【正文】 路上……上學(xué)路上觀后感 7今日，我們在多媒體教室觀看了《上學(xué)路上》這部電影。終于能過江上學(xué)了，卻在不經(jīng)意看到姐姐掉落在江里的紅雨鞋被沖到了巖石上，他再一次發(fā)瘋，玩命地沖向了那雙紅雨鞋，觀眾無不為之動容。湍急的怒江依然在流淌，只是母親徹底呆傻了……隨后配上的電影音樂，極富云南民族特色，一詠三嘆，像在招魂，又像在送行，令我們泣不成聲。催淚之2：全劇最震撼一幕。催淚之1：所有的孩子們，不管冬夏，都穿塑料拖鞋。因為常有人掉落湍急江中，或溜索受傷，所以媽媽堅決不讓瓦娃過江，買鹽打醬油的事情，也都由姐姐承擔。其中瓦娃的爸爸外出打工，奶奶病在床上，媽媽要照顧一家老小和田里的農(nóng)活，姐弟倆沒有玩伴，陪伴他們的只有一條叫明明的狗。在怒江的對面，散落著幾戶人家。后來姐姐因弟弟的新鞋而墜落江中，弟弟從此沉默寡言，直到政府修建了一座新橋，他才得以“走路上學(xué)”。上學(xué)路上觀后感 5今天,我和媽媽一起去電影院觀看一部名叫《走路上學(xué)》的影片. 它主要講了這樣一個故事:主人公,瓦娃和他姐姐娜香,在山清水秀、下學(xué),都要從急匆匆的河水上面滑索回家,來了一位深圳的自愿者,她是聶老師,就穿拖鞋,聶老師發(fā)現(xiàn)后,將朋友們捐助的第一批貨物――鞋子、襪子和書包,娜香非常想給伊娃買一雙鞋子,于是老師幫娜香買下來,送給瓦娃,娜香很開心,娜香想去救鞋子,可是滑索松了,娜香掉進河里摔死了……政府為了能讓孩子們走路上學(xué),就修了一座橋,實現(xiàn)了瓦娃和大家盼望已久的夢想―...于是老師幫娜香買下來,就穿拖鞋；他們非常的……他們有著說不完的優(yōu)點,在寒冷的冬天里能忍受寒冷穿拖鞋來上課,聶老師發(fā)現(xiàn)后.,瓦娃和他姐姐娜香,送給瓦娃,便發(fā)給大家每人一件物品,可是他們能堅持下來,娜香很開心,那是非常危險的,娜香非常想給伊娃買一雙鞋子,她是聶老師,只要機會在面前他們就不會放棄,；他們非常的勇敢,但是他們的有著遠大的理想,娜香掉進河里摔死了……政府為了能讓孩子們走路上學(xué),將朋友們捐助的第一批貨物――,他們雖然是貧困山區(qū)的孩子,娜香想去救鞋子、下學(xué),實現(xiàn)了瓦娃和大家盼望已久的夢想――走路上學(xué),都要從急匆匆的河水上面滑索回家,但要16,說明他們有我們需要學(xué)習(xí)的地方,我和媽媽一起去電影院觀看一部名叫《走路上學(xué)》的影片:主人公,教山區(qū)的孩子們讀書,等待著被實現(xiàn),當天學(xué)習(xí)的內(nèi)容有些聽幾遍就記下來了,在山清水秀；他們非常懂得珍惜,雖然非常的貧窮、襪子和書包；他們非常的聰明,滑索回家了,可是滑索松了,就修了一座橋.上學(xué)路上觀后感 6，姐姐為了到對面去上學(xué)，而不得不每天命懸一線、溜索過江。但愿能有更多這樣的希望之橋，讓那些人處在貧困邊緣的孩子得到物質(zhì)的滿足，心靈的慰箱，讓娜香的故事不再發(fā)生，讓千千萬萬的瓦娃能無憂無慮地舉著童年的紅風(fēng)車，快樂地學(xué)習(xí)和成長……影片結(jié)束我哭了，為娜香悲慘的命運而哭，為生命的不公而哭，也為這個世界的大美和大愛而感動。每天都要冒著生命危險，生死一線，一個疏忽就能讓她失去生命，她太喜歡讀書了，但她離開了這個世界，娜香為了讀書得到知識，付出了生命的代價。幾個月后的一天里，一坐愛心橋建成了，瓦娃踏上了橋仿佛看見了他和姐姐，在初春里，兩人一起走向那座通往希望的橋。后來，娜香又得到了一雙新鞋。瓦娃羨慕姐姐能夠溜索過江去讀書，但因媽媽一次不明原因而差點墜江，從此，便不讓瓦娃溜索，媽媽要瓦娃等外出的爸爸回來后一起陪同瓦娃才能溜索，可瓦娃不聽卻悄悄地溜到了江對面，他來到學(xué)校多次偷看被聶老師發(fā)現(xiàn)，一次家訪，媽媽得知后大發(fā)脾氣，瓦娃答應(yīng)媽媽，只要把姐姐得到的紅雨鞋給他，他就不再溜索。電影發(fā)生在云南福貢縣馬吉鄉(xiāng)，主角瓦娃是一個七歲的傈僳族的孩子，奶奶因病臥床不起，爸爸外出打工，媽媽獨自一人要照顧一家老小，還要打理田里和家里的大小事情。到底誰裝典了誰的夢？到底誰同情了誰的眼淚？到底誰羨慕了誰的幸福？到底誰苦了誰的生活？到底誰錯過了誰的錯？如果可以，我寧愿選擇出生在大樓山下，那里有著自己的祖先和族類，那里說著先輩們的語言，那里有著雞犬相聞，你來我往的村落。民族的就是世界的，原始的就是最美的?；氐阶婢拥匚覀兂闪送忄l(xiāng)人，生活在廣東我們成了北方人。至少他們能守候在自己的故鄉(xiāng)，守候那些山山水水，守候那一份牽掛和付出。我認為一直生活在幸福中的人不懂什么是真正的幸福，一個永遠成功的人不會懂得什么叫真正的成功。我渴望有一份那樣的愛，渴望有一個哥哥姐姐或者一個弟弟妹妹，而不是像現(xiàn)在那么孤單，我渴望在那種淳樸、真摯的生活里純凈著自己靈魂。直到后來在愛心人士的捐助下，政府修建了一座新橋，瓦娃終于可以走路去上學(xué)了。弟弟向往上學(xué)卻因溜索的危險而被呆在家里。上學(xué)路上觀后感 3看完電影《走路上學(xué)》，我沒有像許許多多的飽含同情心的人們一樣眼淚亂飛，我也沒有覺得主人公的生活有多么的可憐，請讀者先不要罵我，靜心下來看完再批判也不遲?？墒墙憬阍僖部床坏降艿艿漠嬃恕号ㄩ_的季節(jié)，馬吉鄉(xiāng)第一座“愛心橋“在社會各界的愛心捐助下，順利建成了，瓦娃終于得以第一次在路上學(xué)。瓦娃無聲地帶著老師來到一處房梁前。興高采烈的娜香，帶著滿心歡喜急著溜索回家，溜索到一半時，鞋子從書包里掉了出來，娜香一急，伸手去抓，一個不小心卻從索道上翻了下來，掉進滾滾的怒江中……瓦娃因為姐姐的離去遭受重大打擊，從此以后再不說一句話。可是她手上只剩下找回的一塊錢，她認真地看了看那鞋子，最后把鞋輕輕放了回去。日子就這樣一天一天平靜地過了，有一天，娜香在給家里買鹽的時候，看到了一雙適合瓦娃穿的鞋。聶老師為孩子們的腳細心地量了尺寸，給每一個孩子都買了雙雨鞋。于是瓦娃就偷偷溜索過江，來到了日思夜想的學(xué)校，偷聽老師講課?？粗憬隳芴焯焐蠈W(xué)，弟弟瓦娃羨慕不已，但媽媽一定要爸爸回來帶他溜索才放心。電影根據(jù)真人真事改編。所以，我以后一定會珍惜我擁有的大好時光，抓緊每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，改正缺點，爭當全面發(fā)展的好學(xué)生，長大了做一名對社會對國家有用的棟梁之才！上學(xué)路上觀后感 2在一節(jié)作文課上，老師給我們看了一部電影，叫《走路上學(xué)》。貧困的孩子需要的并不是憐憫和同情，王燕身上的精神很值得我去思考和學(xué)習(xí)。二十四塊八毛錢，對于衣食無憂的我來說，根本就不會把它當成一回事，那只是小小的零花錢，還不夠我平時吃一個麥當勞或者肯德基的套餐呢，而在王燕的眼里，那是她的學(xué)雜費，有了學(xué)雜費才能繼續(xù)上學(xué)讀書。賣雞蛋，結(jié)果雞蛋被別人踩破，王燕好不容易向踩破雞蛋的人把錢要回來；賣圓珠筆，筆丟了，千辛萬苦才把筆找回來拿去賣；賣小羊，又沒賺到錢；幫別人說價錢——終于賺到了路費去摘枸杞。”為了元的學(xué)雜費，王燕開始了掙錢交學(xué)雜費的艱難歷程，她想和小伙伴到幾百里遠的地方去幫人摘枸杞，摘一斤枸杞有兩毛錢的報酬。影片講述了這樣一個故事：因為新學(xué)期每個學(xué)生要交學(xué)雜費元，這樣王燕和兩個弟弟就要交70多元，對于她們家來說是一個很大的數(shù)字，媽媽無奈之下只好讓她下學(xué)期不要上學(xué)了。第五篇：上學(xué)路上觀后感上學(xué)路上觀后感 上學(xué)路上觀后感 1看完《上學(xué)路上》這部電影后，“我要上學(xué)，我要上學(xué)?？s小貧富差距主要靠教育，而不是單靠稅收，只有發(fā)展教育，給窮人提供取得高收入所需要的相應(yīng)受教育機會，才能從根本上擺脫貧困、消除貧困。應(yīng)采取公平、公正、公開的原則，制定科學(xué)的農(nóng)村教師的教學(xué)評價體系，對于師德好、教學(xué)質(zhì)量高的教師應(yīng)予以重獎，對于評價不合格的農(nóng)村教師，應(yīng)清除出農(nóng)村教師隊伍。只有這樣才能激勵農(nóng)村教師扎根農(nóng)村，解決農(nóng)村教師隊伍流失嚴重的問題。第三，加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)，逐步提高教育隊伍整體素質(zhì)。此外，要建立農(nóng)村教育經(jīng)費的監(jiān)督保障機制，實行農(nóng)村教育經(jīng)費財務(wù)公開制度。對此，從中央到地方的各級政府應(yīng)該齊抓共管，將農(nóng)村教育經(jīng)費列入當年財政預(yù)算，并統(tǒng)一直接撥到縣級教育行政部門。針對以上種種問題，我認為要改變農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，加快農(nóng)村教育發(fā)展，應(yīng)該從以下幾方面著手：第一，加大政府教育經(jīng)費的投入力度，社會多方籌措經(jīng)費。一部分家長看到自己的孩子學(xué)習(xí)不認真，就認為孩子不是學(xué)習(xí)的材料，認為學(xué)習(xí)是在浪費錢財，不如去打工，這種觀點是不可取的。第五，農(nóng)村許多人的教育觀念仍停留在過去。有些地方主管教育部門不顧農(nóng)村的現(xiàn)狀而要求一些小學(xué)、中學(xué)一定要達到“普九標準”，這無異是在讓學(xué)校背負沉重的債務(wù)。由于農(nóng)村學(xué)生的學(xué)費難收齊，而教師的辦公經(jīng)費又不足，很多農(nóng)村學(xué)校只得向私人借款維持校的正常運作。政府在財政支出吃緊，教師工資難以發(fā)放的情況下，就通過增加學(xué)雜費，從中提取一部分發(fā)放給教師，以彌補財政虧空。第三，雜費和書費讓學(xué)生家長難以承受。鄉(xiāng)村學(xué)校任教的老師大多是民辦教師，他們的學(xué)歷通常都是初中到高中水平，而且沒有經(jīng)過正規(guī)的師范教育。第二，農(nóng)村教師整體師資力量相對較差。農(nóng)村的教學(xué)條件非常有限。目前在城市里教育資源優(yōu)越而充實，既有充分的教育投入，學(xué)生能享受到良好的教育，又有高素質(zhì)穩(wěn)定的教師隊伍，教師待遇較好，教學(xué)質(zhì)量較好。農(nóng)村教育問題比較嚴重。的確很多人都是身在福中不知福啊。當然也存在像王燕的弟弟那樣，調(diào)皮不愛學(xué)習(xí)的孩子。而且只普及五年制義務(wù)教育，但是事實上五年都不能讀滿。還有，農(nóng)村人民受教育程度普遍很低，根本無法實現(xiàn)全民教育，所以，社會上坑蒙拐騙盛行，人民不僅沒有文化，而且素質(zhì)低，思想迂腐。在影片中不僅是孩子上不起學(xué)，而且學(xué)習(xí)條件很差，甚至買不起一支筆。城鄉(xiāng)經(jīng)濟差距之大，仍然是當今社會存在的很大問題，一直以來都說要縮短城鄉(xiāng)差距，但是隨著經(jīng)濟的發(fā)展，我們看到的是差距的擴大而不是縮短，富人更富，窮人更窮。因此教育政策的改革要注重道德教育，素質(zhì)教育的改革必須具體落實，而不是一句空話。為什么有些人天天吃著山珍海味，住著豪宅，開著名車，肆意揮霍，干出一些泯滅人性的事情，寧愿走上犯罪的道路，也不會知道什么叫“民生”，而要讓一個本身貧困的孩子去資助大山里的孩子上學(xué)（我們班長王景光）？中國的教育究竟出了什么問題。表面上是對落后地區(qū)的關(guān)心和資助，但是卻并沒有解決問題，讓一個12歲的女孩自己打工掙學(xué)費，這難道不是折射出國家的失敗嗎？在那樣一個落后的地區(qū)，人們所要求的也不多，也就是滿足溫飽，讓孩子上得起學(xué)，但是就這么一點小小的愿望，都得不到滿足，其實就只要一點點，難道國家還給不起嗎？就拿現(xiàn)實情況來說吧，官員受賄腐敗現(xiàn)象層出不窮，那高額的數(shù)目令人發(fā)指，如果把這些錢拿來資助貧困地區(qū)，那會是怎樣？一些有錢有權(quán)有地位的人，在國際大飯店一頓放就能吃掉上百萬，這是多么驚人的數(shù)字，如果少吃一頓，把這些錢拿來資助貧困還在又會怎樣？2008年奧運會，上海世博會等，花費了多少錢，為了給世界人民好的印象，就想方設(shè)法花大量資金舉辦的相當隆重，其實只要適度就好了，