人音版音樂(lè)四上愉快的夢(mèng)教案-文庫(kù)吧資料
2024-12-11 08:07本頁(yè)面
【正文】 豎笛，我們 一邊用 tu 來(lái)演唱一遍這首歌曲，手指一邊跟著做好吹奏的指法。（ ppt 紅圈標(biāo)注）一起來(lái)，老師一遍，你們一遍。 師：請(qǐng)同學(xué)們拿出豎笛，我們先鞏固一下剛才認(rèn)識(shí)的知識(shí)點(diǎn)，吐音和連線的結(jié)合。（復(fù)習(xí)鞏固連線的分類(lèi)及吹奏方法） 熟悉歌譜。 師：有哪位同學(xué)幫我找找剛剛講過(guò)的“連線”記號(hào)，并且告訴我是那種連線。 )（師做手號(hào)） 三、學(xué)習(xí)豎笛吹奏《愉快的夢(mèng)》 師彈琴帶學(xué)生唱樂(lè)譜（出示歌譜歌詞） 。） （二） 、長(zhǎng)短音結(jié)合，復(fù) 習(xí)高低音 567。） （ 2） 、 [雙音 ] 1? 2 （引出連線，第一個(gè)音吐音，后面連線里的音不用吐。 （ 1） 、 [單音 ] 師： 1—— 生： 1（請(qǐng)生評(píng)區(qū)別，哪種吹法好，引出吐音吹奏。請(qǐng)同學(xué)們拿出豎笛，我們先來(lái)做做練習(xí)?，F(xiàn)在，就讓我們用輕柔是聲音深情地表現(xiàn)歌曲的情景，體驗(yàn)歌曲帶給我們的美好意境。 教學(xué)過(guò)程： 課堂常規(guī)：生隨音樂(lè)進(jìn)課堂，師生相互問(wèn)好。 在快樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí)，通過(guò)吹奏豎笛激發(fā)對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)目標(biāo)： 鞏固長(zhǎng)
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