第一學(xué)期五年級語文第三單元測試卷-文庫吧資料
2024-10-15 12:08本頁面
【正文】 6分）第三部分：習(xí)作（30分）題目：《街頭錯別字》要求：在全國第13個推普周中，相信你也參與其中。寫出近義詞。四是形聲，利用形旁表示意思，可以組成構(gòu)、桐、枝、植??這樣就能造出一大批字來。二是指事，在象形字上加一點符號，表示新的意思，比如在“刀”的一撇上加一點，表示刀的“刃”。比如，畫一個圓表示太陽；畫一條小河表示流水??一些圖畫的意思逐漸固定了下來，形成了最早的文字。不過，那也很麻煩，而且表示也不準(zhǔn)確。開始，人們在一起勞動，可以用語言進(jìn)行交流。世界上各類文字的產(chǎn)生，都經(jīng)歷了一個由形象到抽象、從繁到簡的過程。（10分）文字的產(chǎn)生文字是人們記錄語言的一種符號，它雖沒有語言歷史悠久，但也有了數(shù)千年的歷史。看著這些有色彩、有聲音、有氣味的字詞，怎能不誘發(fā)你調(diào)動這些語言文字的情緒?。∵x詞填空。它們自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁。小食堂啟有學(xué)生看了告示，笑曰：用不了一星期，老師學(xué)生都要被賣完了！小食堂貼的告示，錯在第二部分：閱讀與應(yīng)用（22分）一、課內(nèi)閱讀。因為小食堂供應(yīng)炒菜，許多學(xué)生過周末、過生日時，便跑到小食堂來打牙祭，常常弄得老師反而吃不上飯。（2分）專賣老師，兼賣學(xué)生學(xué)校有大小兩個食堂。用自己的話說說倉頡造字這個傳說。（3分）段句字篇詞元宵節(jié)除夕中秋節(jié)端午節(jié)春節(jié)鎮(zhèn)市村省縣國十、句子變換。（）古人為生活的需要，幫助表達(dá)、交換、記憶等，發(fā)明、使用過“結(jié)繩記事”，內(nèi)容非常廣泛。（）文房四寶是中國獨有的文書工具，即筆、墨、紙、硯。（）篆書隸書，古色古香。（）倉頡模仿鳥的足跡創(chuàng)造了字的筆畫，又根據(jù)龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草木等的形態(tài)或動態(tài)，創(chuàng)造了文字。（4分）天嘗地酒（）一明驚人（）鈣世無雙（）默默無蚊（）雞不可失（）洗出望外（）飲以為榮（）一網(wǎng)情深（）八、判斷對錯。（4分）【甲、朋、部、累、干、古、絲、陜】（1）整個字顛倒一下成了另一個字；（）（2）兩個偏旁左右對調(diào)成為另一個字；（）（3）把上半個字移到右邊成為另一個字；（）（4）調(diào)來換去仍是那個字。這里有十八個字，請你給每個字添上一筆，使它成為另一個字。漢字?jǐn)?shù)量多，結(jié)構(gòu)互不相同，許多字的字形十分相近，有的僅一筆之差。（4分）漢字是世界上歷史悠久的文字之一。舉世聞名（）選舉（）舉例（）舉重（）．．．．六、有趣的文字。五、選擇合適的意思，把序號填在括號里。傳播文明。（8分）外甥打燈籠——（）孔夫子搬家——（）小蔥拌豆腐——（）上鞋不用錐子——（）四月的冰河——（）隔著門縫吹喇叭——（）泥菩薩過江——（）棉花店失火——（）四、填空。()二、選字組詞。()傳zhu224。（2分）chu225。（5分）二、習(xí)作：同學(xué)們大家已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，相信你對我們的學(xué)校一定非常了解，請用寫說明文的方法來介紹我們的校園吧。（3分）。（）（2）有人曾做過計算，如果把地球上的潮汐能都得用起來，每年可發(fā)電12400億度，相當(dāng)于110座葛州壩水電站的發(fā)電量。（1分）指出下列句子所運用的說明方法并填寫在括號里。（2分）一漲一落一一一 一無影無蹤無無無 無我會用直線畫出本文的設(shè)問句，用雙橫線畫出本文的過渡句。逐漸泡在液體里。（2分）“浸沒”中的“浸”用音序查字法查（），音節(jié)是（）。有人曾做過計算，如果把地球上的潮汐能都得用起來，每年可發(fā)電12400億度，相當(dāng)于110座葛州壩水電站的發(fā)電量。能不能利用海潮這匹烈馬呢？人們用實際行動做了肯定的回答。海水永不停息地一漲一落，蘊藏著巨大的能量。海水這種按時漲落的現(xiàn)象，就是大海在有節(jié)奏地呼吸，而且天天如此，年年不變。要不了多少時間，原先你站立的那片沙灘就被海水浸沒了，沙灘和岸石都不見了。（15分）大海會呼吸嗎？是的，它呼吸時威風(fēng)凜凜，令
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