【正文】 全教育月”活動，對學生進行生存教育、應(yīng)急教育、自救互救教育、自我防身及其他有關(guān)安全常識的教育。六是進一步加強食堂飲食衛(wèi)生安全管理，確保食品衛(wèi)生安全。四是嚴格執(zhí)行上級關(guān)于堅持作息時間的剛性要求，保證學生有充足睡眠和活動時間，同時指導學生合理、科學地利用課外時間開展一些有益于身心健康的活動。二是仍然要進一步明確安全工作職責，層層落實責任，抓好“五率二到位”，即教職工校本安全的培訓率、安全信息的知曉率、安全制度的健全率、安全責任的到位率、安全隱患的整改率以及文件制度的執(zhí)行到位和“三防”措施的落實到位。加強日常安全管理，防范于未然。認真貫徹執(zhí)行《xx市校園安全管理暫行辦法》《xx市教育局關(guān)于進一步加強全市中小學幼兒園安全管理工作的指導意見》，認真及時準確的貫徹上級政府和教育主管部門關(guān)于安全工作的文件及會議精神，牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的思想，認真落實“一崗雙責”的安全工作機制，不斷提高教職工的安全管理水平，增強學生的安全保護意識，盡最大努力減少意外事故，杜絕安全責任事故。五是各部門協(xié)調(diào)配合，精心組織和安排，廣泛開展各學科興趣小組活動和課外主題實踐活動，促進學生綜合素質(zhì)的整體提高。認真組織開展春季田徑運動會。二是音樂美術(shù)教學要以課堂教學為中心，以培養(yǎng)學生的審美情趣、訓練基本技能為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)特長為重點，做好特長生的訓練輔導工作，組織開展學生藝術(shù)教育成果展。堅持全面發(fā)展，開展第二課堂活動，實施素質(zhì)教育。一是保質(zhì)保量保時地開好實驗課，做到不圖省事、不怕麻煩，精心做好每一個實驗，把握好每一個環(huán)節(jié)，使實驗儀器設(shè)備的使用率和使用效益得到充分的發(fā)揮，切實提高學生的動手能力。信息課教師要狠抓學生信息技術(shù)教育，鼓勵學生廣泛進行電腦制作，提高學生信息化水平?？迫谓處熞Y(jié)合有效教學這一主題，經(jīng)常反思自己的教學、教研工作，勤動筆，勤寫教學反思和教后記，撰寫高質(zhì)量的教研論文和案例等，要主動學習教育理論、先進的教育思想方法，在學習中實踐，在實踐中提高。以微型課題研究為突破口，推動校本教研工作。教導處定期匯總、梳理存在的問題，及時督促整改、提高。三是進一步完善并落實領(lǐng)導班子成員全程檢查評議制度。要盡可能避免出現(xiàn) “為檢查而檢查”，“應(yīng)付檢查”的被動局面。三查課堂教學情況，通過檢查和評教評學，了解教學態(tài)度、教學效果等情況。二是教導處認真落實“四查”工作，即：一查教師備課教案，了解教師備課情況，及時指導校正存在問題。繼續(xù)以有效教學管理為抓手，講質(zhì)量、講效率、講規(guī)范、講創(chuàng)新，把好教學管理關(guān)。四是繼續(xù)實行安全、紀律、衛(wèi)生檢查評比制度，深入扎實抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，把評做操、評衛(wèi)生、評班容、評班風、評安全等工作做實做細。各學科要根據(jù)新課標閱讀要求，精心為學生篩選閱讀書目，鼓勵學生多讀書讀好書，加大學生閱讀容量，培養(yǎng)學生良好閱讀習慣。一是加強班級文化建設(shè)，進一步合理布置教室環(huán)境，辦好學習園地，創(chuàng)建班級規(guī)范而富有特色的學習文化氛圍。學校將加強備課環(huán)節(jié)中“三維目標”和德育知識理念內(nèi)容的檢查，加強育人工作的考核評定。在新課程改革的情景下，全體教師要進一步認識到學科教學過程中滲透德育教育的重要性和必要性，認真維護課堂教學在德育中的重要渠道地位，充分發(fā)揮各學科教學在德育實施中的作用，深入挖掘?qū)W科德育教育元素，在具體教學過程中滲透德育理念，讓學生在教與學的過程得到教育。進一步加強以家庭為基礎(chǔ)、社會為依托、學校為主陣地、課堂為主渠道的德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，重視家校聯(lián)系，通過家訪、家長會等形式普及家庭教育知識，并使學校的各項舉措得到家長的認同和支持。四是開展法紀教育、青春期教育和“三生”（問題學生、留守學生、后進生）教育等專題教育活動，舉辦法制專題講座，提高學生遵紀守法意識。同時要繼續(xù)以主題班會為教育主陣地，扎實開展德育系列化教育活動。二是結(jié)合重大節(jié)慶日、重要人物重大事件紀念日，有針對性的組織學生開展思想道德教育活動，大力培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義情感和愛校愛班的主人翁精神。以開展行為習慣、感恩勵志、文明誠信、安全法制、衛(wèi)生環(huán)保等教育為重點，不斷豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式，進一步強化德育教育的一貫制、可持續(xù)性。三是加強團組織建設(shè)，壯大團員隊伍，加強教育引導，發(fā)揮團干部和團員的先鋒模范作用。二是有計劃重實效，不斷加強班主任理論學習，努力提高班主任工作的針對性、科學性和實效性。加強德育隊伍建設(shè)。堅持育人為本、德育為首，認真貫徹《中小學德育工作規(guī)程》《中小學德育綱要》，切實加強對德育工作的領(lǐng)導，建立政教處、團委、年級組及各處室齊抓共管的德育工作領(lǐng)導體制，充分發(fā)揮學科教學的德育滲透功能，進一步強化學生管理，形成人人想德育、處處抓德育的工作局面。繼續(xù)開展好“走出去、請進來”工作，組織教師參加各級各類培訓、競賽活動，積極開展教師學科知識和教育教學能力及信息技術(shù)的培訓，繼續(xù)組織與南屏學校的教育教學交流活動，使廣大教師與各兄弟學校同行交流，明確自己今后努力的方向，以此促進教師的高效穩(wěn)定的成長。要完善教師“傳、幫、帶”工作，開展好青年教師結(jié)對子活動，讓青年教師積極參加相關(guān)的教育教學活動，并在活動中積極承擔任務(wù)，以此提升青年教師的各方面能力