【正文】 新，得到進(jìn)一步優(yōu)化。通過致家長一封信、家校個別會談、校訊通三大途徑，主動與家長在學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、安全教育等方面進(jìn)行溝通交流，形成家、校、社會三位一體的良好教育絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生品德教育及行為的規(guī)范。結(jié)合與學(xué)生日常生活密切相關(guān)的交通安全問題，使法制安全教育得到落實(shí)。四、完善學(xué)校與家庭、社會“三位一體”的德育絡(luò)。除此之外，為了讓孩子健康地成長，我們一方面堅持抓好體育課堂；另一方面，通過新穎別致的體育活動，如每天一節(jié)活動，有效的促進(jìn)學(xué)生健康素質(zhì)形成。：我們認(rèn)為，德育教育要解決的中心問題是培養(yǎng)孩子們現(xiàn)代社會所要求的健全人格，這就要求孩子首先必須要有一個健康的體魄。：我們不斷轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育的思維模式，努力追求教育過程的個性化，敢于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，科學(xué)地摸索德育的新模式，不斷豐富和提升學(xué)校教育的內(nèi)涵。：學(xué)校按照課程要求在各年級開設(shè)健康教育課。我校通過少年宮活動培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，豐富德育的形式，拓展德育內(nèi)容，涵養(yǎng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，讓孩子們在自己喜歡的活動中體驗(yàn)運(yùn)動、合作、求知的快樂，樹立積極向上的價值觀，提升兒童生活的成功感。：重點(diǎn)加強(qiáng)品德與生活、品德與社會學(xué)科的教學(xué)，我們配備了業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的教師，以帶動提高該學(xué)科的教育教學(xué)工作。，為造就一支政治堅定、師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)扎實(shí)、講求實(shí)效的德育隊(duì)伍，學(xué)校定期組織進(jìn)行《未成年人思想道德建設(shè)》等文件學(xué)習(xí)或班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式的集體學(xué)習(xí)和自學(xué)活動，不斷提升班主任隊(duì)伍德育教育理念和水平?；顒佑耍盒纬梢詫W(xué)科教學(xué)為滲透，以日常管理為載體，以多彩的活動為途徑的校內(nèi)德育新格局。，學(xué)校形成了以環(huán)境育人、活動育人和家校社聯(lián)手育人三條主線齊頭并進(jìn)的工作機(jī)制。每班任課教師協(xié)助班主任，全校教師實(shí)行班級管理人人上崗制，通過學(xué)期班級活動、競賽、日常管理等方面的考核，對各班班主任工作進(jìn)行綜合量化考核，作為績效考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，每學(xué)期進(jìn)行總結(jié)，對優(yōu)秀班主任進(jìn)行頒獎，發(fā)放證書，鼓勵任課教師積極參與并不斷創(chuàng)新未成年人道德教育活動，有效提高班級學(xué)生思想道德水平。學(xué)校根據(jù)《未成年人思想道德建設(shè)工作計劃》認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任制，明確責(zé)任落實(shí)到人，強(qiáng)調(diào)人人都是德育工作者，齊抓共管，形成合力，認(rèn)真抓好每件小事，促使養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。不斷加大工作力度，做到遠(yuǎn)期有目標(biāo)、近期有計劃、活動有措施、階段有總結(jié)，并把其納入學(xué)校工作計劃，把思想道德建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來，逐步建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制。，健全機(jī)構(gòu)。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。德育工作的特色是以豐富多彩的校園文化熏陶人；以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人；以生動活潑的群體活動教育人。組織開展校園文化藝術(shù)節(jié)，積極參加省級以上青少年科技創(chuàng)新大賽，學(xué)校因地制宜地開展各種主題校園文化活動和學(xué)生篇四：未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)學(xué)校作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、主渠道，對提高未成年人思想道德素質(zhì)負(fù)有重要責(zé)任。同時要大力加強(qiáng)班團(tuán)隊(duì)的工作，重視班集體建設(shè)，讓學(xué)生在班集體的發(fā)展中培養(yǎng)集體主義精神重視校園文化建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)《意見》中關(guān)于開展道德實(shí)踐活動的要求，組織開展各種豐富多彩的課余活動，積極引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會實(shí)踐和社區(qū)公益活動，參加生產(chǎn)勞動實(shí)踐。同時學(xué)校成立了教育基金組織，加大對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶力度。搞好特殊群體學(xué)生教育。學(xué)校加強(qiáng)了對校園站的管理，規(guī)范上內(nèi)容，廣泛宣傳《青少年絡(luò)文明公約》，引導(dǎo)學(xué)生遵守絡(luò)道德，講究絡(luò)文明，科學(xué)地利用絡(luò)。同時，結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，成立心里咨詢室，開設(shè)心理健康教育班級輔導(dǎo)活動課，以及個人心理咨詢，同時加大對班主任及科任教師心理輔導(dǎo)操作知識的培訓(xùn)，對全校學(xué)生進(jìn)行心理健康狀況的調(diào)查，開展多種形式的專題講座，創(chuàng)設(shè)良好的心理教育氛圍，使學(xué)校的心理教育生機(jī)勃勃，給學(xué)校德育工作提供了良好的心理環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。開展法制紀(jì)律教育。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真宣傳、貫徹教育部修訂發(fā)布的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》，并加強(qiáng)儀容儀表、禮貌用語、衛(wèi)生習(xí)慣、遵紀(jì)守法等各項(xiàng)訓(xùn)練，積極開展新時期中學(xué)生形象建設(shè)活動。學(xué)校按照《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠信教育的通知》的要求，研究制訂學(xué)校的誠信教育計劃，積極探索實(shí)行學(xué)生誠信活動記錄的辦法，利用主題班會在學(xué)生中積極開展“讓舞弊遠(yuǎn)離校園”、“誠信承諾宣誓”等誠信教育活動，努力實(shí)現(xiàn)“以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人”的目標(biāo)。學(xué)校按照中宣部、教育部《關(guān)于中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的要求，以愛國主義教育為核心、以中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，積極開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育月活動，七年級新生開展學(xué)軍實(shí)踐活動，每期組織全校學(xué)生觀看愛國主義教育影片并組織觀后感評比活動，每年10月，組織學(xué)生開展了以“愛國主義教育”為主題的系列活動：演講、征文、班會、板報等，堅持每周升旗儀式，利用傳統(tǒng)節(jié)日如國慶節(jié)、建黨節(jié)等組織師生開展演講、文藝晚會等多種形式的文體活動和紀(jì)念活動，以班為單位組織學(xué)生開展德育班團(tuán)活動等，通過活動引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，使他們從小樹立民族自尊心、自信心、自豪感，具有民族認(rèn)同、民族志氣、民族氣節(jié)。（2）立足實(shí)際，有重點(diǎn)、有針對性的開展了未成年人思想道德教育系列活動。定期組織教師召開研討會，深入挖掘各科教材中蘊(yùn)含著的愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育等德育因素，將思想教育與課堂教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來、學(xué)習(xí)知識與學(xué)會做人有機(jī)地融合在一起，政教處、團(tuán)委、學(xué)生會和班主任加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)管理，將思想教育與學(xué)生日常行為規(guī)范有機(jī)地結(jié)合起來；政教處積極以家長會為平臺，加強(qiáng)與學(xué)生家長教育和學(xué)校教育的溝通，加強(qiáng)家長的培訓(xùn)，提高家長科學(xué)的教育方法。（1）充分發(fā)揮學(xué)校未成年人思想道德教育的主渠道作用。（二）建立健全了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組 長：陳 紅副組長：宋 歌 孟慶金 宋 偉 李英俊 程 穎成 員：彭國光 陳麗艷 張 軍 鄭福軍 張媛媛 何泓戰(zhàn)六位思想品德教師和24位班主任。學(xué)校黨總支每月都集中黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《清河區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的通知》，并要求每個黨員撰寫學(xué)習(xí)心得；學(xué)校制定了教師培訓(xùn)計劃，采用多種形式，開展以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)。動員全社會共同關(guān)心參與，努力構(gòu)建未成年人思想道德建設(shè)新格局。我校在未成年人思想道德建設(shè)工作中，雖然也取得了一定成績，但比起其他先進(jìn)學(xué)校來說仍還有許多差距，我們決心在今后的工作中再加一把勁，使學(xué)校的德育工作再上一個新的臺階。改善未年人之間的關(guān)系，構(gòu)建相互溝通、相互理解的和諧環(huán)境。重視對未成年的心理教育，培養(yǎng)未成年人健康的心理素質(zhì)。加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，特別是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。其三，學(xué)校、社會、家庭教育比較難做到三位一體，互相滲透，出現(xiàn)學(xué)校教育和社會、家庭教育逆向異步的現(xiàn)象。三、存在主要問題及今后的努力方向存在主要問題：其一，未成年人在自覺遵守社會公德方面觀念淡薄，缺乏遵守公德的意識。進(jìn)一步加強(qiáng)家長學(xué)校的建設(shè)，認(rèn)真抓好家庭教育的指導(dǎo)工作，1加強(qiáng)了校外德育基地建設(shè)，以周邊社區(qū)等為依托，充分利用校外德育資源，全面建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育工作格局．要繼續(xù)抓好學(xué)生參加假期社會實(shí)踐活動的組織、指導(dǎo)、評價工作。堅持了“素質(zhì)教育，德育為先”，充分發(fā)揮德育課堂教學(xué)的主渠道作用，認(rèn)真搞好《品德與生活》、《品德與社會》課的教學(xué)，不斷豐富學(xué)生的德育知識，、提高思想政治覺悟和明辨是非的能力．充分挖掘各學(xué)科蘊(yùn)含的德育資源，把德育滲透到各學(xué)科教育教學(xué)活動中。認(rèn)真組織開展新中國成立“六十四” 周年慶?；顒?，強(qiáng)化愛國主義教育．繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和法制警示、禁毒拒毒、交通安全、自救自護(hù)等專項(xiàng)教育．繼續(xù)開展了校園文化建設(shè)系列活動，全面抓好廉潔文化進(jìn)校園活動，充分挖掘校園豐富的文化教育資源，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美情趣。是繼續(xù)開展撰寫“班級榮辱日志”活動，并以此為載體，深入持久地開展社會主義榮辱觀教育．是繼續(xù)開展學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》集中教育訓(xùn)練活動，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，狠抓誠信教育、禮儀教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育，不斷提高學(xué)生的道德素養(yǎng)．組織全體師生通過共同參與“維護(hù)國家安全、共筑和諧家園”的主題活動，讓了解國家領(lǐng)土及主權(quán)知識；國旗、國徽、國歌知識，黨旗、軍旗知識；國防與戰(zhàn)爭常識等知識，增強(qiáng)學(xué)生的國防意識，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義精神。（三）、在廣大學(xué)生中繼續(xù)開展“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月活動”．是認(rèn)真組織學(xué)生參加“走復(fù)興路，圓中國夢”愛國主義讀書教育活動，加強(qiáng)了“中國夢”主題教育宣傳工作。二、充分發(fā)揮職能，切實(shí)抓好以下實(shí)事根據(jù)上級安排，我校緊緊圍繞未成年人思想道德建設(shè)，狠抓學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成和文明禮儀教育，重點(diǎn)關(guān)注留守學(xué)生、單親學(xué)生、貧困學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女、有心理疾患的學(xué)生和后進(jìn)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，從整體上提高育人質(zhì)量．（一）、繼續(xù)組織師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《愛國主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，認(rèn)真貫徹省、市、區(qū)有關(guān)文件精神，保證德育工作經(jīng)費(fèi)的投入，加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。今年我校高度重視和加強(qiáng)了對未成年人思想道德建設(shè)工作，在貫徹落實(shí)上級工作部署中，推動了學(xué)校未成年人思想道德建 設(shè)蓬勃開展。四、完善學(xué)校與家庭、社會“三位一體”的德育絡(luò)。除此之外，為了讓孩子健康地成長，我們一方面堅持抓好體育課堂；另一方面，通過新穎別致的體育活動，如舉辦秋季運(yùn)動會、跳繩比賽、廣播操比賽、趣味運(yùn)動會等，促進(jìn)學(xué)生健康素質(zhì)的形成。：我們認(rèn)為，德育教育要解決的中心問題是培養(yǎng)孩子們現(xiàn)代社會所要求的健全人格，這就要求孩子首先必須要有一個健康的體魄。我校開展了多種形式的主題綜合實(shí)踐活動：（1）、環(huán)保主題活動：學(xué)校成立護(hù)綠小分隊(duì)，評選出環(huán)保小衛(wèi)士，對校園內(nèi)的花草樹木定期進(jìn)行澆灌、除草、修剪等護(hù)理活動增強(qiáng)環(huán)保理念。每學(xué)期至少進(jìn)行一次教師心理健康教育輔導(dǎo)活動，至少兩次心理健康班會活動，兩次心理健康教育講座，如畢業(yè)生心理輔導(dǎo)、做情緒的小主人、管不住自己怎么辦等等。班隊(duì)活動也是對學(xué)生進(jìn)行教育的有效途徑，學(xué)期初，大隊(duì)部下發(fā)班隊(duì)活動記錄表，要求各班利用每周一節(jié)的班會時間，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，形成德育教育常規(guī)機(jī)制。我校的校本課程主要以經(jīng)典誦讀、規(guī)范漢字書寫、小足球運(yùn)動、英特爾求知計劃培訓(xùn)為特色教育，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，豐富德育的形式，拓展德育內(nèi)容，涵養(yǎng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，讓孩子們在自己喜歡的活動中體驗(yàn)運(yùn)動、合作、求知的快樂，樹立積極向上的價值觀，提升兒童生活的成功感。另一方面，我們以《品德與生活》、《品德與社會》課為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的德育情感和德育體驗(yàn)。三、以校園為主陣地，開展德育實(shí)踐活動。家校社聯(lián)手育人：通過開展每學(xué)期兩次的家長會，節(jié)假日致家長一封信，家長開放周等家?；顒樱白呷肷鐓^(qū)開展環(huán)保、文明等教育宣傳活動，構(gòu)成良好的家、校、社區(qū)三位一體教育絡(luò)。環(huán)境育人：通過設(shè)施配備、走廊文化、校園功能區(qū)建設(shè)等，優(yōu)化校園育人環(huán)境。二、形成工作機(jī)制，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。，強(qiáng)化管理。，落實(shí)責(zé)任。制定了學(xué)校德育工作計劃、實(shí)施方案和德育理論學(xué)習(xí)計劃。為了充分調(diào)動學(xué)校各部門，整合教育資源，創(chuàng)建文明校園，使德育工作落到實(shí)處，成立由校長室領(lǐng)導(dǎo)，副校長為主負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、少先隊(duì)、班主任為主力軍的德育管理機(jī)構(gòu)，構(gòu)成由校長—教導(dǎo)處—班主任—任課教師組成的校內(nèi)德育教育絡(luò)，層層落實(shí)責(zé)任，全面提高育人積極性。我校始終把學(xué)生的德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位臵，進(jìn)一步健全德育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理體系，加強(qiáng)教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高德育工作水平，為全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提供了有力保障。我校開展了豐富多彩的教育活動，在濃厚、多彩、朝氣蓬勃、富有個性的校園文化熏陶下，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)和道德情操。我校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù)，常抓不懈。今后，我們要繼續(xù)更新教育理念，改善改善教學(xué)環(huán)境，提升文化內(nèi)涵，發(fā)揮教育科研作用，以文明單位建設(shè)為平臺，努力在提層次、增內(nèi)涵、強(qiáng)底蘊(yùn)上下功夫，將學(xué)校建成師生學(xué)習(xí)的樂園、精神的家園，努力開創(chuàng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。把環(huán)境文化作為創(chuàng) 6 建文明學(xué)校的重要組成部分，讓每一棵花草、每一片天空都成為育人的工具，讓德育融化在環(huán)境中，讓環(huán)境蘊(yùn)含著德育。學(xué)校廣泛開展各種體育和健康教育講座活動，如“衛(wèi)生保健常識講座”、“食品衛(wèi)生安全講座”等活動，每日更新學(xué)校網(wǎng)站知識內(nèi)容。以鞏固“文明學(xué)?！眲?chuàng)建市文明單位為契機(jī)，積極開創(chuàng)學(xué)校體育和衛(wèi)生工作新局面。對違紀(jì)學(xué)生要求嚴(yán)加教育，情節(jié)較為嚴(yán)重的要求家長到?；蚺浜吓沙鏊餐逃芾?，有效提高的工作效果。以學(xué)生行為的養(yǎng)成為重點(diǎn)，每周開展一個專項(xiàng)整治活動，營造濃厚的工作氛圍，也取得很好的效果。這樣不僅與班主任加強(qiáng)的溝通與反饋，而且有效提高了班級工作的針對性和主動性，使各項(xiàng)工作及時地有效地落到實(shí)處。抓工作例會。抓班級責(zé)任制。抓機(jī)制保障。抓隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)法制教育和基礎(chǔ)教育，聘請司法部門領(lǐng)導(dǎo)來校做“普法專題報告會”，組織學(xué)生結(jié)合普法宣傳活動，觀看禁毒、法制教育資料圖片，開展“預(yù)防未成年人犯罪法”以及國家安全知識專題講座，幫助指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，較全面了解有關(guān)法律常識，提高法制觀念。近年來，我校在在學(xué)生中積極開展各種技能大賽；舉行手抄報比賽、書畫比賽、體育比賽。因此，把思想教育寓于科技活動之中，不僅大大豐富了思想政治工作的內(nèi)容，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。青少年通過參加科技活動，從中認(rèn)識到這些活動在“四化”建設(shè)中的作用，就會變成志向。積極開展愛科學(xué)學(xué)科學(xué)活動，推進(jìn)素質(zhì)教育。同時在未成年人入學(xué)、入團(tuán)宣誓等特殊的日子和開展豐富多彩的班會、舉行各種慶禮活動、紀(jì)念活動,加強(qiáng)學(xué)生的道德建設(shè)；10月19號,舉行“敬廉崇潔，誠信守法”手抄報比賽?！拔逡弧苯Y(jié)合環(huán)保教育，開展“珍惜資源，崇尚節(jié)約”的教育活動