防火自護、自救安全教育教案-文庫吧資料
2024-10-15 13:39本頁面
【正文】 層轉移，一般樓頂平臺相對安全。小組代表分題發(fā)言。電線老化，室內著火，明火燒身，危在旦夕。教學過程：一、課題引入問題導入：當火災襲來，你如何逃生？ 教師活動：給出幾種火災現(xiàn)場情形：家住一樓，家外著火，火小煙大，情況緊急。3．了解一些火災撲救的方法。教學方法：分組討論，案例分析 課前準備：1．讓同學們收集有關消防安全事故方面的案例。通過本次班會活動，使學生了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。㈦附板書設計：防火自護自救安全教育↓↓用電，煤氣，雷電貼上卡紙上的小結第四篇：防火自救、自護安全教育教案防火自護、自救安全教育高一（10）班張文琰教學目標：①通過學習防火安全知識,讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。㈤。不貪財物、蒙鼻匍匐?；馂牡刂芬獔笤敿殻海海ǎ┮扇藖碇饕房谟酉儡嚒?安全出口火災逃生。3高層建筑火災逃生。1室外火災關門求生的方法：①。㈡。煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。本班毛同學就是這種情況造成的。我們的做法：A特別是平常我們看完電視之后。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。：（師生共同）。教學課時：1課時。②。第三篇：《防火自護、自救安全教育》教案《防火自護、自救安全教育》教案教學內容：學習一些家居防火自護?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，跳樓有術，雖損求生。撲滅小火，不亂玩火。火災地址要報詳細：：（）要派人來主要路口迎接消防車。安全出口火災逃生。高層建筑火災逃生。室外火災關門求生的方法：①測試門的溫度，用水把棉絮浸濕，堵住門和窗戶。二、用幻燈片展示各種火災實錄，從中學習自救知識。煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災的。（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。（1）認識了解電源總開頭，學會在緊急情況下關斷電源。隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了?；顒悠鞑模和队皟x，幻燈片 活動過程：一、談話導入：同學們生活在幸福，溫暖的家庭里，受到父母和佳人的關心，愛護，似乎并不存在什么危險?；顒又仉y點：樹立火災自護，自救的觀念，增強安全意識。活動目標：通過學習防火安全知識，讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。教學內容偏多，太廣泛，課的容量大，重點不突出，教學內容開口要小。逃生的教具準備不夠。三、有待改進的地方。如何在火場中學會自救與逃生呢？這是本課的又一教學重點。但是靜下心來我認真的反思我的課堂，總結我的課堂，有以下幾點體會：一、增強了學生的防范火災、珍愛生命的意識
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