人教必修5讀堂吉訶德訓(xùn)練-文庫(kù)吧資料
2024-12-11 11:22本頁(yè)面
【正文】 時(shí)唐娜開(kāi)口了：“小朋友，現(xiàn)在手牽手，低頭默哀。直到洞有三尺深的時(shí)候，他們將盒子放好，用泥土把盒子完全埋葬。 原來(lái)，他們打算埋葬“我不能”。 走到一半，整個(gè)行列停了下來(lái)。學(xué)生依次到教師的桌子前，把紙張投入一個(gè)空的鞋盒內(nèi)，把所有學(xué)生的紙張收齊之后，唐娜把自己的也投進(jìn)去。 而此時(shí)，唐娜也正認(rèn)真地寫著諸如“我無(wú)法讓約翰的母親來(lái)參加母子會(huì)”，“我無(wú)法不用體罰好好管教亞倫”的句子。 所有的學(xué)生都十分認(rèn)真地填寫。唐娜的工作是借著參與訓(xùn)練進(jìn)而將這些理念實(shí)現(xiàn)。 把“不能”埋葬起來(lái) 唐娜是美國(guó)密歇根小學(xué)的資深教師，再過(guò)兩年便要退休了。________________________________________________________________________ 11．第 5 段中“她所料到的那樣”在文中具體指的是什么？ ________________________________________________________________________ 12．文中第 5 段和第 8 段都寫到了這位教師的笑，兩次笑的原因分別是什么？ 1 第一次： ____________________________ ______________________________ 第二次： _____________________________ ______________________________ 13．從文中我們可以感受到這位教師的善良、高尚、責(zé)任心和善解人意，請(qǐng)你從文中找出兩處相關(guān)的描寫抄寫在下面。 8 望著女孩臉上幸福的笑容，她也笑了。”老師的眼睛開(kāi)始模糊起來(lái)，她有些好奇地問(wèn)道：“如果我不幫你，會(huì)發(fā)生怎樣的結(jié)果呢？”女孩輕輕地?fù)u著頭說(shuō)：“我說(shuō)不清楚，也許就會(huì)去做傻事，甚至去死。好不容易，她才從那陌生女孩的敘述中，恍然明白，原來(lái)她就是當(dāng)年那個(gè)偷書的小女孩，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在特意來(lái)看望自己。“你找誰(shuí)？ ”她疑惑地問(wèn)。 6 一晃十幾年過(guò)去了，一天中午，門外響起了一陣敲門聲。小女孩臨走時(shí)，她特意叮囑道，如果你要看書，就到阿姨這里來(lái)吧?！痹谑圬泦T不情愿的嘀咕聲中，她交清了罰款，領(lǐng)著這個(gè)小女孩走出了書店。 5 正如她所料的那樣，在書店里站著一個(gè)滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。但通過(guò)電話，她隱約設(shè)想出，那是一個(gè)一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。 3 她回頭望著 正在看電視的惟一的女兒，心中立刻明白過(guò)來(lái)，肯定是有一個(gè)女孩因?yàn)橥禃皇圬泦T抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以胡扯了一個(gè)電話號(hào)碼，卻碰巧打到這里。 改變一生的閃念 1 這是我的老師的故事，至今珍藏在我心里，讓我明白在人世間，其實(shí)不應(yīng)該放過(guò)每一個(gè)能夠幫助別人的機(jī)會(huì)。 爭(zhēng)取不凡 ( )可敬可佩， ( )甘于結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的平凡，則更可愛(ài)可羨?? 9．有人認(rèn)為“為自己高興”就是滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。 8．下面這句話摘自第⑥段。答：
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