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青年馬克思主義培訓(xùn)感受-文庫(kù)吧資料

2024-10-15 13:33本頁(yè)面
  

【正文】 影響力,你的工作自然效率高,你與他人的相處自然和睦。作為學(xué)生干部,我們能做的只有為信任我們的人服好務(wù),而做好“服務(wù)員”又是有條件的。占著位置卻不為班級(jí)做事,這樣的干部要他何用?至于那些以權(quán)謀私的,更不必手下留情了。所以針對(duì)那些藏污納垢的學(xué)生干部,我有強(qiáng)烈的表達(dá)批判之詞的愿望。易宇峰老師就講了,作為學(xué)生干部,我們可以有,應(yīng)該有,和必須有的。正如她所說(shuō),要有陽(yáng)光心態(tài),心態(tài)于一個(gè)人是很重要的,即使你擁有無(wú)盡的知識(shí),但沒(méi)有一個(gè)好的心態(tài),能得到的不是自閉就是對(duì)社會(huì)的危害。伴著熟悉的團(tuán)歌旋律,我們高唱我們自己的歌。作為班上班長(zhǎng)的我很榮幸能夠參加此次培訓(xùn),同時(shí)也很欣慰自己從中得到了很多受用的知識(shí)。他們就是學(xué)習(xí)干部。令班上很多“平民百姓”羨慕不已。給予的定位——青馬學(xué)校培訓(xùn)有感伍俊有那么一群人,他們是班級(jí)中擔(dān)任管理或領(lǐng)導(dǎo)職能的人。我們要不斷的加強(qiáng)自身的修養(yǎng),德才兼?zhèn)?,做事要以大局為重,?dāng)然小局也不能忽視,要自尊,自愛(ài),自信,自強(qiáng),各自要干好自己的本職工作,善于同下屬交談,傾聽(tīng)下屬的意見(jiàn),要信任對(duì)方,一視同仁,學(xué)會(huì)辯證的看待問(wèn)題。我們干部就應(yīng)該坐到就要德才兼?zhèn)?,以“德”為先,全面發(fā)展。學(xué)生干部,學(xué)生是第一位,干部是第二位。其次,就是葉老師給我們講的一堂課,記憶猶新,他告訴我們一個(gè)合格的干部應(yīng)該以身作責(zé),起好帶頭作用,還有就是人要靠自己打拼,我覺(jué)得很正確,因?yàn)閯e人給予你的工作再好那始終是別人給的,受別人的控制,只有自己拼出來(lái)的才是你自己的。我覺(jué)得大學(xué)的干部和高中有很多的區(qū)別,高中時(shí)只起一個(gè)協(xié)助老師管理班級(jí)這個(gè)性質(zhì),而大學(xué)有它的雙重性質(zhì),在向大家征求班級(jí)意見(jiàn)時(shí),有不一樣的,應(yīng)該綜合一下,盡量統(tǒng)一,為同學(xué)謀益,在管理班級(jí)或?qū)W習(xí)方面,有什么不懂的應(yīng)多向?qū)W姐,老師,同學(xué)們交流。她說(shuō)不應(yīng)為當(dāng)了班干部而覺(jué)得自己有多了不起,應(yīng)該和同學(xué)打成一片,多多的交流,這樣才能提高你工作的效率。在培訓(xùn)會(huì)上,首先由在校研究生王雁學(xué)姐講話,她用幾個(gè)小故事,從側(cè)面來(lái)告訴我們對(duì)待任何事物要以一個(gè)“陽(yáng)光心態(tài)”,不應(yīng)該消極的去看待它,就好比“塞翁失馬”,那個(gè)老翁用著陽(yáng)光,積極的心態(tài)去看待在他家里所發(fā)生的事情。談“青馬培訓(xùn)”感悟劉樺今天我?guī)е?dòng)的心情參加了這次學(xué)校組織的“青馬”培訓(xùn)班,心里非常的高興,“青馬培訓(xùn)”又稱“青年馬克思注意培訓(xùn)”,他主要是為學(xué)?;蚋鱾€(gè)班級(jí),團(tuán)委培養(yǎng)一些過(guò)硬的團(tuán)組織者和管理者,也是一個(gè)大家相互交流相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),是為了更好的建設(shè)西華以及管理好班級(jí)而設(shè)立的。每個(gè)人都不應(yīng)該拖集體后退。自身的力量是渺小的,集體的力量是你無(wú)法預(yù)料的。團(tuán)結(jié)就是力量。不能擅自主張自己私自處理。干好自己的本職工作。我們是個(gè)大家庭,要有集體榮譽(yù)感。五. 加強(qiáng)責(zé)任心,培養(yǎng)大局觀,服從與反饋。要愛(ài)惜自己,人生可貴,要好好保護(hù)自己。要有自尊心,而這個(gè)的前提首先你得尊重別人。同時(shí)在學(xué)習(xí)工作中成長(zhǎng)。我們要提高自己的學(xué)習(xí)能力、管理能力、執(zhí)行能力、創(chuàng)新能力,加強(qiáng)自身素養(yǎng)。首先你必須熱愛(ài)自己的工作,然后你才能完成好它。在學(xué)習(xí)之余兼顧工作。要自主、自覺(jué)的學(xué)習(xí)。最終還是要與學(xué)習(xí)為主,多去圖書(shū)館查閱資料。以平常心去和她們相處,這樣更有利于工作的完成。保持陽(yáng)光心態(tài),健康、積極、放松的面對(duì)工作與生活??梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展活動(dòng)來(lái)凝聚班級(jí)同學(xué)。下面是我這次培訓(xùn)的體會(huì)。通過(guò)這次培訓(xùn),我的感悟很深,也明白了該怎樣去當(dāng)好班上的干部。在個(gè)人成長(zhǎng)的路上,在馬克思主義思想的指導(dǎo)下反省自己是十分重要的。通過(guò)本次的培訓(xùn),我明白了作為一名學(xué)生干部,在各個(gè)方面所應(yīng)該具備的素質(zhì)條件,還有自己應(yīng)該努力提升的方向。此次培訓(xùn)我學(xué)習(xí)到了很多東西,也很有趣,我作為一名學(xué)生干部,無(wú)論是在學(xué)習(xí),生活中,還是在工作中,我都很努力很認(rèn)真的去干好每一件事,但有時(shí)也不免有事與愿違之感,有的時(shí)候忙的不可開(kāi)交。個(gè)人人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)復(fù)雜社會(huì)的實(shí)踐過(guò)程,要想在社會(huì)中很好地體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,個(gè)人的創(chuàng)造必須在既定的社會(huì)條件下進(jìn)行。人生要堅(jiān)持從客觀實(shí)際出發(fā)腳踏實(shí)地,堅(jiān)持實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一提高人的生存發(fā)展能力,在社會(huì)發(fā)展中創(chuàng)造人生價(jià)值。不同的哲學(xué)決定了不同的處世方式,不同的人生態(tài)度。對(duì)于人而言,馬克思認(rèn)為“人是一切社會(huì)關(guān)系的總和”。而對(duì)人生而言,辨證的看待人生,規(guī)劃人生也極為重要。其次,老師給我們講了,讓我深刻體會(huì)到了馬克思主義對(duì)中國(guó)的深刻影響。可以說(shuō)這是這次學(xué)習(xí)的一大收獲吧。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我明白了社會(huì)主義核心價(jià)值觀并不是如想象中的那樣枯燥,經(jīng)過(guò)老師詳細(xì)的解釋之后我們可以很容易就發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵,雖說(shuō)這幾個(gè)字看上去很深?yuàn)W,但仔細(xì)體會(huì)之后就會(huì)知道其深意。富強(qiáng),民主,文明,和諧,這是從國(guó)家層面上來(lái)說(shuō)。但通過(guò)這次的學(xué)習(xí),我對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了一個(gè)更加深入的了解,實(shí)際上這個(gè)東西是很好理解的。首先,對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀,之前的我可以說(shuō)完全沒(méi)有什么了解。第三篇:青年馬克思主義培訓(xùn)心得青年馬克思主義培訓(xùn)心得本次學(xué)習(xí)對(duì)我的進(jìn)步成長(zhǎng)產(chǎn)生了重要影響,作為一名學(xué)生干部,我更加堅(jiān)定了馬克思主義信念,做一個(gè)一道來(lái)學(xué)習(xí)和感受馬克思主義這偉大理論,真正的馬克思主義者。通過(guò)抓經(jīng)濟(jì)促發(fā)展,積極推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè),認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)民生工程,努力構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境來(lái)落實(shí)“工作業(yè)績(jī)好”。要通過(guò)“雙培雙帶”先鋒工程、流動(dòng)黨員教育管理、無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)、發(fā)展黨員公示制等載體建設(shè)來(lái)提高黨員素質(zhì),優(yōu)化黨員隊(duì)伍,落實(shí)“黨員隊(duì)伍好”。通過(guò)一些黨員、群眾看得見(jiàn)、摸得著的活動(dòng)使“五個(gè)好”和“五帶頭”的要求具體化,產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的效果。四是緊緊圍繞“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”目標(biāo)要求抓爭(zhēng)創(chuàng)。三是健全激勵(lì)保障機(jī)制,注重爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)效。認(rèn)真抓好“兩新”經(jīng)濟(jì)組織的黨建工作,積極探索“兩新”組織黨建工作的新思路、新方法、新載體。二是立足創(chuàng)新,積極探索新形勢(shì)下抓好農(nóng)村基層組織建設(shè)的新方法、新舉措。注重夯實(shí)基礎(chǔ),整體推進(jìn)。我不知道現(xiàn)在的組織部長(zhǎng)、人事處長(zhǎng)在干什么,真的是在“選女婿”嗎?找這么高學(xué)歷的人干什么呢?現(xiàn)在,中國(guó)的大學(xué)提出要培養(yǎng)高層次的人才,我說(shuō)這話錯(cuò)了,中國(guó)現(xiàn)在教育特點(diǎn)應(yīng)該是讓全民得到教育,而不是去培養(yǎng)少數(shù)的專門人才。實(shí)際上,人的能力是不一樣的,掃地能掃好,也應(yīng)該受到尊重;打掃廁所能打掃干凈,也應(yīng)該受到尊重,不能動(dòng)不動(dòng)就要高學(xué)歷。人才的梯隊(duì)一定要合理,而不要認(rèn)為教授就是萬(wàn)能的、博士就是萬(wàn)能的。招聘時(shí)也總是看學(xué)歷。中小學(xué)在搞素質(zhì)教育,什么叫素質(zhì)?英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、鋼琴都會(huì)一點(diǎn)兒能算是素質(zhì)嗎?語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)就是工具。財(cái)富是努力的副產(chǎn)品,沒(méi)有努力妄想成功的人那是白日做夢(mèng),我們要想在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代站穩(wěn)腳跟,無(wú)非要比成功的人還要更努力,那樣我們便能很欣慰的說(shuō)聲:我離成功更進(jìn)了一步。作為一名當(dāng)代大學(xué)生我們更應(yīng)該做全面發(fā)展的棟梁之才。這無(wú)疑是在告訴我們,人類生產(chǎn)和生活都是需要堅(jiān)實(shí)地基的,人的一生宛若一棵大樹(shù),它是否能成為參天大樹(shù)還要看它的根基是否牢固,如若根基不牢營(yíng)養(yǎng)供給不足枝葉再繁茂也是惘然,最后只有慢慢枯萎的結(jié)局。最后我們應(yīng)該從現(xiàn)實(shí)的一點(diǎn)一滴積累經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),使我們?cè)趽碛姓_態(tài)度的同時(shí)有良好的手段技巧去創(chuàng)造成功的未來(lái)。那句:“成功=態(tài)度+技巧”的萬(wàn)能公式給我留下了極其深刻的印象,作為一個(gè)想要成功的人,首先我們應(yīng)該擁有想要成功的愿望,并且有為之而長(zhǎng)期努力奮斗的人生態(tài)度。成為新中國(guó)的后備力量要在禮儀上有一定的講究,禮儀是一點(diǎn)一滴形成的,是從自身做起,讓自身的禮儀來(lái)帶動(dòng)社會(huì)的大禮儀,中國(guó)的美名禮儀之邦是這樣走出亞洲,走向世界的。在人際交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié),禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。那是一種了不起的英雄主義精神。共產(chǎn)黨贏得天下是因?yàn)榉磳?duì)一黨**,反對(duì)黨天下,家天下,反對(duì)獨(dú)裁,積極主張民主、自由,反對(duì)政府官員貪污腐敗,為民生而戰(zhàn),分田地,重民生,重民權(quán)。通過(guò)與同學(xué)和老師一同觀看了影片《建國(guó)大業(yè)
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