怎樣做一名優(yōu)秀教師-文庫吧資料
2024-10-15 10:15本頁面
【正文】 —使學(xué)生看到自身的價(jià)值，產(chǎn)生向上的力量，進(jìn)而自厲進(jìn)取。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生內(nèi)因的作用是教育取得成果的關(guān)鍵。如果教師用這種殷殷的師愛建立起師生間真摯的感情，就會(huì)收到神奇的教育實(shí)效。因?yàn)閻凼且环N積極的情感，它可以使人精神愉快，給人以溫暖和動(dòng)力。日本一家報(bào)刊，對(duì)千名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，、可親、具有愛心；。無限的師愛，可以開啟每個(gè)學(xué)生的心靈。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。每逢教師節(jié)，都能收到學(xué)生的賀卡：“老師，您辛苦了！”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望；“老師，節(jié)日快樂！”一句句深情的祝福蘊(yùn)涵了無數(shù)的吉祥！所以我從心里愛他們。從他們饑渴的眼神里可以知道他們同樣需要我為他們傳道授業(yè)解惑。從心里去愛鄉(xiāng)村的孩子。還要注意自己的內(nèi)在形象，即教師通過自己的言行舉止所體現(xiàn)出的道德修養(yǎng)和文化素質(zhì)，這是教師內(nèi)在的文化底蘊(yùn)和知識(shí)的積淀。女老師不僅要有女性的溫柔，還必須有男性的剛毅，才能同時(shí)得到男女生的信服。當(dāng)然，一個(gè)教師的人格魅力才是最吸引學(xué)生的，這需要豐富的內(nèi)涵和修養(yǎng)，不是一朝一夕就能一蹴而就的。教師的特殊角色及其職業(yè)特征，要求其人格和行為必須具有榜樣示范作用，必須對(duì)未成年人的成長(zhǎng)負(fù)有積極影響、正確引導(dǎo)的責(zé)任。誓言。因此，我時(shí)刻以“德高為師，身正為范”這八個(gè)字提醒自己。師愛，是天底下最偉大、最高潔的愛，它喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆！我堅(jiān)信，心在哪里，哪里就有風(fēng)景；愛在哪里，哪里就有感動(dòng)；志在哪里，哪里就有成功；夢(mèng)在哪里，哪里就有未來！第四篇：怎樣做一名優(yōu)秀教師謹(jǐn)記誓言做一名合格的山村教師劉曉紅教師是知識(shí)的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡?。所以，學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)掌握一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，了解一些目前學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，了解一些學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，無論是對(duì)于我們自身的提高來說，還是對(duì)于班級(jí)管理而言，都有著極大的好處。面對(duì)著瞬息萬變的信息化社會(huì)，面對(duì)全新的學(xué)生和全新的問題，教師往往在工作中難以準(zhǔn)確把握自己、把握學(xué)生，甚至很多時(shí)候面對(duì)學(xué)生、面對(duì)學(xué)生的問題，會(huì)處于一種尷尬難堪的境地。所以，要想成一名優(yōu)秀教師，就必須努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。反過來說，如果教師的教學(xué)水平不怎么樣，學(xué)生就會(huì)從心理上看不起你，你的課學(xué)生也就不喜歡聽，不樂意上。優(yōu)秀教師不忽視自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高。只要熱愛學(xué)習(xí)的教師，才能培養(yǎng)出熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，只有善于學(xué)習(xí)的教師，才能培養(yǎng)出善于學(xué)習(xí)的學(xué)生。其次，要善于學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，提高教學(xué)水平。我不禁想到自己班也有這樣的特殊孩子，自認(rèn)為對(duì)他的照顧不少，但那孩子在生活自理方面仍然沒有進(jìn)步，不免有點(diǎn)心灰意冷，有些彷徨。吳老師對(duì)待入園不適應(yīng)的孩子就像慈母一樣，每天早上從家長(zhǎng)手中熱情地抱過孩子轉(zhuǎn)移其注意力，并和他們共同游戲增進(jìn)感情。她用和藹可親的教態(tài)，親切關(guān)懷的語言，溫柔親和的目光對(duì)待每一個(gè)孩子。愛，是傾情的關(guān)懷。記得幾年前我們幼兒園環(huán)境布置時(shí)，需要青年教師利用雙休日進(jìn)行加班，當(dāng)時(shí)自己還有過抱怨。在她的眼里，幼兒園勝似自己的家，園里建設(shè)比家還重要。爸爸住院，作為女兒向單位提出請(qǐng)假照顧是在情理之中，但吳老師為了不影響幼兒園創(chuàng)建南京市市級(jí)示范園，白天，她在園兢兢業(yè)業(yè)的工作?！睈郏菬o私的奉獻(xiàn)。要做一名優(yōu)秀的人民教師，一定要學(xué)會(huì)愛。沒有水，就不稱其池塘，沒有愛就沒有教育。我愿意在這條“責(zé)任心加愛心”的道路上辛勤耕耘。五、實(shí)行情感教育，對(duì)待學(xué)生要像朋友一樣，教師不應(yīng)居高臨下地對(duì)待學(xué)生，而要象對(duì)待朋友一樣關(guān)愛學(xué)生。四、以“應(yīng)用”為目的，是講透基礎(chǔ)理論的關(guān)鍵，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能。因此，不要把課堂搞成老師一個(gè)人的單向輸出。它是博大精深的，也是豐富多彩的。二、把書本知識(shí)“講活”，以激發(fā)學(xué)生們濃厚的學(xué)習(xí)興趣，我一直認(rèn)為：沒有枯燥的知識(shí)，只有枯燥的講授。師生關(guān)系密切了，可以大大提高教學(xué)質(zhì)量。要做一名優(yōu)秀的教師，既要有高度的工作責(zé)任心, 還要對(duì)學(xué)生有一片愛心。第二篇：怎樣做一名優(yōu)秀教師怎樣做一名優(yōu)秀教師教師的工作主要是通過課堂教學(xué)來完成的。教師要切身體驗(yàn)學(xué)
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