人教版八下羅布泊，消逝的仙湖教學(xué)案例-文庫(kù)吧資料
2024-12-11 10:41本頁(yè)面
【正文】 文學(xué)性 痛惜 環(huán)境意識(shí) 生態(tài)保護(hù) ７、布置作業(yè)： （１）課堂作業(yè)：復(fù)印試題。） ６、總結(jié)課文并板書(shū)： 總結(jié)：地球是我們?nèi)祟?lèi)共有的家園，我們應(yīng)像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)地球，我們應(yīng)遵循自然規(guī)律，合理利用自然資源。（教師提示：本文是一篇報(bào)告文學(xué)，報(bào)告兼有文學(xué)、新聞兩種特點(diǎn)，新聞要求真實(shí)性，文學(xué)要求形象性、抒情性。讓學(xué)生探討羅布泊消逝及青海湖、月牙泉環(huán)境惡化的原因是什么？應(yīng)吸取怎樣的教訓(xùn)？對(duì)西部大開(kāi)發(fā)應(yīng)提出哪些忠告？ ４、主題思想： 本文表達(dá)了作者什么思想感情？作者寫(xiě)作本文的目的是什么？（方法：學(xué)生討論作答。目的：激發(fā)學(xué)生興趣，誘發(fā)學(xué)生積極思考。為什么發(fā)生如此大的變故？讓我們帶著問(wèn)題走進(jìn)課文。布置作業(yè)。主題思想 ,品味課文 。整體感知課文 ,理清課文思路 。 對(duì)比法：通過(guò)對(duì)比得出結(jié)論。
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