臨城小學(xué)減負萬里行活動方案-文庫吧資料
2024-10-17 12:47本頁面
【正文】 抓好。三、保障措施（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。健全義務(wù)教育階段中小學(xué)生“減負”工作責(zé)任追究制度。三是健全制度機制。通過課堂教學(xué)改革，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展。推動行業(yè)自律，加強學(xué)生教輔材料目錄的管理，學(xué)校和教師個人不以任何理由和任何方式組織學(xué)生利用課余時間和節(jié)假日進行文化課補習(xí)。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，確保每天“體育大課間”的活動時間，規(guī)范學(xué)生在校時間，保證學(xué)生有足夠的睡眠和休息時間。一是進一步規(guī)范辦學(xué)行為，保障“減負”工作的實施。二是通過開展自查自評，對照國家和省市縣有關(guān)規(guī)定，對出臺的相關(guān)規(guī)定進行全面梳理，查找問題，通過進一步完善具體政策和措施予以糾正和解決，確?！皽p負”工作取得實效。（二）精心組織，抓好自查。組織召開教師座談會征求“減負”意見，并根據(jù)情況作出專項反饋，分析現(xiàn)狀，研究策略，制定工作方案。二、具體活動安排（一）加強學(xué)習(xí)，努力提高認識。臨江市臨城小學(xué) 2013年4月16日第三篇：小學(xué)減負萬里行活動方案小學(xué)“減負萬里行”活動方案為響應(yīng)教育部在全國范圍內(nèi)開展的以“宣傳典型經(jīng)驗、規(guī)范辦學(xué)行為、更新教育觀念、營造良好氛圍”為主題的義務(wù)教育階段學(xué)校“減負萬里行”活動，結(jié)合學(xué)校實際，燃燈中心小學(xué)制訂本活動方案。通過開展“減負萬里行”活動，我們認識到，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴(yán)格的督查，更重要的是要長期堅持。，可能會產(chǎn)生誤會。三、存在問題，學(xué)生基礎(chǔ)很差，學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)生的生源、學(xué)校的減負工作之間存在著矛盾，使得部分教師心存矛盾。更不存在占用法定節(jié)假日、午休和自習(xí)時間組織集體補課的情況。我校嚴(yán)格按照國家課程計劃開設(shè)規(guī)定課程，不存在擠占體育、藝術(shù)課和綜合實踐活動時間的情況。杜絕教師布置大量機械重復(fù)作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學(xué)生的現(xiàn)象。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。嚴(yán)格控制作業(yè)量。學(xué)校沒有住宿生。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。我校未組織參加沒經(jīng)教育局批準(zhǔn)的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，按新課程標(biāo)準(zhǔn)確定考試題型，做到難易適度，每學(xué)期舉行一次期末考試。沒有參與舉辦“占坑班”、以競賽名義和組織考試形式招生，更不存在將“奧數(shù)”同招生入學(xué)掛鉤現(xiàn)象。我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。二、精心組織，抓好自查學(xué)校精心組織，周密部署，嚴(yán)格按照白山市《通知》要求，依照《通知》后面的自查項目和自查表，本著實事求是的原則，遵循國家和省市對義務(wù)教育學(xué)校管理的相關(guān)規(guī)定，針對規(guī)范招生入學(xué)和分班、規(guī)范考試科目與次數(shù)、學(xué)生作息時間和作業(yè)量安排、規(guī)范教育教學(xué)活動國家課程方案落實情況、教育評價五項內(nèi)容，認真進行自查，并形成自查報告上報臨江市教育局?，F(xiàn)將我校“減負萬里行”活動情況總結(jié)如下：一、加強學(xué)習(xí)，提高認識學(xué)校認真組織教師學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負萬里行”活動的通知》等有關(guān)文件精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，充分認識 “減負”工作的必要性和緊迫感。按照白山市“減負萬里行”活動方案的總體要求，加強對工作的檢查和指導(dǎo)；落實校長責(zé)任制，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，明確職責(zé)和分工，落實各項工作要求。（二）強化管理，扎實開展。學(xué)校把“減負萬里行”活動作為當(dāng)前基礎(chǔ)教育工作的一件大事抓緊抓好。三、保障措施（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。健全義務(wù)教育階段中小學(xué)生“減負”工作責(zé)任追究制度。三是健全制度機制。通過“家校合作促進學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高實驗研究”促進家長和教師的共同參與學(xué)生教育，幫助家長樹立正確的教育理念，激發(fā)家長積極配合學(xué)?！皽p負”的積極性和主動性，形成“減負”的共識和合力。把提高課堂教學(xué)效率作為減輕學(xué)生過重負擔(dān)的重要舉措，積極推進“以教學(xué)案為載體，構(gòu)建四環(huán)節(jié)教學(xué)模式改革試驗”，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，通過課堂教學(xué)四環(huán)節(jié)的確立，構(gòu)建教學(xué)目標(biāo)得到明確、教學(xué)重點難點得到突破、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性得到調(diào)動的課堂教學(xué)模式。推動行業(yè)自律，加強學(xué)生教輔材料目錄的管理，學(xué)校和教師個人不以任何理由和任何方式組織學(xué)生利用課余時間和節(jié)假日進行文化課補習(xí)。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)
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