人教版初三化學(xué)2我們周圍的空氣單元檢測(cè)-文庫(kù)吧資料
2024-12-11 10:31本頁(yè)面
【正文】 B。本題考查可燃物在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象。氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，能幫助燃燒，但本身不燃燒， A錯(cuò)；空氣中的稀有氣體可作保護(hù)氣，還可用作電光源， C錯(cuò)；二氧化碳雖能引起溫室效應(yīng)，但不屬于空氣污染物，D錯(cuò)；只有 B項(xiàng)說(shuō)法正確。蒸餾水只含一種物質(zhì)，屬于純凈物。 2.【解析】 選 C。物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共 g放入大試管中加熱，并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量 (如下表 )： 分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問(wèn)題： (1)完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為 _______g； (2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？ (精確到 %) 答案解析 1.【解析】 選 B。 【拓展】要探究步驟⑤做過(guò)催化劑的 CuO其他化學(xué)性質(zhì)，還應(yīng)補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是 _________________________________________________________(寫一種 )。 (3)步驟④需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有：鐵架臺(tái) (帶鐵圈 )、漏斗、燒杯、 ________。 MnO2對(duì)過(guò)氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后，某同學(xué) 想： CuO能否起到類似 MnO2的催化劑作用呢？于是進(jìn)行了以下探究。寫出用此裝置制備 O2的化學(xué)方程式 ________________________________。 三、實(shí)驗(yàn)與探究題 (本題包括 2小題 ) ，請(qǐng)回答問(wèn)題： (1)在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行 ________________________。 則：甲的化學(xué)式為 _____________；乙分解生成丙的化學(xué)方程式為____________。 、乙、丙三種物質(zhì)均含有地殼中含量最多的元素。 (2)過(guò)氧化氫溶液在常溫下能緩慢分解 ，若加入少量 MnO2時(shí)分解加速。答：增大反應(yīng)物濃度，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)或事實(shí)，分別說(shuō)明在其他條件不變時(shí)，這些因素是如何影響化學(xué)反應(yīng)速率的。 (2)以上化學(xué)方程式也有許多不同之處，請(qǐng)你寫出其中一個(gè)與另外兩個(gè)的一點(diǎn)不同之處____________________________________________________________。請(qǐng)你寫出其中兩點(diǎn)： ① _____________________________________________________________。 、比較、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。 (3)焊接
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