人教版九年級(jí)下語(yǔ)文單元練習(xí)-第五單元1-文庫(kù)吧資料
2024-12-11 10:49本頁(yè)面
【正文】 ，一鼓作氣， ， 。 ① 是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，分為 、 、 三部分，其中，成就最高的是 。 ① 小惠求徧．民弗從也 ② 明日徐公來(lái)，孰視之 ③ 甚矣．汝之不惠 ④ 寒暑易節(jié)，始一反焉 3．指出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的古今意義。 運(yùn)用 （ 22 分） 1．給加點(diǎn)字注音。（ 6 分） ① 所識(shí)貧乏者得我與？ ② 鄉(xiāng)為身死而 不受 22．文中舉例論證運(yùn)用的一個(gè)成語(yǔ)典故是 _____________。（ 3分） （ ） A．此：此之謂失其本心 此殆天 所以資將軍 B．生：得之則生 人之所欲莫甚于生 C．是：是亦不可以已乎 由是先主遂詣亮 D．身：鄉(xiāng)為身死而不受 將軍身率益州之眾 20．解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 18．選出詞義相同的一項(xiàng)。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。 D．第四段更進(jìn)一步論述了 “ 人和 ” 的實(shí)質(zhì)。 B．第二段主要論述的是 “ 天時(shí)不如地利 ” 。 17．選出理解有誤的一項(xiàng)。（ 6分） （ ） ① 天時(shí)不如地利，地利不如人和。 13．選出用法不同的一項(xiàng)。多助之至，天下順之。得道者多助，失道者寡助。 城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。 11．選文第一節(jié)中交待墨子匆匆行程的幾個(gè)動(dòng)詞是什么？反映了墨子怎樣的心態(tài)和精神？（ 4 分） 12．墨子見(jiàn)到公輸盤(pán)，就請(qǐng)他幫助自己去殺人，而且進(jìn)一步說(shuō)可以 ‘“ 獻(xiàn)金 ” ，其真正的意圖是什么？（ 3 分） （二）天時(shí)不如地利，地利不如人和 三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。（ 6 分） ① 殺所不足而爭(zhēng)有余 ,不可謂智。臣以王吏之攻宋也，為與此同類(lèi)。荊有云夢(mèng)，犀兕麋鹿?jié)M之，江 漢之魚(yú)鱉黿鼉?yōu)樘煜赂?，宋，所謂無(wú)雉兔鮒魚(yú)者也，此猶粱肉之與糠糟也。義不殺少而殺眾，不可謂知類(lèi)。知而不爭(zhēng)，不可謂忠。宋何罪之有 ?荊國(guó)有余于地而不足于民，殺所不足而爭(zhēng)所有余，不可謂智。 ” 子墨子起，再拜，曰： ” 請(qǐng)說(shuō)之。 子墨子曰： “ 請(qǐng)獻(xiàn)十金。 公輸盤(pán)曰： “ 夫子何命焉為？ ” 子墨子曰： “ 北方有侮臣者，愿借子殺之。 二、閱讀 （一）公輸 公輸盤(pán)為楚造云梯之械，成，將 以攻宋。 8．讀下面的文字，從中歸納出一個(gè)論點(diǎn)。 ④ 在《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》中，孟子認(rèn)為造就人才的客觀條件是“______________ ， ___________， ___________， ___________， _____________” ，只有這樣，才能 “__________ ， ___________” ；造就人才的主觀條件是“______________ ， _____________， _____________” 。 ② 《孟子》是 家經(jīng)典之一，孟子，名 ，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鄒人。（ 8 分） ① 公輸盤(pán)詘 ② 寡助之至，親戚畔之 ③ 困于心衡于慮而后作 ④ 萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之 7．文學(xué)常識(shí)填空、默寫(xiě)。 九年級(jí)下冊(cè)第五單元、第六單元文言文復(fù)習(xí)測(cè)試題 第五單元
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1