容最合適?首先，必須考慮孩子們的情況。讓學生參與其中，整個課堂學習氛圍也會變好，在快樂中學習。在教學方法設置上盡量少采用傳統(tǒng)的灌輸式法。所以在教學內容設置方面不宜選擇過多枯燥無謂的語法詞匯學，而是選擇一些相對輕松的英語小故事、英語幽默、詩歌等。我教的是初一，下面就是我的備課心得：我必須考慮所教內容在學生整個學習階段的地位。包括寫策劃書，活動注意事項，人員、物資安排等學到不少。從隊徽、隊服設計，隊歌、隊舞排練到大家認真?zhèn)湔n、采購物資和聯(lián)系學校，大家都很累，但是累并快樂著。三下鄉(xiāng)一直是我們學院的一個品牌活動，大家都懷著傳播愛、傳播知識、傳播友誼、收獲知識的信念走到了一起。不是在家吃喝玩樂，衣來伸手飯來張口，而是真正去體驗生活，實現(xiàn)自我價值。此次支教就把它當做是一個重新認識自我的旅程，從中我學會了許多，成長了許多。義務支教社會實踐報告8對于人生價值，讀到很多，也聽說過很多，但是依舊還有許多迷茫。在這八周的實習時間里，我與指導班主任、科任老師和高一的一群學生們建立了深厚的感情，從老師們的教法中學到了如何備好課、授好課，從與學生們的相處中...實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待。本次實習的目的，在于熟練的掌握進出口貿易的操作流程，及各種貿易單據(jù)在當今貿易過程中的意義與制作，為今后的工作打下良好的基礎。XX年7月19日，我被學校安排到xxx有限責任公司實習。作為連接產(chǎn)商與消費者之間的樞紐，它起著至關重要的作用?？梢哉f，當老師真是又累人又累心的工作，但也正因為如此，我對老師們更加欽佩，是對學生進行實際統(tǒng)計工作能力初步訓練的基本形式，是培養(yǎng)學生職業(yè)技能與能力的重要環(huán)節(jié)，是全面檢驗和提高我校教育教學質量的必要措施。除了備課講課，對于做班主任的老師來說，更是不容易啊?？稍谶@十天中，雖然只能算是模擬的老師，但已深深地體會到當一名老師實在不容易。這短短的十天令我老師的工作有了比較感性的認識與了解。每天的工作是辛苦的，身心是疲憊的，有時候也是很煩人的，但現(xiàn)在回想起來，這樣的日子其實也是很有趣的。黑里寨中學算是鎮(zhèn)上比較好的建筑了，也可以看得出這個地方對教育還是很重視的，也許是因為這地區(qū)相對貧窮的原因吧。這短短的十天實踐生活將會成為我值得回憶的十天，不僅是黑里寨這個偏僻寧靜的小鎮(zhèn)，還有與我朝夕相處了十天的學生們。在這十天的講課中，總體感覺不僅自己的備課能力有了提高，更重要的是自己的講課水平也有了明顯的提高，講課時的心態(tài)，語言表達以及對內容難度的把握都有了顯著的提升。我所教的學生跨越小學五年級和初中一年級，兩個年級的學生的水平顯然不同，這就要求我在講課的過程中注意難度的把握，不能過于簡單，也不能太難。做為師范專業(yè)的學生，提高自己的講課能力是我們努力奮斗的一個目標，此次實踐活動為我提供了一個很好的鍛煉自己口才，提高講課水平的機會?？傊?，這十天的支教生活雖然短暫，但卻給我留下了深刻的印象，也讓我學到了不少東西，給我留下了美好的回憶。杏壇社會實踐隊共有十七名隊員組成，本次實踐活動以弘揚中華傳統(tǒng)文化為宗旨，著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性人格。義務支教社會實踐報告7暑假期間，為了響應學校號召，也為了鍛煉自己的能力，我參加了杏壇社會實踐隊赴淄博高青縣黑里寨中學義務支教的社會實踐活動。上午9：30我的義務咨詢活動正式開始，廣大市民向我提了很多問題，我不辭辛勞，耐心地一一解答。哪天，陽光燦爛，春風和煦，藍天白云下的家鄉(xiāng)更加漂亮。實踐期間我爭取一切可能的機會讓我動手，短短的幾天時間，自己學會了制作方便面，絕大部分自己都曾到過農(nóng)村家中推銷方便面。為了保證我學到的東西能夠切實規(guī)范化、系統(tǒng)化。在客戶需要時還根據(jù)客戶要求上門服務，同時這也響應了團中宣部、團中央、全國學聯(lián)“同人民緊密結合，為祖國奉獻青春”的口號。從1月24日至2月13日我在所在公司進行社會實踐。同時，為了給自己盡量多的創(chuàng)造動手機會，他建議我在這里做幾天工，親自體驗一下生活。他要求我在實踐過程中要主動與公廠的技術員們接觸，多動手、多動腦，敢于發(fā)問，將書本上學到的東西與實際相結合。他向我詳細介紹了食品生產(chǎn)，銷售等近幾年的發(fā)展概況。(二)1月24日，應別人邀請我乘坐公交車出發(fā)于早上8：00準時來到家鄉(xiāng)的一家食品公司。我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們感動了，被他們的純真、活潑、樸實感動了。和孩子們一起的幾個小時里，我過得快樂而充實，仿佛又回到了自己的童年，當學生代表給我們佩帶紅領巾的時候，我真的很激動，激動的程度不比我第一次帶紅領巾的時候差。我的這個專題在班會上是第一部分。于是就主持了一次班會即：“放飛孩子的夢想，托起明天的太陽” 主題班會。回家的時候，農(nóng)村的小學還沒有放假，于是曾經(jīng)的小學班主任老師就讓我給學生上一節(jié)課，我就欣然同意了。xx月17日,該活動在火車站再次成功舉辦,并且收到了十分良好的效果。但我卻一點都沒有留意周圍的景色,我心中只有一個念頭,就是把今天的義務活動搞成功,把自己所掌握的知識技術盡量多的傳授給市民,為市民盡量多的排憂解難。xx月16日上午,公司在縣城搞了個義務活動。我要求各自己每天必須寫個人日志,注意消化自己在平時所學到的東西。博得了鄉(xiāng)親的一致認可?？朔颂鞖夂涞牟涣紬l件,在公司時學習計算機有關裝機、裝系統(tǒng)、裝應用軟件的基本操作、計算機經(jīng)營、工廠市場行情調查、社會公關等方面的內容。并答應給我一些工資,我就欣然同意,整個寒假盡管我累得腰酸背痛,但是我卻十分高興。最后他祝愿我在本次實踐活動中能夠學到更多的東西,取得優(yōu)異的成績。之后,他帶領我參觀了產(chǎn)品以及生產(chǎn)線等進行了介紹。首先,我與肖經(jīng)理見了面,肖經(jīng)理對我的到來表示熱烈的歡迎。在這些孩子的身上,我真正體會到了“從絕望中尋找希望”這句話的深刻含義,讓我感覺到我的做法是對的,如果這次活動能增強他們對未來美好的憧憬,那我的這個活動就算是成功了!我的這次活動得到了當?shù)亓舜甯刹亢蛯W校領導的支持,我是這個村莊為數(shù)不多的大學生,曾經(jīng),老師和鄉(xiāng)親們給了我太多的期望他們希望我能夠走進大學,將來為這個村的建設作出貢獻,現(xiàn)在雖然還沒有畢業(yè),但我愿盡自己最大的努力回報我的母校和鄉(xiāng)親。當孩子們用洪亮的聲音唱著《我們從這里出發(fā)》時,我不知為什么,也許是一種沖動。當我給孩子們一張張地做講解的時候,孩子們那種渴望知識的眼神深深的打動著我、震撼著我,勤奮、刻苦、努力、上進是在場的每一個孩子都具備的,從他們那雙充滿求知欲的眼睛里,我可以清清楚楚的看到。在班會上,我主持的專題叫“美麗照片,精彩貴州”,做這個活動我的初衷是想借照片展示給沒到過貴州的孩子們一個感性的認識,那些照片都是我在貴州的各大景點拍攝的(包黔靈公園、遵義會議、婁關山戰(zhàn)斗遺址、貴州大學等)。這不是為了完成作業(yè),而是為了給家鄉(xiāng)的孩子做點什么。義務支教社會實踐報告5xx日,我從學?；氐搅思摇獂x省xx縣的一個農(nóng)村。七、加強法制教育踏踏實實做好“珍愛生命”的宣傳工作，讓安全深入學校、讓學生走向社會，加強交通安全法制教育。能加強科普教育。經(jīng)常性通過板報、講座、咨詢、問調查等形式進行心理健康教育。多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，搞好學生群體與個體心理輔導，對有心理障礙的學生及時進行心理輔導。能加強心理品質教育。六、深化德育科研、心理健康教育工作心理健康教育是學生素質提高的主要因素，教師要了解青少年的心理，應用心理的原理，采取恰當?shù)慕逃椒ê褪侄?，提高學生心理素質，并認真開展我校的精神文明建設課題“學生問題行為的成因與對策”。通過嚴格的訓練，使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣?！吨袑W生日常行為規(guī)范》的力度，加強文明班集體建設，培養(yǎng)良好的班風、學風。利用學校廣播及板報、墻報等系統(tǒng)對學生進行愛國主義教育、行為習慣培養(yǎng)、審美情操熏陶。學校有計劃地組織學生觀看愛國主義影片。學校把法制教育、思想政治教育、品德教育、紀律教育作為精神文明建設工作長期堅持的重點。五、以班隊活動為載體，促進精神文明建設工作的開展。加強平時與家長聯(lián)系和溝通，交換教育方法與建議，保持家庭教育與學校教育的統(tǒng)一性。，爭取各單位的支持，為學生提供社會實踐的機會，進行生動有效的教育。家庭教育是青少年社會化的起點，是其他教育形式無法替代的。四、重視家庭教育，辦好家長學校，提高家教水平。在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勇于創(chuàng)新的好主人。在學校里做團結友愛、尊重他人、善于合作的好伙伴?！拔搴谩睒藴士待R，具體要求是在家做孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的好幫手。在實施過程中，我校緊緊結合學校實際、社區(qū)實際、學生實際、師資水平實際，堅持校本課程的開發(fā)實施與學科教學相結合，與學校精神文明建設相結合，與綜合實踐活動相結合，積極進行綜合實踐活動研究，拓展校本課程的內涵。最后，我要感謝我自己和我的學生們，感謝我，是因為我盡了老師的義務跟責任，讓孩子們學到了知識，教給這些孩子一些人生哲理，讓他們在生活和學習上更有動力；感謝這些孩子，是因為我從他們身上看到了作為學生的我的影子，讓我體會到了當老師的不容易，更讓我知道了那么多年我在課堂底下的小動作都是被老師看得清清楚楚，也讓我知道了以后怎樣才能做一個優(yōu)秀的學生！還有，我要感謝他們在我課堂上認真聽講，積極的配合，并且在這短暫的幾節(jié)日語課里他們還是學到了一些東西，更學會了怎樣自己去繼續(xù)自學日語?！比缓笠晃粙寢尵突貞溃骸拔覀兙偷饶氵@句話呢，你這么一說我們就放心了。在正式開始授課的第一天早上，小學班的學生只