體育實踐課教案-文庫吧資料
2024-10-15 00:23本頁面
【正文】 吸節(jié)奏。學生活動：四路縱隊站立。（4）、慢跑。（2）、整隊并宣布課的內(nèi)容。二、重點、難點：團隊合作。能與同伴相互鼓勵，協(xié)同完成游戲。游戲：“滾雪球”。下課。2人一組互相放松。請學生表演與展示。三、自由發(fā)揮，團隊合作階段分四組進行上桿比賽，教師及時評價。教師輔助學生完成練習，并請做的好的同學當小老師幫助其他同學。教師逐步引導空竹上右桿。教師引導學生空竹上桿前的預備動作。課前準備：空竹40付 學習步驟：一、活躍情緒，激發(fā)興趣階段集合，師生問好準備活動，慢跑穿越雷區(qū)發(fā)起號召，師生共同游戲《抓尾巴》，教師隨時評講，語言激勵號召學生跟隨教師提示復習已掌握的抖空竹動作。初步嘗試抖空竹的上桿動作，在失敗面前敢于面對，樂于反復進行練習。預告下次的內(nèi)容后宣布下課。四、穩(wěn)定情緒，恢復身心階段收回器材，并進一步進行思想激勵，學生之間進行互相放松。組織學生表演與展示，并且?guī)熒餐瑲w納總結完善其創(chuàng)新動作的合理性與科學性以及動作難度。教師在學生練習、游戲、比賽過程中認真觀察及時給予學生評價、反饋、調(diào)整、補償。較長距離的過橋比賽。跟隨教師右推鐵環(huán)繞指定場地，、橫穿小橋游戲，提示學生上橋時右手稍稍插提。教師運用
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