【正文】 、建立空間觀念。（五）、觀察物體本單元包括從不同位置觀察物體、軸對稱、鏡面對稱。關鍵是加強直觀教學，讓學生在動手操作的實踐活動中正確建立乘法的含義。重點是讓學生體會乘法運算的意義，在理解的基礎上熟記2—6的乘法口訣。關鍵是在讓學生通過多種活動認識角和直角，在折一折、比一比、畫一畫等動手操作活動中，加強對角和直角的認識。重點是使學生初步認識角和直角，知道角的各部分名稱。關鍵是讓學生從熟悉的生活情景中去提出所要解決的計算問題，在解決問題中增加學習興趣，引導學生利用舊知識遷移學習新知識，通過動手操作加強對算理的理解。加強估算思路的學習，注重培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。（二）、100以內的加法和減法本單元是在學生學過口算兩位數(shù)加、減一位數(shù)和兩位數(shù)加、減整十數(shù)的基礎上進行教學的。使學生體會統(tǒng)一長度單位的必要性，再讓學生親自看一看，比一比，量一量等實踐活動中，了解1厘米、1米的實際長度。難點是讓學生認識線段，了解線段的特征。二年級數(shù)學上冊教學計劃范文2一、教材分析：（一）、長度單位本單元是在學生已學過“比長短”，對長短的概念有了初步的認識，并學會直觀比較一些物體長短的基礎上，來學會一些計量長度知識的。精心設計教案，注重多媒體的應用，使學生學得愉快，學得輕松，覺得扎實。注意教學的開放性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。激發(fā)起學生對數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學以致用的意識。注重培養(yǎng)學生的計算能力和解決問題的能力。注意培養(yǎng)學生的語言表達能力和邏輯思維能力。體現(xiàn)學生的主體性，注重學法滲透。五、教學措施從整體上把握教學目標。養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。在他人的指導下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學活動中的錯誤，并及時改正。在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數(shù)學的信心。初步學會表達解決問題的大致過程和結果。了解同一問題可以有不同的解決辦法。（二）數(shù)學思考方面通過結合學生日常生活中的簡單事例，讓學生運用操作、實驗、猜測等直觀手段解決問題，向學生滲透簡單排列與組合的數(shù)學思想方法，并初步培養(yǎng)學生有順序地、全面地思考問題的意識。使學生會讀寫幾時幾分，初步建立時間觀念。知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，熟練地口算兩個一位數(shù)相乘。初步掌握100以內筆算加、減法的估算方法，體會估算方法的多樣性。四、教學目標（一）知識和技能方面初步認識長度單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長度觀念，知道1米=100厘米；初步學會用刻度尺量物體的長度（限整厘米）；初步形成估計物體長度的意識。本學期要繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育，使全體學生都能得到不同水平、不同程度的發(fā)展和提高，以培養(yǎng)學生的學習興趣為工作重心。在遇到思考深度較難的問題時，有依賴心理，畏難情緒。特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內容都比較感興趣。外宿34人，內宿生28人。讓學生在數(shù)學學習中體會數(shù)學的價值，增強理解數(shù)學和應用數(shù)學的信心；初步學會運用數(shù)學的思維方式去觀察和分析現(xiàn)實社會、去解決日常生活中的問題，進而形成勇于探索、勇于創(chuàng)新的科學精神；獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的數(shù)學知識和必要的應用技能。二年級數(shù)學上冊教學計劃范文1一、指導思想根據義務教育數(shù)學課程標準的基本理念，數(shù)學是人類文化的重要組成部分，數(shù)學素養(yǎng)是現(xiàn)代社會每一個公民應該具備的基本素養(yǎng)。五、全冊課時安排：（約60課時）（一）長度單位（4課時左右）（二）100以內的加、減法（二）（13課時左右）兩位數(shù)加一位數(shù)……………………………………3課時左右兩位數(shù)減一位數(shù)…………………………………… 5課時左右連加、連減和加減混合…………………………… 4課時左右整理和復習…………………………………………1課時左右我長高了 ……………………………………………1課時左右（三）角的初步認識（2課時左右）（四）表內乘法（一）（13課時左右）乘法的初步認識……………………………………3課時左右 2—6的乘法口訣5的乘法口訣……………………………………… 2課時左右 4的乘法口訣……………………………… 4課時左右 6的乘法口訣……………………………………… 3課時左右 復習和整理 …………………………………………1課時左右（五）觀察物體（4課時左右）（六）表內乘法（二）（13課時左右）7的乘法口訣……………………………………… 5課時左右 8的乘法口訣 ………………………………………3課時左右 9的乘法口訣 ………………………………………4課時左右 整理和復習…………………………………………1課時左右 看一看 擺一擺………………………………………1課時左右（七）統(tǒng)計（3課時左右）（八）數(shù)學廣角（2課時左右）（九）總復習（4課時左右）第三篇：二年級數(shù)學上冊教學計劃[范文模版]二年級數(shù)學上冊教學計劃范文3篇引導語：時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經悄悄的和你擦肩而過，我們又有了新的學習內容，是時候抽出時間寫寫教學計劃了。四、教學的重點、難點教學重點：100以內的加、減法筆算，表內乘法。養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。在他人的指導下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學活動中的錯誤，并及時改正。在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數(shù)學的信心。了解同一問題可以有不同的解決辦法。通過觀察、猜測、實驗等活動，找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)，培養(yǎng)學生初步觀察、分析及推理的能力，初步形成有順序地、全面地思考問題的意識。初步了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據。初步了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據。初步認識線段，會量整厘米線段的長度；初步認識角和直角，知道角的各部分名稱，會用三角板判斷一個角是不是直角；初步學會畫線段、角和直角。知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，熟練地口算兩個一位數(shù)相乘。三、本學期教學的主要目的要求（一）知識和技能方面掌握100以內筆算加、減法的計算方法，能夠正確地進行計算。增加聯(lián)系實際的內容，讓學生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。各部分教學內容教學課時大致安排如下：一、長度單位（4課時）二、100以內的加法和減法（二）（13課時）1．兩位數(shù)加兩位數(shù)…………………………………………………………3課時左右2．兩位數(shù)減兩位數(shù)…………………………………………………………5課時左右3．連加、連減和加減混合…………………………………………………4課時左右整理和復習………………………………………………………………………1課時我長高了 …………………………………………………………………………1課時三、角的初步認識（2課時）四、表內乘法（一）（13課時）