七年級(jí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)教案-文庫(kù)吧資料
2024-10-17 11:55本頁(yè)面
【正文】 切 烙上中國(guó)印 長(zhǎng)江 長(zhǎng)城 黃山 黃河 在我心中重千斤 無(wú)論何時(shí) 無(wú)論何地 心中一樣親 流在心里的血 澎湃著中華的聲音 就算身在他鄉(xiāng)也改變不了 我的中國(guó)心2當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的核心價(jià)值觀 ：敬業(yè)對(duì)于還沒(méi)有參加工作的我們，讀好書(shū)遵守紀(jì)律 做個(gè)好學(xué)生敬業(yè)就是要做好自己的本 職工作，完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，勤奮讀書(shū)，學(xué)有所成，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。1當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的核心價(jià)值觀 ：愛(ài)國(guó)中國(guó)精神是凝心聚力的興國(guó)之魂，是中華民族團(tuán)結(jié)一心的精神力量。七課前準(zhǔn)備 課件、小故事七、教育過(guò)程：引入：不同時(shí)代的青少年面對(duì) 不同的歷史課題。難點(diǎn)：使學(xué)生深刻領(lǐng)悟價(jià)值觀的內(nèi)涵，懂得價(jià)值觀的重要性，初步樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。四是落實(shí)“四有”好老師要求，提升教師的思想素養(yǎng)和人格魅力，讓他們真正成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的示范者和引領(lǐng)者。二是堅(jiān)持“典型引領(lǐng)”和“底線約束”相結(jié)合，抓好兩端，帶動(dòng)中間。三是“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，前提是教育，關(guān)鍵是實(shí)踐，目的是知行合一?！卑焉鐣?huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行，扣好人生的第一顆扣子，才能為每個(gè)學(xué)生成為最好的自己提供持久的力量。根據(jù)中國(guó)教育科學(xué)研究院發(fā)布了中學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的“成都共識(shí)”。，爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。（十）布置作業(yè)：以個(gè)人為單位，寫(xiě)下自己需要改進(jìn)的行為或語(yǔ)言，并且寫(xiě)上對(duì)自己的壞習(xí)慣改正的措施。（八）全班宣誓老師：這節(jié)課，我們加深了要成為一名文明的中學(xué)生的意識(shí)，最后，我們要表明自己的決心，請(qǐng)全體起立，我們一起來(lái)宣誓：向不文明的現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，共創(chuàng)文明校園?。ň牛┛偨Y(jié)，班會(huì)結(jié)束老師：我相信通過(guò)今天的主題班會(huì)，同學(xué)們了解了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，并且對(duì) “文明禮儀”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認(rèn)識(shí)，更重要的是在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們一起討論、觀看、收集信息，在親身體驗(yàn)過(guò)程中，彼此之間更了解，更默契。，需要用到小刀，而小刀是1班的班主任孫老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。請(qǐng)同學(xué)們學(xué)以致用，思考如果在下列情境中，你會(huì)怎么樣組織你的語(yǔ)言呢？（七）語(yǔ)言大比拼：你該怎么做？老師：剛才，我們學(xué)到了應(yīng)該使用哪些文明用語(yǔ)，現(xiàn)在，我們就來(lái)學(xué)以致用，我這里有兩個(gè)情景，想請(qǐng)同學(xué)們來(lái)給大家表演表演你會(huì)怎么做？，你起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。文明不僅僅體現(xiàn)在行為上，禮貌用語(yǔ)也是文明的一部分。老師：通過(guò)自測(cè)，同學(xué)們都了解自己的文明程度了吧。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！分?jǐn)?shù)為22－16分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比較受歡迎的人！分?jǐn)?shù)為14—10分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系比較差，是個(gè)不太受歡迎的人。（1）升國(guó)旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？ （2）你平時(shí)說(shuō)臟話嗎? （3）路上見(jiàn)到老師，你會(huì)主動(dòng)上前問(wèn)好嗎？ （4）你有過(guò)破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？ （5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？ （6）你會(huì)亂扔垃圾嗎？ （7）看見(jiàn)校園有垃圾，你會(huì)撿起來(lái)并扔進(jìn)垃圾桶嗎？ （8）你能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不講話做小動(dòng)作嗎？ （9）你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？ （10）參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，安靜聽(tīng)講嗎？ 說(shuō)明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分?，F(xiàn)在，哪一組同學(xué)和我們說(shuō)一說(shuō)呢？ 小組競(jìng)答：略老師：大家都說(shuō)的很好，那如果你遇到視頻中的情況，你會(huì)怎么做呢？ 學(xué)生回答：略（四）文明人自測(cè)老師：剛才那個(gè)視頻中的故事，可能在我們的校園內(nèi)時(shí)刻在發(fā)生著，那同學(xué)們你們到底是不是一個(gè)文明人呢，接下來(lái)，我們來(lái)做一個(gè)文明人自測(cè)題?，F(xiàn)在，我們以小組為單位討論視頻中出現(xiàn)的不文明現(xiàn)象并派代表來(lái)回答。今天，我們進(jìn)行這次主題班會(huì)《社會(huì)主義核心價(jià)值觀——文明》。這樣的人，被人尊重，受人歡迎。作為一名中學(xué)生，我們可以將這三者校園、班級(jí)、個(gè)人。四、活動(dòng)難點(diǎn)能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在日常生活中會(huì)文明做事，正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，爭(zhēng)做文明學(xué)生。2015年4月7日第二篇：七年級(jí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)教案“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題班會(huì)教案龍湖學(xué)校 六（7）班 朱朝霞一、指導(dǎo)思想馬克思主義指導(dǎo)思想二、活動(dòng)目的通過(guò)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的初步認(rèn)識(shí)，領(lǐng)悟其內(nèi)涵，懂得價(jià)值觀的重要性。（九）總結(jié)，班會(huì)結(jié)束老師：我相信通過(guò)今
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