【正文】 0點(diǎn)半，媽媽還在那里工作，我學(xué)習(xí)早就過(guò)了她規(guī)定的時(shí)間了，可媽媽還沒(méi)有把電腦讓給我，“我要崩潰了！”媽媽終于把電腦讓給了我，可是不到半小時(shí)我就困了，只好自己上床去睡覺(jué)，迷迷糊糊中我又想到了，明天又是一個(gè)悲慘的一天吧！唉！我的媽媽呀！寫(xiě)人小學(xué)作文8雷鋒，一提到這個(gè)名字，無(wú)私、偉大、奉獻(xiàn)……許多詞就從腦海里蹦出來(lái)。”我吼了起來(lái)：“我一個(gè)也不選，電腦也不玩了！”媽媽卻很平靜地說(shuō)：“你不玩，那我就用電腦工作了。媽媽很愛(ài)我，但我卻有點(diǎn)討厭她，一天到晚沒(méi)完沒(méi)了的讓我學(xué)習(xí)，早上在我還沒(méi)起床的時(shí)候，媽媽就到我的屋子里叫：“兒子，起床吧！吃完飯好學(xué)英語(yǔ)、學(xué)數(shù)學(xué)、彈鋼琴……”我都要煩死了，而且每天都是這樣，一點(diǎn)也不給我玩的時(shí)間。人不怕苦，只要有努力，就會(huì)有回報(bào)！寫(xiě)人小學(xué)作文7今年30多歲了，一頭披肩長(zhǎng)發(fā)，顯得非常年輕漂亮。我堅(jiān)信這個(gè)選擇不會(huì)錯(cuò)，我也堅(jiān)信自己的退出是在等待我的停止。人之所以偉大是因?yàn)樗袎?mèng)想。現(xiàn)在我終于有了自己在這條路上出口的目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)，我在開(kāi)心的飛奔，希望能快點(diǎn)到。路邊的美景一個(gè)接一個(gè)從我身邊經(jīng)過(guò)，我顧不上美景，因?yàn)槲抑浪粚儆谖?。看著別人一個(gè)個(gè)找到自己的落腳點(diǎn)，我好像有點(diǎn)著急，問(wèn)自己哪個(gè)出口才是真正屬于自己的。自從踏上這條高速公路，我以為我找到了自己的出口，但在某個(gè)出口停下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)錯(cuò)誤，這讓我困惑和不知所措。寫(xiě)人小學(xué)作文6人，就像一輩子在高速公路上奔馳的汽車，不知疲倦地尋找著自己的出口。而爸爸不管有多忙，即便我只提醒一次，爸爸都會(huì)記得，每次回來(lái)準(zhǔn)能帶回一整盒巧克力?！焙髞?lái)媽媽告訴我說(shuō)，我爸爸當(dāng)時(shí)一開(kāi)完會(huì)就馬上來(lái)看我了，看到我生病的樣子非常心疼。正因?yàn)檫@樣，所以爸爸的每個(gè)動(dòng)作每個(gè)細(xì)節(jié)我都會(huì)深深地印在腦海里。寫(xiě)人小學(xué)作文5我的爸爸是個(gè)做生意的人，他在我一歲多的時(shí)候就已經(jīng)滿天“飛”了。”什么？他這哪是上了年紀(jì)，分明是一竅不通嗎。我想，或許是他太投入了。后面的事就可想而知了，我想摔一跤都是便宜他了。他那狂傲的口氣，也許是蕭大俠見(jiàn)了他也要躲避三分。他是一個(gè)忠實(shí)的金庸小說(shuō)迷，又是一個(gè)滑稽笨拙的人。寫(xiě)人小學(xué)作文4高而圓的個(gè)子，臉黑如炭，濃濃的眉毛，天真、善良的個(gè)性，似乎并不附合他那魁梧的身材，他就是我的同學(xué)陸一楓。在他們班舉行的六一聯(lián)歡會(huì)上，哥哥的表演獲得了雷鳴般的掌聲，大家都在稱贊叫好。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的勤學(xué)苦練，他彈得越來(lái)越好。有時(shí)候彈得太入迷了連媽媽叫他吃飯都聽(tīng)不見(jiàn)。練習(xí)時(shí)，他每天一遍又一遍反復(fù)地彈，手都彈酸了都不停下休息。無(wú)論刮風(fēng)還是下雨他都堅(jiān)持去學(xué)鋼琴。他的性格活潑開(kāi)朗，說(shuō)起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。風(fēng)兒將思念吹走，云兒將祝福帶走。在課間，我們共同玩耍；在課上，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相競(jìng)爭(zhēng)。他看著我，笑了。說(shuō)完，向我伸出了手。我的眼睛里頓時(shí)充滿了淚水，我們隊(duì)的人圍著那個(gè)大漢，與他對(duì)質(zhì)，但他不但不向我道歉，還耍賴。比賽開(kāi)始了，我和他配合著傳球，然后投籃。那天的一節(jié)體育活動(dòng)課，我們和其他幾位同學(xué)分組打籃球。我們倆小學(xué)一年級(jí)就在同一班級(jí)。朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助，有福同享，有難同當(dāng)。老板一看，真的多找了。不過(guò)，細(xì)心而又誠(chéng)實(shí)的媽媽發(fā)現(xiàn)了，她問(wèn)老板：“我剛才付了二十塊?”老板點(diǎn)點(diǎn)頭，還說(shuō)：“是啊，找你十塊。由于媽媽沒(méi)有十塊的人民幣，只好用二十塊的去付。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有我的最愛(ài)——一個(gè)名叫“蹦極”的兒童游樂(lè)設(shè)備。第四篇：寫(xiě)人小學(xué)作文寫(xiě)人小學(xué)作文寫(xiě)人小學(xué)作文1我的媽媽不僅長(zhǎng)得漂亮，還很勤勞，也非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，是一個(gè)稱職的媽媽。各中隊(duì)迅速成立了“紅領(lǐng)巾愛(ài)綠護(hù)綠小隊(duì)”，利用課余時(shí)間在校園中開(kāi)展“愛(ài)綠護(hù)綠”活動(dòng)，做到護(hù)綠工作專人管，專人負(fù)責(zé)專區(qū)，對(duì)破壞校園綠化的不文明行為進(jìn)行監(jiān)督，提醒大家時(shí)刻注意要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，以有效保證校園內(nèi)花草樹(shù)木的健康成長(zhǎng)，人人爭(zhēng)當(dāng)護(hù)綠小天使。上午，政教處首先組織了“我愛(ài)祖國(guó)的春天”主題升旗儀式，李校長(zhǎng)做了題為《愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，共建綠色家園》的39。他這種“增綠，護(hù)綠，愛(ài)綠”的精神值得我們學(xué)習(xí)。這個(gè)故事至今流傳到現(xiàn)在，那個(gè)龍山村被現(xiàn)代評(píng)為“綠色山村”，因?yàn)檫@個(gè)龍山村已從以前的荒山禿嶺變成了今天的花草茂盛，樹(shù)木繁多的村莊了。他是為了保護(hù)村莊不愛(ài)自然界的災(zāi)難侵襲，不被災(zāi)難毀掉破壞，以及為了村莊的空氣清新。為綠色環(huán)境少了一片綠色呀!”這幾個(gè)小孩聽(tīng)后，心里覺(jué)得很慚愧，從此再也沒(méi)有破壞樹(shù)了?？炜?，有幾個(gè)小孩正準(zhǔn)備扮手小樹(shù)的枝丫來(lái)打斗。就能在無(wú)寒地凍的冬天里茁壯成長(zhǎng)。村長(zhǎng)把家里的布，全把它們剪成一塊一塊的，幫小樹(shù)圍上“圍巾”。你們瞧，他又馱回來(lái)一捆小樹(shù)苗，他把小樹(shù)苗插進(jìn)他挖好的坑后，再澆水，到了夏天，蟲(chóng)多了，要除蟲(chóng)。牛村長(zhǎng)也沒(méi)有閑著。村莊就能變得美麗富饒，生命有保障。所以，今天我召集大家來(lái)，就是要大家在我們村的各個(gè)地方都種上樹(shù)木，這樣也能防止災(zāi)能降臨到我們村。大家也都非常難過(guò)。他曾有妻兒，因?yàn)檫@個(gè)村莊幾乎沒(méi)有花草樹(shù)木，遭到泥石流的沖擊，把村莊淹沒(méi)了，從此很多村民受難。養(yǎng)成愛(ài)綠護(hù)綠的好習(xí)慣，做到保護(hù)每一棵樹(shù)，保護(hù)每一種植物。那一排樹(shù)木，在教室中可以見(jiàn)到一些植物——這也是愛(ài)綠護(hù)綠的一項(xiàng)工作用植物來(lái)美化教室，校園還競(jìng)選出了兩名護(hù)綠隊(duì)員，由他們帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)。要求每班認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木并愛(ài)護(hù)樹(shù)木。每年的3月12日是植樹(shù)節(jié)。這使我聯(lián)想到了三年級(jí)的一篇課文《一個(gè)小村莊的故事》那把斧子，給人們帶來(lái)了幸福的生活，同時(shí)也毀了子孫的生活——洪水來(lái)時(shí)，由于沒(méi)有樹(shù)木的保護(hù)，使村莊消失在洪水中。小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)人作文300字3近年來(lái)，我國(guó)環(huán)境污染日益嚴(yán)重。隨著工業(yè)的不斷壯大，我們生活的環(huán)境在日益受到污染，綠化大地對(duì)于凈化空氣、改善環(huán)境質(zhì)量有著巨大的作用。本次活動(dòng)，主要圍繞“養(yǎng)綠、愛(ài)綠、護(hù)綠”這一主題，擬開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)、組建“‘未來(lái)花’假日護(hù)綠小分隊(duì)”、中隊(duì)護(hù)綠小知識(shí)宣傳、開(kāi)展一次“養(yǎng)綠、愛(ài)綠、護(hù)綠”主題教育黑板報(bào)比賽、“植樹(shù)護(hù)綠公益廣告語(yǔ)”征集活動(dòng)等。這次活動(dòng)提高了大家對(duì)綠色植物的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了愛(ài)綠、護(hù)綠的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)了熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的情趣?！蓖ㄟ^(guò)老師的講解，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到植物的作用真是太大了，主動(dòng)要和它們做好朋友。”“我們的眼睛看到綠色植物會(huì)感到很舒服。在活動(dòng)中，老師問(wèn)：“誰(shuí)知道綠色植物的作用？”“綠色植物可以凈化空氣，吸附灰塵。今天下午，一年級(jí)一班中隊(duì)組織了“愛(ài)綠護(hù)綠”活動(dòng)，少先隊(duì)員一起到菜園里感受綠色。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，為建設(shè)綠色湖州作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！讓祖國(guó)的天更藍(lán)、草更綠、水更清！ 愛(ài)綠護(hù)綠養(yǎng)綠心得體會(huì)綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。讓我們做一個(gè)有環(huán)保意識(shí)和素養(yǎng)的人吧！愛(ài)綠、植綠、護(hù)綠是我們青少年的一項(xiàng)光榮職責(zé)。為了不讓水土流失，不讓沙塵暴入侵，長(zhǎng)江不再泛濫，黃河不會(huì)斷流……為了自己的未來(lái)，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！在這春風(fēng)化雨的日子里，正是我們植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)的`大好時(shí)光。綠色是大地回春之色，是生命的本色。在這萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的日子里，我們又迎來(lái)了一個(gè)春天。 愛(ài)綠護(hù)綠養(yǎng)綠心得體會(huì)樹(shù)木，是綠色的代言，是生命的象征。隨著工業(yè)的不斷壯大，我們生活的環(huán)境在日益受到污染，綠化大地對(duì)于凈化空氣、改善環(huán)境質(zhì)量有著巨大的作用。本次活動(dòng)，主要圍繞“養(yǎng)綠、愛(ài)綠、護(hù)綠”這一主題，擬開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)、組建“‘未來(lái)花’假日護(hù)綠小分隊(duì)”、中隊(duì)護(hù)綠小知識(shí)宣傳、開(kāi)展一次“養(yǎng)綠、愛(ài)綠、護(hù)綠”主題教育黑板報(bào)比賽、“植樹(shù)護(hù)綠公益廣告語(yǔ)”征集活動(dòng)等。過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)他提著滿滿一籃菜，一蹦一跳、平安無(wú)事地回來(lái)了。我問(wèn)道：“你在干什么呢?”他說(shuō)：“我等會(huì)要去幫媽媽買菜。盼盼天天自己坐公交車回家，回到家，自己把剩飯熱好，吃完飯后，他就獨(dú)自一人做作業(yè)。盼盼的自理能力非常強(qiáng)。他很能干呢!我的好朋友盼盼他的眼睛炯炯有神，小小的嘴巴和耳朵，鼻子還挺靈的呢?！甭?tīng)了著句話，我的心中涌進(jìn)了一股暖流?！弊x后感范文有一次，伯父來(lái)城里辦點(diǎn)事，順便來(lái)我家作客。奶奶還經(jīng)常打電話來(lái)問(wèn)我們什么時(shí)候回老家。奶奶把母雞生下來(lái)的蛋用報(bào)紙一層層的小心翼翼地包起來(lái)，放在隱蔽的地方惟恐丟失一顆。她就是我慈祥的奶奶。這就是我的好朋友，我希望我們永遠(yuǎn)都能是好朋友?！甭?tīng)了這話，我不住地點(diǎn)頭。早知今日又何必當(dāng)初呢!嗨!不知不覺(jué)地我走到了她的面前，低著頭難為情地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起。歡聲笑語(yǔ)也逐漸變少了?！焙?這話一出口，就像潑出去的水收不回來(lái)了。有一天，我倆鬧矛盾了。這就是我們班最搗蛋的“小名人。李加志喊：“老師，我沒(méi)紙沒(méi)法寫(xiě)!”老師瞪著眼，咬著牙，一個(gè)箭步?jīng)_到他面前說(shuō)：“有什么紙用什么紙!”他一邊在書(shū)包里亂翻，一邊說(shuō)：“偶有了!”老師說(shuō)：“那還不快寫(xiě)!”可是他說(shuō)：“老師，還沒(méi)法寫(xiě)，我只有衛(wèi)生紙!”老師氣的臉紅一陣，白一陣，氣呼呼地?cái)D出話：“李加志，下課到我辦公室來(lái)!”他竟然向后面大聲喊：“戰(zhàn)友們，我捐軀去了，接好我的班啊!”我們笑破了肚皮。小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇9這學(xué)期我們班的“名人”有很多，有會(huì)唱會(huì)跳的，有飽覽群書(shū)的，還有調(diào)皮搗蛋的……其中給我印象最深的是搗蛋大王李加志。突然，我腦子里又蹦出了一個(gè)想法：踢踢足球吧！大熱天踢什么??？我的大腦還不甘心，又說(shuō)“收拾房間吧！”又不亂！我把一切拋置腦后，去看書(shū)了。這時(shí)不想做作業(yè)、不想玩游戲。在學(xué)校，每次當(dāng)我走過(guò)鄰班時(shí)，認(rèn)識(shí)我的人便探出頭來(lái)喊：“小書(shū)迷！小書(shū)迷！”但我把他們當(dāng)空氣，大搖大擺地走了。