【正文】 紙幣，有的是金屬做的叫硬幣。歸納引入：可見，人民幣與我們?nèi)粘Ｉ蠲芮邢嚓P(guān)，今天我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)人民幣的知識(shí)――認(rèn)識(shí)人民幣，板書課題。師：小朋友們,你們自己去商店買過東西嗎?買東西需要帶上什么呢? 也就是用什么去買呢？（課件出示太空?qǐng)D）師：小朋友們，你們知道嗎？世界各國的錢都有自己不同的名字，美國的錢叫美元；日本的錢叫日元，；澳大利亞的錢叫澳元；香港的錢叫港元；．．．．．．中國的錢叫什么？（人民幣）（板書：人民幣）。【教具準(zhǔn)備】：多媒體課件；目前正在流通的人民幣若干套；玩具熊等，筆、橡皮、尺、練習(xí)本等文具若干。知道 1元=10角。3．在學(xué)習(xí)活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)積極探索的情感。l 情感目標(biāo) ：1．通過模擬購物等活動(dòng)，使學(xué)生體會(huì)人民幣在社會(huì)生活中的功能和作用，感悟數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系?！窘虒W(xué)目標(biāo)】： l 知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣，掌握1元=10角，懂得兌換人民幣?！驹O(shè)計(jì)理念】：新課標(biāo)明確地指出數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué),是基于學(xué)生的現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)的開放的、創(chuàng)新的、多樣化的教學(xué)，倡導(dǎo)有效改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。時(shí)間預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)：分鐘自學(xué)：分鐘互學(xué)：評(píng)學(xué)：分鐘整理導(dǎo)學(xué)案：分鐘學(xué)習(xí)過程師生筆記一、導(dǎo)學(xué)：二、自學(xué)：三、互學(xué)：四、評(píng)學(xué)：導(dǎo)學(xué)案課型：綜合課型課時(shí)：1課時(shí)主備人：審核人：復(fù)備人本周行為訓(xùn)練重點(diǎn)語言表達(dá)能力班級(jí)小組姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)重、難點(diǎn)預(yù)測時(shí)間預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)：分鐘自學(xué)：分鐘互學(xué)：評(píng)學(xué)：分鐘整理導(dǎo)學(xué)案：分鐘學(xué)習(xí)過程師生筆記一、導(dǎo)學(xué)：二、自學(xué)：三、互學(xué)：四、評(píng)學(xué)：導(dǎo)學(xué)案課型：綜合課型課時(shí)：1課時(shí)主備人：審核人：復(fù)備人本周行為訓(xùn)練重點(diǎn)語言表達(dá)能力班級(jí)小組姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)重、難點(diǎn)預(yù)測時(shí)間預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)：分鐘自學(xué)：分鐘互學(xué)：評(píng)學(xué)：分鐘整理導(dǎo)學(xué)案：分鐘學(xué)習(xí)過程師生筆記一、導(dǎo)學(xué)：二、自學(xué)：三、互學(xué)：四、評(píng)學(xué)：導(dǎo)學(xué)案課型：綜合課型課時(shí)：1課時(shí)主備人：審核人：復(fù)備人本周行為訓(xùn)練重點(diǎn)語言表達(dá)能力班級(jí)小組姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)重、難點(diǎn)預(yù)測時(shí)間預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)：分鐘自學(xué)：分鐘互學(xué)：評(píng)學(xué)：分鐘整理導(dǎo)學(xué)案：分鐘學(xué)習(xí)過程師生筆記一、導(dǎo)學(xué)：二、自學(xué)：三、互學(xué)：四、評(píng)學(xué)：導(dǎo)學(xué)案課型：綜合課型課時(shí)：1課時(shí)主備人：審核人：復(fù)備人本周行為訓(xùn)練重點(diǎn)語言表達(dá)能力班級(jí)小組姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)重、難點(diǎn)預(yù)測時(shí)間預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)：分鐘自學(xué)：分鐘互學(xué)：評(píng)學(xué)：分鐘整理導(dǎo)學(xué)案：分鐘學(xué)習(xí)過程師生筆記一、導(dǎo)學(xué)：二、自學(xué)：三、互學(xué)：四、評(píng)學(xué)：導(dǎo)學(xué)案課型：綜合課型課時(shí)：1課時(shí)主備人：審核人：復(fù)備人本周行為訓(xùn)練重點(diǎn)語言表達(dá)能力班級(jí)小組姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)重、難點(diǎn)預(yù)測時(shí)間預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)：分鐘自學(xué)：分鐘互學(xué)：評(píng)學(xué)：分鐘整理導(dǎo)學(xué)案：分鐘學(xué)習(xí)過程師生筆記一、導(dǎo)學(xué)：二、自學(xué)：三、互學(xué)：四、評(píng)學(xué)：導(dǎo)學(xué)案課型：綜合課型課時(shí)：1課時(shí)主備人：審核人：復(fù)備人本周行為訓(xùn)練重點(diǎn)語言表達(dá)能力班級(jí)小組姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)重、難點(diǎn)預(yù)測時(shí)間預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)：分鐘自學(xué)：分鐘互學(xué)：評(píng)學(xué)：分鐘整理導(dǎo)學(xué)案：分鐘學(xué)習(xí)過程師生筆記一、導(dǎo)學(xué)：二、自學(xué)：三、互學(xué)：四、評(píng)學(xué)：導(dǎo)學(xué)案課型：綜合課型課時(shí)：1課時(shí)主備人：審核人：復(fù)備人本周行為訓(xùn)練重點(diǎn)語言表達(dá)能力班級(jí)小組姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)重、難點(diǎn)預(yù)測時(shí)間預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)：分鐘自學(xué)：分鐘互學(xué)：評(píng)學(xué)：分鐘整理導(dǎo)學(xué)案：分鐘學(xué)習(xí)過程師生筆記一、導(dǎo)學(xué)：二、自學(xué)：三、互學(xué)：四、評(píng)學(xué)：導(dǎo)學(xué)案課型：綜合課型課時(shí)：1課時(shí)主備人：審核人：復(fù)備人本周行為訓(xùn)練重點(diǎn)語言表達(dá)能力班級(jí)小組姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)重、難點(diǎn)預(yù)測時(shí)間預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)：分鐘自學(xué)：分鐘互學(xué)：評(píng)學(xué)：分鐘整理導(dǎo)學(xué)案：分鐘學(xué)習(xí)過程師生筆記一、導(dǎo)學(xué)：二、自學(xué)：三、互學(xué)：四、評(píng)學(xué)：導(dǎo)學(xué)案課型：綜合課型課時(shí)：1課時(shí)主備人：審核人：復(fù)備人本周行為訓(xùn)練重點(diǎn)語言表達(dá)能力班級(jí)小組姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)重、難點(diǎn)預(yù)測時(shí)間預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)：分鐘自學(xué)：分鐘互學(xué)：評(píng)學(xué)：分鐘整理導(dǎo)學(xué)案：分鐘學(xué)習(xí)過程師生筆記一、導(dǎo)學(xué)：二、自學(xué)：三、互學(xué)：四、評(píng)學(xué)：導(dǎo)學(xué)案課型：綜合課型課時(shí)：1課時(shí)主備人：審核人：復(fù)備人本周行為訓(xùn)練重點(diǎn)語言表達(dá)能力班級(jí)小組姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)重、難點(diǎn)預(yù)測時(shí)間預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)：分鐘自學(xué)：分鐘互學(xué)：評(píng)學(xué)：分鐘整理導(dǎo)學(xué)案：分鐘學(xué)習(xí)過程師生筆記一、導(dǎo)學(xué)：二、自學(xué)：三、互學(xué)：四、評(píng)學(xué)：導(dǎo)學(xué)案課型：綜合課型課時(shí)：1課時(shí)主備人：審核人：復(fù)備人本周行為訓(xùn)練重點(diǎn)語言表達(dá)能力班級(jí)小組姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)重、難點(diǎn)預(yù)測時(shí)間預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)：分鐘自學(xué)：分鐘互學(xué)：評(píng)學(xué)：分鐘整理導(dǎo)學(xué)案：分鐘學(xué)習(xí)過程師生筆記一、導(dǎo)學(xué)：二、自學(xué)：三、互學(xué)：四、評(píng)學(xué)：導(dǎo)學(xué)案課型：綜合課型課時(shí)：1課時(shí)主備人：審核人：復(fù)備人本周行為訓(xùn)練重點(diǎn)語言表達(dá)能力班級(jí)小組姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)重、難點(diǎn)預(yù)測時(shí)間預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)：分鐘自學(xué)：分鐘互學(xué)：評(píng)學(xué)：分鐘整理導(dǎo)學(xué)案：分鐘學(xué)習(xí)過程師生筆記一、導(dǎo)學(xué)：二、自學(xué)：三、互學(xué)：四、評(píng)學(xué)：導(dǎo)學(xué)案課型：綜合課型課時(shí)：1課時(shí)主備人：審核人：復(fù)備人本周行為訓(xùn)練重點(diǎn)語言表達(dá)能力班級(jí)小組姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)重、難點(diǎn)預(yù)測時(shí)間預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)：分鐘自學(xué)：分鐘互學(xué)：評(píng)學(xué)：分鐘整理導(dǎo)學(xué)案：分鐘學(xué)習(xí)過程師生筆記一、導(dǎo)學(xué)：二、自學(xué)：三、互學(xué)：四、評(píng)學(xué)：導(dǎo)學(xué)案課型：綜合課型課時(shí)：1課時(shí)主備人：審核人：復(fù)備人本周行為訓(xùn)練重點(diǎn)語言表達(dá)能力班級(jí)小組姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)重、難點(diǎn)預(yù)測時(shí)間預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)：分鐘自學(xué)：分鐘互學(xué)：評(píng)學(xué)：分鐘整理導(dǎo)學(xué)案：分鐘學(xué)習(xí)過程師生筆記一、導(dǎo)學(xué)：二、自學(xué)：三、互學(xué)：四、評(píng)學(xué)：導(dǎo)學(xué)案課型：綜合課型課時(shí)：1課時(shí)主備人：審核人：復(fù)備人本周行為訓(xùn)練重點(diǎn)語言表達(dá)能力班級(jí)小組姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)重、難點(diǎn)預(yù)測時(shí)間預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)：分鐘自學(xué)：分鐘互學(xué)：評(píng)學(xué)：分鐘整理導(dǎo)學(xué)案：分鐘學(xué)習(xí)過程師生筆記一、導(dǎo)學(xué)：二、自學(xué)：三、互學(xué)：四、評(píng)學(xué)：導(dǎo)學(xué)案課型：綜合課型課時(shí)：1課時(shí)主備人：審核人：復(fù)備人本周行為訓(xùn)練重點(diǎn)語言表達(dá)能力班級(jí)小組姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)重、難點(diǎn)預(yù)測時(shí)間預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)：分鐘自學(xué)：分鐘互學(xué)：評(píng)學(xué)：分鐘整理導(dǎo)學(xué)案：分鐘學(xué)習(xí)過程師生筆記一、導(dǎo)學(xué)：二、自學(xué)：三、互學(xué)：四、評(píng)學(xué)：導(dǎo)學(xué)案課型：綜合課型