師徒結對計劃總結(師傅)-文庫吧資料
2024-10-17 02:34本頁面
【正文】 難。二、基本職責要做好“三帶”：帶師魂——敬業(yè)愛崗，無私奉獻；帶師能——掌握教育教學基礎知識與技能；帶師德——育德之道，為人師表。2．徒弟基本情況：新教師XXX，教齡六年。努力營造和諧、平等、寬松的課堂氛圍。從懵懵懂懂地踏入教壇，到現(xiàn)如今在新課程陽光的照耀下云霧逐漸散去。所謂好的計劃是成功的一半，所以決定制定一個詳細的計劃來實行這個師徒活動。應該說，師徒結對的指導活動不管對導師還是年輕教師都是很有好處的。年輕教師展示出來的是青春氣息，畢竟他們剛剛踏上工作的崗位，一方面對教師這份工作還是充滿新鮮感的，另一方面卻缺少必要的實踐能力。師徒結對的形式能夠促使教師少走彎路，快速上手?？傊?，通過開展師徒結對學習活動，經(jīng)過不斷的互相學習，我希望我們師徒得到更好的成長，我們會一直努力！第三篇：師徒結對計劃(師傅)師徒結對計劃師傅篇教學質量是學校的生命，提高教育教學質量的關鍵在于教師。我作為一名老教師，有一定的教學經(jīng)驗，但難免教學方法比較傳統(tǒng)，設計教案不夠靈活，徒弟雖然年輕，但通常在教學方法上銳意創(chuàng)新，大膽嘗試，所以，師傅在能在很多方面引導和促進徒弟的成長，也可以從徒弟那里獲得某種經(jīng)驗與反饋，從而促進自己的反思，使自己得到提升。作為師傅在我們共同學習的時候，給她預留思考的時間、拓展想象的空間。給點時間，留點空間。平時嚴格要求自己，樣樣做好徒弟的帶頭作用，做一面會“閃光”的鏡子。在開展工作的時候，我們都明確了我們師徒間的關系，是一種平等、合作的關系，師傅是合作中的支持者，應是一種互利的關系，師傅在帶教過程中成長他人也成就自己。要在課堂中落實先進的教育理念，打造自己的特色，實現(xiàn)高效課堂與特色課堂的有機結合。經(jīng)常和徒弟交流。聽徒弟的課，及時指出徒弟上課中的優(yōu)缺點，對如何改進給出建議。在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務等方面為徒弟做出榜樣。在這過程中，確實讓我們都有所收獲，交流心得，相互切磋，達到教學相長的目的。一、實施目的規(guī)劃好培訓計劃，理論學習，心得交流，品讀好書，課教教學，聽課指導與簡要評點等內容。第二篇：師徒結對計劃師傅計劃師徒結對子計劃方案賴艷冰為了提高我校教育教學質量，提升我校教師的整體素質，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，本
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