【正文】 理平臺，實現(xiàn)學校信息處理、工作活動安排、文件收發(fā)等管理功能數(shù)字化，促進學校日常辦公事務的數(shù)字化。二、建設目標一）總體目標我校教育信息化建設的總目標是構(gòu)建一個教育信息網(wǎng)、建設一個學校資源庫、在學校教育教學和行政管理兩方面基本實現(xiàn)信息化、全面提高教師和學生運用計算機和信息網(wǎng)絡進行工作、教學和學習的能力，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)對教育進程的推進作用，提高教育質(zhì)量和效益、加速教育現(xiàn)代化的步伐、促進信息技術(shù)與學科教學整合，創(chuàng)造現(xiàn)代教育模式和管理模式。培訓內(nèi)容以實用為主教學網(wǎng)絡建設工作結(jié)合實際有重點、分期分批逐步實施、用發(fā)展的眼光來建庫，在新型教學模式的探索與研究上采用邊試驗邊研究邊發(fā)展的原則。正式開班不到兩年的時間，我們在市教育局事務受理中心的指導支持下，不斷推進，硬件軟件起手并抓，預計到2016年底信息化建設的所有項目均可以達到實際標準要求甚至遠遠高于標準要求，教育信息化建設除了基礎的軟硬件建設，還應該包括信息化領(lǐng)導管理小組的建設、計算機專業(yè)教師和網(wǎng)絡技術(shù)人員隊伍的建設、三通兩平臺條件下高效課堂教學、教育教學網(wǎng)絡的建設與管理、信息資源庫建設和管理等。基于以上的理解，我們學校建設“信息化校園”將以校園網(wǎng)絡為基礎，以教學支持網(wǎng)站、信息資源庫、數(shù)字圖書館為信息源，以數(shù)字化為模式，以現(xiàn)代教育技術(shù)為手段，以面向教學應用為首選，以循序漸進和逐步完善為主要建設模式，創(chuàng)設面向新世紀的現(xiàn)代化教學環(huán)境，全面提升學校教育教學質(zhì)量。信息化的校園是一個網(wǎng)絡化、數(shù)字化、智能化有機結(jié)合的新型教育、學習、交流和研究的學校平臺。（3）加強管理。對全體教師進行全員化培訓。讓教師了解校園信息化建設的功能及其對學科教學在認真工作、課件制作與傳輸、資源利用等方面的作用，讓教師受其“誘惑”，享其“便捷”。校園網(wǎng)絡不但可以在校內(nèi)進行網(wǎng)絡教學，還很容易同外界大型網(wǎng)絡連結(jié)，形成更大范圍的網(wǎng)絡交互學習環(huán)境。（7）人性化：為廣大師生提供寬松，開放、易用的網(wǎng)絡環(huán)境，使網(wǎng)絡觸入日常工作和生活中，發(fā)揮網(wǎng)絡的最大效用。（5）校園網(wǎng)和廣域網(wǎng)結(jié)合：依托校園網(wǎng)、廣域網(wǎng)開展遠程教學，使廣大的學生和老師能更好的交流學習和獲取學校網(wǎng)絡的資源。（3）學校管理系統(tǒng)的信息化、自動化：依托校園網(wǎng)，構(gòu)建相應的交互式應用軟件平臺，實現(xiàn)教學、科研、人事、學生、財務、后勤、檔案等管理工作的自動化，實現(xiàn)統(tǒng)計監(jiān)測網(wǎng)絡化，提高管理效率和水平，實現(xiàn)網(wǎng)上招生、網(wǎng)上人才招聘等。具體而言這樣的設計目標應該是：（1）信息資源共享：通過校園網(wǎng)，實現(xiàn)校內(nèi)外信息的快速交流，達到資源共享，使廣大師生及時了解校內(nèi)外學科活動和實踐活動的最新動態(tài)，促進教學、科研、管理事業(yè)的發(fā)展。（4）共享資源的下載。（2）師生互動的網(wǎng)絡空間。建立網(wǎng)上衛(wèi)生健康、醫(yī)藥知識宣傳?！此摹?網(wǎng)絡宣傳、教育實現(xiàn)網(wǎng)上黨政教育宣傳。建立網(wǎng)上學報網(wǎng)站。〈三〉 網(wǎng)上電子圖書閱覽、網(wǎng)上學報建立完善（基于網(wǎng)絡）數(shù)字圖書館。完善基礎教育資源庫。構(gòu)建完善教學資源庫。1實現(xiàn)網(wǎng)上校產(chǎn)管理和校產(chǎn)信息服務。1實現(xiàn)網(wǎng)上招生和管理辦法宣傳。實現(xiàn)網(wǎng)上財務管理和財務信息服務。實現(xiàn)網(wǎng)上學藉、升學錄取查詢管理完善網(wǎng)上科研管理和科研信息服務。完善網(wǎng)上教務管理和教務信息服務。實現(xiàn)網(wǎng)上學校公告、校務公開。推進校園網(wǎng)絡在教學、管理、備課等方面的應用深入推進網(wǎng)絡應用，提高學校的信息化程度，為整個學校的教學、管理、科研提供支持和服務，是建網(wǎng)的出發(fā)點和歸宿。防火墻可以是一臺專屬的硬件也可以是架設在一般硬件上的一套軟件?！?數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)軟件要求數(shù)據(jù)庫軟件能與WEB服務器做到良好的集成，支持多媒體，支持多種平臺，支持多種網(wǎng)絡協(xié)議，具有良好的安全性、擴展性；系統(tǒng)運行穩(wěn)定，有良好的容錯能力?！裥@網(wǎng)絡信息點：校園網(wǎng)信息點要布及到所有教室、實驗室、辦公室、圖書館等，新的標準要求每個房間要有4個信息點，辦公室可按人數(shù)確定，或者通過交換機重新布設?！裥@網(wǎng)絡的主干：基于學校規(guī)模和后續(xù)發(fā)展校園網(wǎng)主干要千兆以上，帶寬上百兆，網(wǎng)絡速度需要達到實際應用的需求。⑦易于擴展，滿足業(yè)務的擴大需求 ⑧建議采用vmware軟件做服務器虛擬化，便于以后服務器應用擴展。⑤具有可靠的品質(zhì)，保證Web服務不間斷。③ 易于發(fā)布和實現(xiàn)信息共享。服務器選型應該按照如下原則：① 要求反應時間短，能快速響應和處理用戶的訪問需求。因此校園網(wǎng)絡設施和技術(shù)指標應該有一定的要求：●校園網(wǎng)絡核心：校園網(wǎng)核心采用雙機備份，后臺提供完全備份服務，提高系統(tǒng)的安全性，對網(wǎng)絡架構(gòu)中的核心組件服務器要求配置高，內(nèi)存大，CPU運行快，提高虛擬化加強應用。（二）平臺開發(fā)、選購：數(shù)字化校園辦公平臺開發(fā)；課程平臺開發(fā)；微課程作業(yè)輔導系統(tǒng)等。系統(tǒng)安裝。核心機房建設。其他為了能更好地進行校園信息化建設，不僅要確定網(wǎng)絡拓撲結(jié)構(gòu)和功能，根據(jù)應用需求建設目標和學校主要建筑分布特點，進行系統(tǒng)分析和設計；而且要確定技術(shù)設計的原則要求，如在布線設計、設備選擇、軟件配置等方面的標準和要求，為了體現(xiàn)校園信息化建設的總體設計方案的科學性，應該能否滿足以下幾個基本要求：（1）整體規(guī)劃安排與實際相結(jié)合；（2）先進性、開放性和標準化相結(jié)合；（3）結(jié)構(gòu)合理，便于維護；（4）高效實用；（5）支持高寬帶并行業(yè)務；（6）能夠?qū)崿F(xiàn)快速信息交流、協(xié)同工作和形象展示。校園信息化建設需要對相關(guān)使用人員進行一些培訓上面已經(jīng)強調(diào)了在校園信息化建設中要注重應用系統(tǒng)的建設，而應用系統(tǒng)是由人去使用的，所以要需要對實施系統(tǒng)的工程人員、維護系統(tǒng)的管理人員和使用系統(tǒng)的教職員工們的培訓。（4）教務工作組由校務、教務工作人員和信息技術(shù)組網(wǎng)絡開發(fā)人員組成，任務是策劃設計網(wǎng)絡版的管理平臺，方便校務管理、教師管理、學生管理等工作的開展。（2）教研工作組由教學科研處、各學科的優(yōu)秀教師組成，學科組的任務是建立網(wǎng)上的學科教學支持系統(tǒng)，不斷豐富完善其內(nèi)容，深化信息技術(shù)與學科整合的研究，提高教育教學水平，拓展教育教學時空。學校老師可以通過遠程家庭教育平臺，及時與家長溝通聯(lián)系，及時交流、反饋學生在校信息，取得家長對學校教育的支持和配合，形成教育合力?！?校園一卡通管理系統(tǒng)校園一卡通管理系統(tǒng)，具有電子身份識別和電子錢包的功能，替代校園傳統(tǒng)的日常生活所需的教師工作證、學生證、借書證、食堂就餐、醫(yī)療、各種體育娛樂設施使用和現(xiàn)金交易，達到證件、考勤和消費、娛樂、餐飲等收費的全電子化和智能化?！?后勤管理系統(tǒng)能及時了解學校的固定資產(chǎn)及辦公設備等方面情況?！?圖書管理系統(tǒng)圖書館一方面將自己原有的資源數(shù)字化，同時引進更多的電子圖書、電子期刊以及網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫，并建立網(wǎng)絡化的圖書管理系統(tǒng)，為全校師生乃至校園外的學生提供全天候服務(包括檢索、預約、傳遞、瀏覽、信息服務等)?！?科研管理系統(tǒng)包括教育科研活動安排管理、課題管理等，學校教科研管理通過網(wǎng)絡，更大程度上實現(xiàn)了自動化，而且從“管”更多地轉(zhuǎn)向協(xié)調(diào)服務，及時準確地提供各種最新的教科研信息；建立課題研究專題網(wǎng)站，利用專題網(wǎng)站促進教科研成果引入教學，使課題研究成果在教學中得到反映。（7）校園信息化系統(tǒng)要保證技術(shù)先進和操作簡單實用，便于非計算機專業(yè)人員使用，并能不斷滿足學校未來業(yè)務發(fā)展的需要，具有很強的擴展能力。（5）具有收集、處理、查詢、統(tǒng)計各類信息資源的能力，充分利用原有數(shù)據(jù)資源，為學校領(lǐng)導提供準確、快捷的數(shù)字信息，實現(xiàn)數(shù)據(jù)化管理和智能化決策。（3）滿足信息情報交流的需要，方便學校各級領(lǐng)導和教學科研人員對各種信息資料、教學情況的檢索和查閱，包括Ｗeb 查詢、電子公告等。校園信息化系統(tǒng)的設計、實施，除了根據(jù)學校資金的實際情況，還需要遵循一定的原則，信息化建設應應考慮以下幾點：校園信息化具有怎樣的功能：（1）滿足教學科研、行政辦公需要，提供各種教學、辦公工具和支撐平臺，并提供豐富的教學資源。為適應這一需求，為了校園的信息化建設，我們需要以滿足教育教學需要為基本出發(fā)點，根據(jù)校園的實際情況，總體規(guī)劃，分段實施。歡迎各位領(lǐng)導專家同行指導！初步設計：阮靜學校的信息化建設，是以學校為對象的信息化、網(wǎng)絡化、可視化和智能化的信息集成與應用系統(tǒng)，它將學校各部門、各學科、各領(lǐng)域的信息通過信息化和計算機處理，并最大程度地集成和利用各類信息資源，快速、完整、便捷地提供各種信息服務，實現(xiàn)學校教學和管理的信息化。信息室在整個活動中應該積極地參謀，指導部門負責人合理選用信息技術(shù)，充分恰當體現(xiàn)學校的信息技術(shù)特色，全面推進學校的信息化進程。學校各部門的任何活動，其實都是部門間相互協(xié)作的一個過程，絕對不是獨立的分支，任何一個活動都涉及到學校的方方面面。本學期將進一步在學校網(wǎng)站如何做深，以及特色平臺如何進一步完善等方面，聽取意見，進行修改。五、繼續(xù)加強校園網(wǎng)絡的建設與管理學校計算機網(wǎng)絡通過幾個學期的調(diào)整