【正文】 出現(xiàn)皮疹，疹的形狀及分布與麻疹相似，岀疹順序是面部→軀干→四肢，出疹迅速只需1天的時間，發(fā)熱即出疹，熱退疹也退，這些是風(fēng)疹的特點。由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，春季是風(fēng)疹的高發(fā)季節(jié)。由于本病傳染性強，患者必須早期隔離，直到全部皮疹干燥結(jié)痂為止。傳播途徑為呼吸道飛沫傳播和接觸被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等。接受正規(guī)治療后，如果沒有并發(fā)感染，一般7—10天可治愈。水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低度發(fā)熱，很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹，迅速發(fā)展為清亮的卵園形的小水皰，24小時后水皰變渾濁，易破潰，然后從中心干縮，迅速結(jié)痂。患病后可獲得持久免疫力，第二次發(fā)病者極少見。一般需隔離至出疹后5天。C左右，岀疹順序是，從耳后→面部→軀干→四肢→手足，為紅色斑丘疹，疹間有正常皮膚。典型的臨床癥狀可概括為“三、三、三”，即前驅(qū)期3天：出疹前3天出現(xiàn)38176。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù)2—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。幾種常見的春季傳染?。?流行性感冒)。常見的春季傳染性疾病包括：流行性感冒、麻疹、風(fēng)疹、水痘、猩紅熱、流腦、腮腺炎等．這些疾病的主要特點有：可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。從比較常見的傳染?。ㄈ缌鞲?、風(fēng)疹、麻疹、水痘、腮腺炎）到比較少見但更致命的流腦、出血熱等，都是春季常見的呼吸道傳染病，因少年兒童抵抗力相對較差，加強個人衛(wèi)生和防護十分關(guān)鍵。三、活動過程：（一）談話導(dǎo)入：同學(xué)們，最近全國部分地區(qū)和學(xué)校出現(xiàn)了人感染H7N9禽流感病例，發(fā)生了甲型H1N1流感。增長學(xué)生的衛(wèi)生知識，增強學(xué)生的自我保健意識。第四篇：“傳染病預(yù)防”主題班會“傳染病預(yù)防”主題班會一、活動目的：通過班會讓學(xué)生對春季傳染病的發(fā)生、傳播有一個全面的認(rèn)識，讓學(xué)生知道春季傳染病都有哪些。對有發(fā)燒現(xiàn)象的同學(xué)，一定要及時告訴老師和父母，及時就醫(yī)。需要注意的是使用藥物具有一定的危險性和污染性，也可以考慮使用物理性的防蚊工具，如防蚊紗窗，防蚊紗門，防蚊紗網(wǎng)等。登革熱的發(fā)病病理是由蚊子傳播給人類，當(dāng)人被帶病毒蚊子叮咬后，病毒會從蚊子之唾液進(jìn)入人體血液而感染，繼而傳播開去；感染登革熱病毒后的癥狀，潛伏期3至15天，患者多以突然發(fā)熱為首發(fā)癥狀，持續(xù)發(fā)熱3～5天，發(fā)病后4日出現(xiàn)紅疹，惡心、嘔吐，輕微的流牙血和流鼻血，極少數(shù)病者會惡化并進(jìn)一步出血、休克，嚴(yán)重時可引致死亡；現(xiàn)時并沒有一種有效疫苗來預(yù)防登革熱，預(yù)防登革熱暴發(fā)的有效措施就是應(yīng)動員群眾實行翻盆倒罐，對飲用水缸要加蓋防蚊，勤換水，并在缸內(nèi)放養(yǎng)食蚊魚。臨床特征為起病急驟，高熱，全身肌肉、骨髓及關(guān)節(jié)痛，極度疲乏，部分患可有皮疹、出血傾向和淋巴結(jié)腫大。防登革熱專題班會景洪市第四中學(xué) 八年級12班 班主任：張敏為了有力地保障同學(xué)們的身體健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，維護學(xué)校穩(wěn)定，八年級十二班舉行了第一次關(guān)于登革熱預(yù)防的主題班會。今天的主題班會讓孩子們受益匪淺，使孩子們不僅了解了登革熱的危害，而且明白了如何預(yù)防登革熱。同學(xué)們在主題班會中了解到：什么是登革熱、登革熱的常見地域、傳播媒介、傳播途徑、病發(fā)特征以及如何預(yù)防登革熱等。登革熱病流行期間最好不要種養(yǎng)水生植物，或改為用泥、沙種養(yǎng)；保持花盆托盆不積水，如有積水應(yīng)隨時清干；午睡或晚上休息應(yīng)掛蚊帳，到公園、樹（竹）叢、積水環(huán)境等場所休閑或活動時，應(yīng)注意防蚊叮咬??通過此次宣傳活動，讓學(xué)生學(xué)到了關(guān)于登革熱的知識，了解登革熱的害處，也讓學(xué)生懂得如何預(yù)防登革熱，要求學(xué)生樹立無論是在家里還是在學(xué)校都要保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不讓傳播登革熱的蚊子有滋生機會的意識。教師們詳細(xì)給學(xué)生講解了登革熱的源頭、癥狀以及如何預(yù)防登革熱。學(xué)校召集學(xué)生回學(xué)校，通過主題班會等形式，向?qū)W生們宣傳滅蚊、防蚊常識以及預(yù)防登革熱的知識。通過這次班會班主任強調(diào)了預(yù)防登革熱的重要性和迫切性，并結(jié)合預(yù)防工作中的重點內(nèi)容，對在座的同學(xué)提出了具體的嚴(yán)格要求，希望通過這次班會能夠引起大家對登革熱預(yù)防的足夠重視，師生齊心合力，爭取消滅所有的隱患，使全班同學(xué)的身體健康和生命安全能夠得到確實的保證，希望同學(xué)們能通過本次班會做好預(yù)防登革熱的意識。預(yù)防登革熱主題班會景洪市第四中學(xué) 八年級二班 班主任：肖秀英為了有力地保障同學(xué)們的身體健康和生命安全，促進(jìn)社會發(fā)展，維護學(xué)校穩(wěn)定，八年級（2）班開展了一次關(guān)于預(yù)防登革熱的主題班會課。最后，布置學(xué)生回家和家長聊聊關(guān)于登革熱的預(yù)防，把老師今天說的話告訴爸爸媽媽。教會學(xué)生無論是在家里還是在學(xué)校都要保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不讓傳播登革熱的蚊子有滋生的機會。完后讓學(xué)生先說說自己的想法。教會學(xué)生預(yù)防登革熱。如何預(yù)防登革熱。最后，全校進(jìn)行了“預(yù)防登革熱”的班會課，大部分班級采用幻燈片的方式，介紹了 “登革熱引起的原因”、“預(yù)防登革熱的措施”等幾方面的問題，號召同學(xué)們行動起來，積極采取措施，預(yù)防“登革熱”，消滅蚊蠅，及時更換、清理花盆積水，清理蚊蠅孳生地，特別要防白蚊叮咬。首先，主管學(xué)校相關(guān)工作人員對所有教室和宿舍進(jìn)行了滅蚊。（三）發(fā)出倡議同學(xué)們，在生活中，只要我們大家講好個人衛(wèi)生，飯前便后要洗 手，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，一定就會有一個健康的身體。生7：給已感染結(jié)核菌的病人服用抗結(jié)核藥物，可以防止結(jié)核病發(fā)病。房間要經(jīng)常開窗透風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。生4：切斷結(jié)核菌的傳播途徑也不容忽視，提倡注意個人衛(wèi)生，做好消毒隔離，避免結(jié)核菌的擴散。生3：及時發(fā)現(xiàn)結(jié)核病人，積極治療結(jié)核病人是最有效的預(yù)防措施之一。（2）、小組討論：如何從身邊做起，如何搞好衛(wèi)生，如何預(yù)防肺結(jié)核病？生1：不吃肺結(jié)核病人吃剩下的東西，不到他屋里去玩。學(xué)生6：患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午發(fā)低燒，胸口發(fā)悶，嚴(yán)重的時候還會咯血。就是說 原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)展，結(jié)核性腦膜炎等等疾病。學(xué)生4：你講的是對的，但還不完全，結(jié)核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結(jié)核桿菌，通過人的呼吸進(jìn)入人的肺部，在那里繁殖、生長，這樣人就會被傳染上肺結(jié)核。為了給病人加強營養(yǎng)，還增加了家庭的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。3．痰中帶血：痰內(nèi)帶血絲或小血塊，大多數(shù)痰內(nèi)帶血 是由結(jié)核引起的。這時病人常常伴有全身乏力或消瘦。就是說原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)展，結(jié)核性腦膜炎等等疾病。？結(jié)核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結(jié)核桿菌，通過人的呼吸進(jìn)入人的肺部，在那里繁殖、生長，這樣人就會被傳染上肺結(jié)核。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展，科學(xué)工作者自50年代以來，已經(jīng)研制出十?dāng)?shù)種有效的抗結(jié)核藥物，只要早期發(fā)現(xiàn)