【正文】 1．抄寫八年級(jí)上下冊(cè)課本中的古詩(shī)詞（共37首），每天四首，并背誦。適當(dāng)?shù)姆艞壱恍┩鏄芬彩菫榱烁嗟氖斋@和進(jìn)步，愿你假期能主動(dòng)“充電”，做到“四勤”：勤讀書，勤思考，勤積累，勤寫作。同學(xué)們應(yīng)該怎樣度過這個(gè)寒假尤其重要。，并留出評(píng)語(yǔ)欄，送給自己的親人朋 友，及時(shí)反饋后收回。課外作業(yè)：“對(duì)聯(lián)集”。選自《晏子春秋》的《晏子使楚》中，晏子采用的是與唐雎的“硬外交”相反的“軟外交”推薦 篇二：八年級(jí)數(shù)學(xué)組寒假作業(yè)布置八年級(jí)數(shù)學(xué)組寒假作業(yè)布置：數(shù)學(xué)寒假作業(yè)課內(nèi)作業(yè)：（4個(gè)課時(shí)），做復(fù)習(xí)題回顧知識(shí)。本單元“比較?探究”和“拓展閱讀”中各有一篇關(guān)于古人在外交上對(duì)付君王的故事。選自《左傳》的《曹劌論戰(zhàn)》中，揭示的是更具普遍性的道理，需要同學(xué)們深入分析理解。第六單元：歷史智慧主讀課文2篇，都是關(guān)于古人向君王提意見的故事。此外，還有蘇軾的《水龍吟?次韻章質(zhì)夫楊花詞》和章楶（質(zhì)夫）的原作，并附后人對(duì)二首楊花詞的評(píng)論三則，以及鄭燮的著名畫論《竹》，這些作品的對(duì)照與理論的闡發(fā)，都有助于對(duì)某些藝術(shù)規(guī)律的感悟與理解。另外，還有白居易的《荔枝圖序》，可與《芙蕖》寫荷花的可目、可鼻、可口對(duì)比，從中體驗(yàn)掌握說明性文字鮮明生動(dòng)、直觀可感的表現(xiàn)技巧。寫荷花的詩(shī)詞更多。第五單元：花之君子周敦頤的《愛蓮說》中的“花之君子”就成了荷花的“專利”，本單元也收為主讀課文?！氨磉_(dá)?交流”綜合實(shí)踐題為“情趣”?！氨容^探究”中徐遲的《黃山記》，也是古今關(guān)于黃山的游記散文中很有特色的大家之筆，值得一讀，看看他的寫景特別在哪里?！氨容^?探究”中選自酈道元《水經(jīng)注》中的《三峽》，寫的也是峽谷，所涉及的景物與吳均之文頗多相似。吳均之文，精練形象，山光水色，泉聲鳥鳴?！氨磉_(dá)?交流”綜合實(shí)踐，題為“志趣”，要從這些“紅色經(jīng)典”中，體會(huì)到統(tǒng)帥、貫注文章的“氣”，行文走筆，才能寫出感人肺腑、至情至性之文。伏尼契的《牛虻就義》中，面對(duì)死亡，牛虻也與伏契克一樣，表現(xiàn)出偉大的從容和無畏。“比較?探究”中的兩篇文章，可與上述主讀課文對(duì)讀。第三單元：紅色經(jīng)典主讀課文中，盧森堡的《獄中書簡(jiǎn)》，抒發(fā)了對(duì)生命的贊美和“生命沉醉”的美好感覺?！巴卣归喿x”文，陳震的《剃頭匠》，以自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)，對(duì)歷史和當(dāng)代進(jìn)行了審視和拷問。另一篇主讀課文星新一的《保修》及其它“比較”和“拓展”閱讀課文，更多是關(guān)于科學(xué)進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展給人們帶來的各種困惑和迷失?！氨磉_(dá)?交流”綜合實(shí)踐，重在對(duì)“意趣”的學(xué)習(xí)理解和掌握練習(xí)，要求從自己或熟悉的人身上尋找一件新奇有趣耐品味的事情，寫一篇短文。“比較?探究”文，為邱仁宗的《克隆技術(shù)的倫理問題》，則是一篇邏輯性很強(qiáng)的文章。新學(xué)期課本簡(jiǎn)介第一單元：科學(xué)之光本單元的第一篇主讀課文涂元季的《人民科學(xué)家的精神風(fēng)采》，是紀(jì)實(shí)性的文章，記載我國(guó)“導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森的事跡?！氨磉_(dá)?交流”綜合實(shí)踐6個(gè)單元為：意趣、機(jī)趣、志趣、情趣、知趣、理趣，主要訓(xùn)練說明文本的寫作，兼及其它，說、寫都要突出“趣”字。開學(xué)后與其它作業(yè)一并上交。（要求同書法作業(yè)）用筆要求用鋼筆或簽字筆，不能用圓珠筆。在白紙本上臨摹練習(xí)，習(xí)字內(nèi)容必須是正楷字。閱讀他，增長(zhǎng)你的智能！制作 根據(jù)自己的興趣動(dòng)手完成一件作品：如粘貼畫、小掛件編織、封面設(shè)計(jì)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)、小制作、航模、泥塑、小發(fā)明、書畫等。在以往的《日記本》上完成讀書筆記不少于10篇。寫作，我們的知識(shí)得以集中展示，我們的才華得以任意宣泄，我們的語(yǔ)文素養(yǎng)得以快速提升。（可以用作文稿紙編輯，也可以寫出寫作感受或點(diǎn)評(píng)）新完成的習(xí)作中最好包括下面幾篇文章：①觀看老師推薦的電影：《建國(guó)大業(yè)》《南京，南京》《可可西里》《南極大冒險(xiǎn)》《上帝也瘋狂》或其它優(yōu)秀影片，先概述上述影片的內(nèi)容，再選擇其中一部寫一篇隨筆談感受；②了解2009年十大新聞人物和十大新聞事件，先概述它們的內(nèi)容，再選擇其中的一個(gè)人物或事件寫一篇隨筆談體會(huì)；③學(xué)寫一篇調(diào)查報(bào)告式的文章，選題要有一定的現(xiàn)實(shí)意義，如農(nóng)村年俗、店面文化、馬路廣告、小區(qū)救助、壓歲錢的使用、城鎮(zhèn)乞丐、廢舊物品的利用等。寒假作業(yè)寫什么？想一想，不知同學(xué)們是否喜歡？下面就這次假期作業(yè)的具體要求，想要達(dá)到的目的，看一看作業(yè)要求就明白了：語(yǔ)文寒假作業(yè)分類：寫作 編輯個(gè)人作品集。這種行走，需要實(shí)實(shí)在在的用腳丈量大地，更需要在古今中外的優(yōu)秀作品中游歷、體驗(yàn)；需要用眼睛來觀察，用心靈來體驗(yàn)，用理性來思考??為了你的假期學(xué)習(xí)不會(huì)荒廢，讓你的假期更有意義，過的充實(shí)而愉快，我們布置一些你力所能及的作業(yè)，希望你能認(rèn)真完成。心存一份責(zé)任，肩擔(dān)一份重任，不知從何時(shí)起，學(xué)習(xí)的天空變得不再陰霾。而字跡潦草會(huì)很影響成績(jī)的，尤其是語(yǔ)文成績(jī)。三、練字此外，對(duì)于一些字體不美觀的同學(xué)，一定要利用這個(gè)時(shí)期練練字。寫在一個(gè)本子上，一定要認(rèn)真?。懸黄x后感。（每星期寫2篇日記）古人云：“行萬里路，讀萬卷書”，讀書過程中，我們也會(huì)有許多感悟，幾多收獲，這是我們寫作的豐富素材。背誦七年級(jí)上冊(cè)下冊(cè)的古詩(shī)詞。魯迅先生提出，讀書要“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讀書動(dòng)筆，能夠幫助你記憶，掌握文章的難點(diǎn)、要點(diǎn)，有利于你儲(chǔ)存資料，積累寫作素材。請(qǐng)同學(xué)們按以下要求做：1．閱讀課外書籍12本，做圈點(diǎn)批注。寒假里，同學(xué)們養(yǎng)成讀書看報(bào)的好習(xí)慣。如果能將兩者結(jié)合，那是再好不過了。每天練習(xí)在方格里寫50個(gè)以上正楷字（內(nèi)容為課后“讀一讀，寫一寫”的詞語(yǔ)）最后，老師祝同學(xué)們都能度過一個(gè)快樂、充實(shí)、有意義的寒假!你們的語(yǔ)文老師 2011年1月9日2011年寒假作業(yè)親愛的同學(xué)們：當(dāng)凜冽的冬日到來的時(shí)候，我們也迎來了2011年的寒假。在考試中能寫得一手漂亮的鋼筆字會(huì)備受閱卷老師青睞。我將這樣過寒假如果沒有＿＿＿＿評(píng)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)我從中懂得了一個(gè)道理我渴望抄錄5副以上精彩對(duì)聯(lián)。請(qǐng)按以下要求作文：（字?jǐn)?shù)600字左右。背誦過后考考自己能否寫下來，請(qǐng)?jiān)谧魑谋旧夏瑢懸槐椋▽?duì)了，一定是默寫喲!不許偷懶）二、寫作大家一定還要多寫，通過日記和作文，把自己平時(shí)的積累和思考用文字記錄下來平時(shí)要對(duì)身邊的小事細(xì)心觀察、認(rèn)真分析