人教版語(yǔ)文八上桃花源記word學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】班組姓名：課題：25、《桃花源記》目標(biāo)：1、背誦全文。2、積累一些文言詞語(yǔ)，了解文言詞語(yǔ)的古今異義現(xiàn)象。3、初步學(xué)會(huì)利用注解來(lái)讀懂文言語(yǔ)句的意思。4、了解作者理想中的社會(huì)和“世外桃源”的真切含義。

2024-11-26 17:32

桃花源記(八上)-文庫(kù)吧資料

【摘要】桃花源記陶淵明陶淵明（365－427），一名潛，字元亮，謚號(hào)靖節(jié)先生。潯陽(yáng)柴桑（今九江西南）人。我國(guó)古代杰出的文學(xué)家。田園詩(shī)是他文學(xué)創(chuàng)作的主要成就，也是我國(guó)詩(shī)歌史上的創(chuàng)舉。著名有田園詩(shī)有《歸園田居》等。由于他以全部身心熱愛(ài)著大自然，把自己的真切感受注

2024-11-18 22:31

人教版語(yǔ)文八上桃花源記ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】桃花源記陶淵明陶淵明，名潛，字元亮，東晉偉大詩(shī)人。陶淵明少年時(shí)代既好讀六經(jīng)，有大濟(jì)蒼生的宏愿，又厭惡世俗，熱愛(ài)純凈的自然。

2024-11-27 07:07

人教版語(yǔ)文八上桃花源記word導(dǎo)學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】《桃花源記》導(dǎo)學(xué)案年級(jí)：初二科目：語(yǔ)文執(zhí)筆：李化亮審核：備課時(shí)間：2020年10月27日上課時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、朗讀、背誦課文，掌握古今詞義的變化，積累部分文言常用詞語(yǔ)。2、掌握故事情節(jié)，了解創(chuàng)作方法，理解作者寄托的思想感情。3、學(xué)習(xí)記敘的詳略的寫(xiě)作方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

2024-11-26 17:32

人教版語(yǔ)文八上桃花源記同步測(cè)試-文庫(kù)吧資料

【摘要】桃花源記陶淵明（東晉）晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)

2024-12-11 09:22

語(yǔ)文版語(yǔ)文八下桃花源記閱讀訓(xùn)練-文庫(kù)吧資料

【摘要】21.《桃花源記》閱讀訓(xùn)練學(xué)校姓名座位號(hào)晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼

2024-12-13 08:23

桃花源記-對(duì)比閱讀-文庫(kù)吧資料

【摘要】《桃花源記》對(duì)比閱讀一.【甲】林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。

2025-06-26 00:07

人教版語(yǔ)文八上桃花源記ppt課件1-文庫(kù)吧資料

【摘要】桃花源記陶淵明陶淵明(公元365—427年)，字元亮，又名潛，世稱靖節(jié)先生，因宅邊曾有五棵柳樹(shù)，又自號(hào)“五柳先生”,潯陽(yáng)柴桑(今江西九江市西南)人。東晉著名詩(shī)人、辭賦家、散文家。陶淵明少年時(shí)代既好讀六經(jīng)，有大濟(jì)蒼生的宏愿，又厭惡世俗，熱愛(ài)純凈的自然。陶淵明喜愛(ài)農(nóng)村的田園躬耕生活，歸

2024-11-27 07:07

蘇教版語(yǔ)文九上桃花源記-文庫(kù)吧資料

【摘要】班組姓名：課題：25、《桃花源記》目標(biāo)：1、背誦全文。2、積累一些文言詞語(yǔ)，了解文言詞語(yǔ)的古今異義現(xiàn)象。3、初步學(xué)會(huì)利用注解來(lái)讀懂文言語(yǔ)句的意思。4、了解作者理想中的社會(huì)和“世外桃源”的真切含義。

2024-12-16 07:57

桃花源記課時(shí)訓(xùn)練--文庫(kù)吧資料

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《桃花源記》課時(shí)訓(xùn)練 1、下面加粗字注音正確的一組是() A、便舍船sh屋舍shě儼然 B、為外人道wi捕魚(yú)為業(yè)wi C、男女衣著zhu便要還家yo ...

2025-04-15 00:29

人教版語(yǔ)文八上城南中學(xué)桃花源記word學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】?jī)?nèi)容：《桃花源記》陶淵明課型：講讀課主備人：封毅審核人：備課時(shí)間：2020-9-16上課時(shí)間：4周班級(jí)：姓名：第一課時(shí)目標(biāo)：1、背誦全文。2、積累一些文言詞語(yǔ)，了解文言詞語(yǔ)的古今異義現(xiàn)象。3、初步學(xué)會(huì)利用注解來(lái)讀懂文言語(yǔ)句的意思。

2024-11-26 17:31

人教版語(yǔ)文八上桃花源記同步測(cè)試2-文庫(kù)吧資料

【摘要】《桃花源記》過(guò)關(guān)卷一文段一晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。一、解釋下面加橫線的字詞1、為業(yè)：2、緣：3、之遠(yuǎn)近：

2024-12-11 09:22

人教版語(yǔ)文八上桃花源記同步測(cè)試1-文庫(kù)吧資料

【摘要】2020-2020八年中考真題匯編：《桃花源記》2020年中考《桃花源記》試題2020衢州市閱讀下面文言文，完成20-----25題。（一）（12分）見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃

2024-11-23 00:31

人教版語(yǔ)文八上桃花源記測(cè)試卷4套-文庫(kù)吧資料

【摘要】?jī)?nèi)容：《桃花源記》復(fù)習(xí)1課型：講讀課主備人：封毅審核人：備課時(shí)間：2021-9-16上課時(shí)間：4周班級(jí)：姓名：一．填空。（1）本文原是__________中的“序”?！短一ㄔ从洝肥且黄猒________的名作。它虛構(gòu)了一個(gè)與_______的美好境

2024-12-11 09:22

八下語(yǔ)文桃花源記-文庫(kù)吧資料

【摘要】桃花源記陶淵明陶淵明(公元365—427年)，字元亮，又名潛，世稱靖節(jié)先生，因宅邊曾有五棵柳樹(shù)，又自號(hào)“五柳先生”,潯陽(yáng)柴桑(今江西九江市西南)人。東晉著名詩(shī)人、辭賦家、散文家。陶淵明少年時(shí)代即好讀六經(jīng)，有大濟(jì)蒼生的宏愿，又厭惡世俗，熱愛(ài)純凈的自然。陶淵明喜愛(ài)農(nóng)村的田園躬耕生活，歸隱

2025-06-27 07:40

人教版語(yǔ)文八上桃花源記閱讀訓(xùn)練-wenkub

人教版語(yǔ)文八上桃花源記閱讀訓(xùn)練(已修改)

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