蘇科版數(shù)學(xué)八上27勾股定理的應(yīng)用同步測試-文庫吧資料

【摘要】姓名_____________班級(jí)____________學(xué)號(hào)____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1．下列各組數(shù)中,以a,b,c為邊的三角形不是Rt△的是()A、a=,b=2,c=3B、a=7,b=24,c=25C、a=6,b=8,c=10D、a=3,b=4,c=52．四

2024-11-23 17:52

冀教版數(shù)學(xué)八上163勾股定理的應(yīng)用-文庫吧資料

【摘要】〖教學(xué)目標(biāo)〗（－）知識(shí)目標(biāo)初步運(yùn)用勾股定理及直角三角形的判別條件（即勾股定理的逆定理）解決簡單的實(shí)際問題.（二）能力目標(biāo)，提高建模能力，進(jìn)一步深化對(duì)構(gòu)造法和代數(shù)計(jì)算法和理解.2.在解決實(shí)際問題的過程中，體驗(yàn)空間圖形展開成平面圖形時(shí)，對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，線的位置關(guān)系，從中培養(yǎng)空間觀念（三）情感目標(biāo)通過對(duì)實(shí)際問題的有目的的探

2024-12-17 08:46

冀教版數(shù)學(xué)八上163勾股定理的應(yīng)用-文庫吧資料

【摘要】如圖所示，為了測得湖兩岸點(diǎn)A和點(diǎn)C間的距離，一個(gè)觀測者在點(diǎn)B設(shè)立了一根標(biāo)桿，使∠ACB=90°．測得AB=200m,BC=160m．根據(jù)測量結(jié)果，求點(diǎn)A,C間的距離．ACB根據(jù)勾股定理，可得AC2＝AB2－BC2＝2021－1602=14400.所以AC＝120(m)登山隊(duì)員在山頂一平

2024-12-16 15:17

蘇科版數(shù)學(xué)八上21勾股定理同步測試-文庫吧資料

【摘要】勾股定理一、選擇題：（5×5），不能作為直角三角形三邊長的是()A.9,12,15B.7,24,25C.6,8,10D.3,5,7，得到的三角形()A.可能是銳角三角形B.不可能是直角三角形C.仍然是

2024-11-23 17:53

華師大版數(shù)學(xué)八上141勾股定理同步測試-文庫吧資料

【摘要】一、課內(nèi)訓(xùn)練:1．在△ABC中，∠A=90°，則下列各式中不成立的是（）A．BC2=AB2+AC2;B．AB2=AC2+BC2;C．AB2=BC2-AC2;D．AC2=BC2-AB22．填空（1）一個(gè)直角三角形的三邊從小到大依次為x，16，20，則x=_______；

2024-12-10 23:31

魯教版數(shù)學(xué)七上21探索勾股定理同步測試-文庫吧資料

【摘要】探索勾股定理ABC，使它的兩條直角邊為AB=6cm,AC=8cm.(1)請(qǐng)你先測量斜邊BC的長.21世紀(jì)教育網(wǎng)（2）你能用其他方法探索這個(gè)直角三角形斜邊的長嗎？這個(gè)直角三角形的三邊長有什么關(guān)系嗎？（3）若使AB=AC=3cm，請(qǐng)你探索這個(gè)直角三角形的三邊長有什么關(guān)系？，并如圖1這樣擺放.(1)連結(jié)AE，請(qǐng)你判斷△

2024-12-13 05:45

冀教版數(shù)學(xué)八上161勾股定理-文庫吧資料

【摘要】探索勾股定理1請(qǐng)同學(xué)們畫四個(gè)與右圖全等的直角三角形，并把它剪下來。abc用這四個(gè)三角形拼一拼、擺一擺，看看是否得到一個(gè)含有以斜邊c為邊長的正方形，你能利用它說明勾股定理嗎？并與同伴交流。有人利用這4個(gè)直角三角形拼出了右圖，你能用兩種方法表示大正方形的面積嗎？大正

2024-12-08 03:22

北京課改版數(shù)學(xué)八上1311勾股定理同步測試-文庫吧資料

【摘要】勾股定理的應(yīng)用練習(xí)（1）第1題.如圖，△ABC中，∠ACB=90o，CD為AB邊上的高，若∠A=30o，AB=16，則BC=______，BD=______，CD=______．答案：8，4，43．第2題.如圖是一種“牛頭形”圖案，其作法是：從正方形1開始，以它的一邊為斜邊，向外

2024-12-11 06:40

冀教版數(shù)學(xué)八上141分式同步測試-文庫吧資料

【摘要】水平測試一、選擇題（每小題3分，共27分）1、下面的說法中正確的是（）A.有除法運(yùn)算的式子就是分式B.有分母的式子就是分式C.若A、B為整式，式子AB叫分式D.若A、B為整式且B中有字母，式子AB叫分式2、使分式21xx?有意義的x值是（）≠0

2024-12-11 07:15

北師大版數(shù)學(xué)八上探索勾股定理同步測試2套-文庫吧資料

【摘要】第一章勾股定理參考例題［例1］如下圖所示，△ABC中，AB=15cm，AC=24cm，∠A=60°，求BC的長.分析：△ABC是一般三角形，若要求出BC的長，只能將BC置于一個(gè)直角三角形中.解：過點(diǎn)C作CD⊥AB于點(diǎn)D在Rt△ACD中，∠A=60°∠ACD=90

2024-12-11 03:02

冀教版數(shù)學(xué)八上143分式的加減同步測試-文庫吧資料

【摘要】分式的加減第1題.分式2222xyxyyxyxyx????可化簡為（）A．xyB．222xyxy?C．2xD．2xy?第2題.一組學(xué)生去春游，預(yù)計(jì)共需費(fèi)用120元，后來又有2個(gè)人參加進(jìn)來，總費(fèi)用不變，于是每人可少分?jǐn)?元，原來這組學(xué)生的人數(shù)是（）A．8

2024-12-11 07:15

冀教版數(shù)學(xué)八上175實(shí)數(shù)的運(yùn)算同步測試-文庫吧資料

【摘要】實(shí)數(shù)的運(yùn)算第1題.下列平方根中，已經(jīng)化簡的是（）A．31B．20C．22D．121第2題.81???化簡第3題.化簡:⑴?⑵2328??⑶12793??⑷0)31(33122?

2024-11-23 23:40

冀教版數(shù)學(xué)八上142分式的乘除同步測試-文庫吧資料

【摘要】分式的乘除第1題.關(guān)于x的方程233xmxx????產(chǎn)生增根，則m的值及增根x的值分別為（）A．1,3mx????B．1,3mx???C．1,3mx???D．1,3mx??第2題.計(jì)算2111abcdbcd??????的結(jié)果為（）A．

2024-12-11 07:15

人教版數(shù)學(xué)八下182勾股定理的逆定理同步測試-文庫吧資料

【摘要】勾股定理的逆定理測試卷一、基礎(chǔ)·鞏固，不是直角三角形的是（）1∶2∶31∶2∶33∶4∶53∶4∶518－2－4所示,有一個(gè)形狀為直角梯形的零件ABCD，AD∥BC，斜腰DC的長為10cm，∠D=120°，則該零件另

2024-12-07 02:47

冀教版數(shù)學(xué)八上153軸對(duì)稱的性質(zhì)同步測試-文庫吧資料

【摘要】軸對(duì)稱的性質(zhì)第1題.如圖，把正方形ABCD對(duì)折，折痕為MN．把頂點(diǎn)D折到MN上的一點(diǎn)P上，折痕為CE，再把頂點(diǎn)A折到MN上的同一點(diǎn)，折痕為BF，請(qǐng)回答下列問題：(1)線段PC、PB與正方形的邊長有什么關(guān)系？(2)∠CPB的度數(shù)是多少？(3)還能知道哪些角的度數(shù)？請(qǐng)指出來.第2題.下面

2024-12-11 07:15

冀教版數(shù)學(xué)八上163勾股定理的應(yīng)用同步測試-文庫吧

冀教版數(shù)學(xué)八上163勾股定理的應(yīng)用同步測試-wenkub

冀教版數(shù)學(xué)八上163勾股定理的應(yīng)用同步測試(已修改)

冀教版數(shù)學(xué)八上163勾股定理的應(yīng)用同步測試(編輯修改稿)