七年級(jí)生物上冊(cè)期中試卷分析-文庫(kù)吧資料
2024-10-15 15:38本頁(yè)面
【正文】 9小題、11小題、12小題、15小題、17小題、24小題、25小題，主要生物的生命特征是、顯微鏡的使用、動(dòng)植物結(jié)構(gòu)部分的內(nèi)容，理解性較強(qiáng)，學(xué)生掌握情況不好。就試卷內(nèi)容來(lái)看，題量比較適宜，難易程度體現(xiàn)了教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，有部分題超出考試范圍、難度較大，覆蓋面比較廣，知識(shí)點(diǎn)多且靈活，更能與生活實(shí)際中的問(wèn)題密切結(jié)合。試卷由兩大題組成，選擇題和填空題。我就本次期中考試試題作分析。一、學(xué)生基本情況分析生物學(xué)對(duì)于七年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)是細(xì)節(jié)處的一門學(xué)科，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣都在不斷的摸索中。邢云曉第四篇：2013七年級(jí)生物上冊(cè)期中試卷分析2013—2014學(xué)第一學(xué)期七年級(jí)上冊(cè)生物期中測(cè)試試卷分析麥積區(qū)楊莊初中 鄭貴強(qiáng) 七年級(jí)上冊(cè)生物期中試卷分析麥積區(qū)楊莊初中 鄭貴強(qiáng) 上一周全校進(jìn)行了期中考試，生物成績(jī)不是太理想，當(dāng)然原因是多方面的。加強(qiáng)生物知識(shí)與實(shí)際生活的聯(lián)系，注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。所以在今后我要從以下幾點(diǎn)做起：向45分鐘要成績(jī)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，對(duì)重要的生物學(xué)知識(shí)加強(qiáng)理解。二、反思及措施通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的一些普遍問(wèn)題，比如學(xué)生回答問(wèn)題的語(yǔ)言表達(dá)不準(zhǔn)確，敘述不清，詞不達(dá)意等，當(dāng)然這和學(xué)生的年齡小有關(guān)，但我們老師必須在以后要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生這方面的訓(xùn)練；再如，對(duì)做過(guò)的熟題學(xué)生也沒(méi)做好，這說(shuō)明我在前面評(píng)講練習(xí)的時(shí)候沒(méi)有把握好學(xué)生的掌握情況，或者說(shuō)忽略了學(xué)生的掌握、鞏固情況，有時(shí)只對(duì)對(duì)答案，有時(shí)只顧自己講，以后我必須改變方法，盡量多讓學(xué)生自己講評(píng)，老師點(diǎn)撥。突出考察學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況和實(shí)驗(yàn)識(shí)圖的能力。一、整體分析：這次期末考試，生物試卷滿分100分，考試時(shí)間45分鐘。第三篇：七年級(jí)生物上冊(cè)期中試卷分析（范文）七年級(jí)生物期末測(cè)試試卷分析在這次期末考試中，生物成績(jī)不太理想，當(dāng)然原因是多方面的?！锛訌?qiáng)生物知識(shí)與實(shí)際生活的聯(lián)系，注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。所以在今后我要從以下幾點(diǎn)做起：★要重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，對(duì)重要的生物知識(shí)加強(qiáng)理解。對(duì)做過(guò)的熟題學(xué)生也沒(méi)做好，這說(shuō)明我在前面評(píng)講練習(xí)的時(shí)候沒(méi)有把握好學(xué)生的掌握情況，或者說(shuō)忽略了學(xué)生的掌握、鞏固情況，有時(shí)只對(duì)對(duì)答案，有時(shí)只顧自己講，以后我必須改變方法，盡量多讓學(xué)生多說(shuō)、多做、多練習(xí)。識(shí)圖作答題15分，比較動(dòng)物與植物細(xì)胞的占10分，這也是考察學(xué)生的比較分析能力的試題，學(xué)生做的比較理想。填空題10分，由五個(gè)小題組成，第5題做錯(cuò)誤較多，愿因是學(xué)生對(duì)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒理解的不好，、細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能、染色體等抽象，學(xué)生理解的不到位，做錯(cuò)的較多。
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