【正文】 務(wù)能力，在現(xiàn)代化的教育工作中貢獻出自已的光和熱。所以，這就要求微機教師要具較高的業(yè)務(wù)能力和信息技術(shù)能力，能夠維護微機，培訓(xùn)教師，解答教師所提出的問題，保證教學(xué)能夠正常的進行下。制定教師計算機操作培訓(xùn)方案，對教師進行中級培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)操作能力。在校本課教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)特長生，針對學(xué)生的個性差異、知識差異、情感差異，在小組合作時強化實踐操作能力，讓學(xué)生在操作中及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，保證學(xué)生在課堂中能達到教學(xué)目標，學(xué)會操作。加強防火安全工作，注意對火墻的管理，防止意外事故的發(fā)生。要求學(xué)生保持室內(nèi)衛(wèi)生，減少灰塵對微機的損壞，保證教學(xué)能順利進行。微機室工作計劃2015——2016學(xué)年上學(xué)期新學(xué)期伊始，新學(xué)期新氣象，新教學(xué)理念，新教學(xué)課標，新的工作方法，新的工作思路，新的教學(xué)計劃，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，微機室的教學(xué)與管理工作更要扎實，樹立服務(wù)意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學(xué)的新課堂模式，提高課堂教學(xué)效率，努力實現(xiàn)高效課堂。，并檢查好自己所使用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師，教師核實問題所在。，定時清掃，隨時清理，力爭做到微機室內(nèi)窗明幾凈，物品排放有序，記錄及時有效，保證給上課的老師和同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。，規(guī)范管理，遵守作息時間，定期學(xué)習(xí)微機室 各種管理制度。，開展好常規(guī)教學(xué)工作。在工作中要發(fā)揚團結(jié)拼搏無私奉獻的精神，嚴于律己寬以待人，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，爭做守紀的模范。微機室管理工作總結(jié)2014——2015學(xué)年下學(xué)期本學(xué)年我負責(zé)學(xué)校的微機室管理工作，我本著主人翁精神和強烈的工作責(zé)任心，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在各位老師協(xié)作配合下，通過一學(xué)期的辛勤耕耘和不懈努力，微機室圓滿完成了全年的各項教學(xué)任務(wù)。具體工作如下：整理機房，維修設(shè)備，并適當進行維修；制定微機室課程表。在業(yè)務(wù)活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展橫向聯(lián)系與兄弟微機培訓(xùn)單位加強聯(lián)系，積極進行教學(xué)、教研交流，大力提高教學(xué)、教研水平。使用中的微機室每日一小掃，每周一大掃，設(shè)備與軟件維護要及時到位。二、規(guī)范管理，加強基礎(chǔ)管理工作為了較好的記錄日常工作情況，上課教師使用微機室須填寫使用情況登記表。在微機室的日常工作中，每位教師都要有主人翁意識，敢于管理，大膽管理，認真履行管理職責(zé)，發(fā)現(xiàn)各類問題（機器、學(xué)生管理、衛(wèi)生）要及時處理，發(fā)現(xiàn)教學(xué)上存在的問題要及時補救；同時要認真細致的做好各類記錄，重要的要及時整理并匯報。微機室工作計劃2014——2015學(xué)年下學(xué)期新的學(xué)期開始了，新學(xué)期要有新氣象，新的工作方法，新的工作思路，新的計劃，在教育局及教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，微機室的教學(xué)與管理工作更要扎實，樹立服務(wù)意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學(xué)新的模式。（2）為了更好的迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查和考評，微機室做了大量與教學(xué)有關(guān)的工作：微機室使用記錄的整理和建立，形成了學(xué)生排隊有序進入，有序離開微機室的良好習(xí)慣，課前課后檢查鼠標和鍵盤的完好性等。（1）順利地完成了學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的任務(wù)，通過的教學(xué)，教師覺的學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很高，教學(xué)效果令學(xué)生和教師滿意。微機室工作總結(jié) 2014——2015學(xué)年上學(xué)期轉(zhuǎn)眼間，2014—2015學(xué)年緊張繁忙的工作即將結(jié)束，愉快的假日即將來臨。積極進行教學(xué)、教研交流，大力提高教學(xué)、教研水平。使用中的電教房每日一小掃，每周一大掃，設(shè)備與軟件維護要及時到位。抓好機房的日常管理，保持電教室的清潔衛(wèi)生。首先我們在做到愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)、服從工作分配、堅守崗位；增強服務(wù)意識，自覺維護與管理設(shè)備，要時時處處心中有設(shè)備，在教學(xué)中要耐心輔導(dǎo)學(xué)生，樹立教師形象，在做好各項工作的同時，認真鉆研微機教學(xué)及教法，并積極參與教科研活動；其次，既有工作分工，也要相互配合。上派鎮(zhèn)少年宮微機室2014120第五篇：20142017微機室工作計劃總結(jié)微機室工作計劃2014——2015學(xué)上學(xué)期新的學(xué)期開始了，新學(xué)期要有新氣象，新的工作方法，新的工作思路，新的計劃，在校長與書記的正確領(lǐng)導(dǎo)下，微機室的教學(xué)與管理工作更要扎實，樹立服務(wù)意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學(xué)新的模式。嚴格執(zhí)行微機室使用登記制度和學(xué)生簽到制度，認真填寫使用記錄和管理記錄，對學(xué)生進行思想道德方面的教育，從心理上提高學(xué)生的公共道德意識，共同維護好信息陣地。嚴禁其他無關(guān)人員進入教室，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和正常的教學(xué)秩序。不斷提高管理水平和常規(guī)維修技能，確保設(shè)備完好，運轉(zhuǎn)正常，維護教室整潔、衛(wèi)生。二、存在問題：在微機室日常管理工作上還存在一定不足：如平時，雖然要求學(xué)生上課佩戴鞋套，這一點大部分同學(xué)都能做到，但也有部分學(xué)生每次都不能達到這一要求，偶爾造成微機室內(nèi)的衛(wèi)生差；此外，學(xué)生課下有吃零食的習(xí)慣，進入微機室后，微機桌、板凳、主機等有縫隙的物品，都成為學(xué)生塞垃圾的地方，影響了微機室的整體面貌。所以，這就要求微機教師要具較高的業(yè)務(wù)能力和信息技術(shù)能力，能夠保證微機的正常運行和維護，并具備較高的教學(xué)能力，保證教學(xué)能夠正常的進行。提高微機教師的自身素質(zhì)及操作能力。要求學(xué)生在課堂中保證25——30分鐘的操作時間，提高課堂效率，增強學(xué)生的操作能力。加強用電安全工作，注意對用電線路的管理，防止意外事故的發(fā)生?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、本期主要工作成績：微機室的常規(guī)管理加大微機室的管理，提高自身思想認識，要求學(xué)生保持室內(nèi)衛(wèi)生，減少灰塵對微機的損壞，保證教學(xué)能順利進行。根據(jù)少年宮辦公室安排，微機室每周開展四次活動。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。提高服務(wù)意識，更好地為教師服務(wù)。在今后的信息技術(shù)教育教學(xué)中，及時加強對微機室衛(wèi)生的管理，嚴格要求每一位學(xué)生。六、整改措施：加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鉆研，認真準備好每一堂課。（3）部分班級的個別學(xué)生在機房內(nèi)亂扔亂丟垃圾袋，造成機房內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生差。五、存在的問題：（1）由于受各方條件的限制，班級學(xué)生人數(shù)較多，一個學(xué)生基本上不能使用一臺計算機，從而導(dǎo)致兩個人使用，這樣就會導(dǎo)致另外一名學(xué)生得不到使用而失去信心。信息技術(shù)課的教學(xué)工作重點是在于管理，一是嚴格要求學(xué)生上課佩戴鞋套；二是嚴禁學(xué)生在機房內(nèi)攜帶零食；三是嚴格要求學(xué)生課堂內(nèi)不能亂走動；四是保持機房內(nèi)安靜；五是注重衛(wèi)生。首先采取“任務(wù)驅(qū)動”的方法教授知識點和技巧，然后由學(xué)生自主完成布置的課堂作業(yè)，采用生生互評，教師評價的方式，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，絕大多數(shù)學(xué)生都能按照老師要求完成課堂作業(yè)。本學(xué)期，教材內(nèi)容豐富多樣，而且更注重于實踐操作。本學(xué)期，根據(jù)教師的教學(xué)計劃和課時安排，認