【摘要】有理數(shù)的混合運(yùn)算同步練習(xí)16:1,計(jì)算-3-3(31-21)的結(jié)果是()A.65B.-232C.-432D.-1312,計(jì)算51×5&
2024-12-11 06:32
【摘要】全國(guó)北方主要城市天氣預(yù)報(bào)城市天氣最高溫最低溫溫差鄭州多云157西安小雨95哈爾濱小雪3-3銀川小雪-10沈陽(yáng)小雪5-2呼和浩特雨夾雪-1-3烏魯木齊晴4-3………….………..……….………..?2021年4月1日烏魯
2024-12-16 10:55
【摘要】5有理數(shù)的減法全國(guó)主要城市天氣預(yù)報(bào)(某日、部分)城市天氣最高溫度最低溫度哈爾濱小雨15℃6℃烏魯木齊晴4℃-3℃蘭州雨夾雪3℃-3℃銀川小雪0℃-3℃問題:表中四個(gè)城市在這一天的溫差分別為多少?你是如何計(jì)算的?小組學(xué)習(xí)
2024-11-17 06:09
【摘要】§有理數(shù)的減法(一)預(yù)習(xí)提綱:看課本61---62頁(yè)內(nèi)容:1、完成課本61---62頁(yè)例1以上的提問及填空;2、寫出如何計(jì)算有理數(shù)減法的方法;3、完成課本63頁(yè)知識(shí)技能1(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索有理數(shù)減法法則的過程,理解有理數(shù)減法法則2、會(huì)進(jìn)行整數(shù)減法的運(yùn)算3、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感
2024-12-16 23:25
【摘要】初一同步輔導(dǎo)材料(第14講)第二章有理數(shù)及其運(yùn)算有理數(shù)的除法【知識(shí)梳理】1、有理數(shù)除法法則:兩個(gè)有理數(shù)相除,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),絕對(duì)值相除.0除以任何非0的數(shù)都得0.(注意:0不能作除數(shù).)2、除法的法則也可以這樣說,除以一個(gè)數(shù),就等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù).(注意:0沒有倒數(shù),即0不能
2024-12-07 07:33
【摘要】執(zhí)教者:陳瑞章這座山山頂氣溫每隔1小時(shí)下降3℃,如果開始溫度是10℃,4小時(shí)可以登上山頂,他們需要帶御寒的衣服嗎?-3×4=-12如果還是這座山,到山頂時(shí)溫度一共下降12℃,他們登上山頂共用多少時(shí)間?你能得出答案嗎?你的根據(jù)是什么?-12÷(-3)=4
2024-12-16 07:41
【摘要】0《有理數(shù)的減法》教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了正負(fù)數(shù)、相反數(shù)、有理數(shù)的加法運(yùn)算之后學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。二、學(xué)生的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):在相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了一些數(shù)學(xué)活動(dòng),解決了一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,感受到了有理數(shù)運(yùn)算的必要性與作用,具有了一定合作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),具備了一定的合作與交流的能力。三、教學(xué)目標(biāo):(一
2024-11-28 23:47
【摘要】初一同步輔導(dǎo)材料(第15講)第二章有理數(shù)及其運(yùn)算有理數(shù)的乘方【知識(shí)梳理】1.乘方的有關(guān)概念.(1)求n個(gè)相同因數(shù)a的積的運(yùn)算叫乘方,乘方的結(jié)果叫冪.a(chǎn)叫底數(shù),n叫指數(shù),an讀作:a的n次冪(a的n次方).(2)乘方的意義:an表示n個(gè)a相乘.nanaaaaa???????
2024-12-07 07:47
【摘要】初一同步輔導(dǎo)材料(第9講)第二章有理數(shù)及其運(yùn)算有理數(shù)的加法【知識(shí)梳理】1、有理數(shù)的加法法則:同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加.異號(hào)兩數(shù)相加,絕對(duì)值相等時(shí)和為0(即互為相反數(shù)的兩數(shù)相加得0);絕對(duì)值不等時(shí),取絕對(duì)值較大的數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值.一個(gè)數(shù)同0相加,仍得這個(gè)數(shù).
2024-12-07 12:55
【摘要】0123-1-2-3-44你能從溫度計(jì)看出4°C比–3°C高多少度嗎?某一天-3~4°C4-(-3)=7麗水各縣、市天氣預(yù)報(bào)縣市天氣最高溫最低溫溫差麗水多云157縉云
2024-12-04 18:35
【摘要】、有理數(shù)的減法理解有理數(shù)的加減法的運(yùn)算法則會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的加減運(yùn)算一、課前導(dǎo)學(xué):在一個(gè)比賽用的跳水館里,有10米跳臺(tái),3米跳板,如果以水面為基準(zhǔn),那么10米跳臺(tái)可表示為+10米,3米跳板可表示為+3米,如果水深是4米,則可用()米表示:那么請(qǐng)問::()米-()米=()米.
2024-11-23 06:25
【摘要】如圖,一正方體的棱長(zhǎng)為4cm,則它的體積為立方厘米.4×4×4某種細(xì)胞每30分鐘便由一個(gè)分裂成兩個(gè).經(jīng)過5小時(shí)這種細(xì)胞由1個(gè)能分裂成多少個(gè)?分裂方式如下所示:細(xì)胞分裂示意圖:第一次第二次第三次這個(gè)細(xì)胞分裂一次可得多少個(gè)細(xì)胞?那么,5小時(shí)共分裂
2024-12-09 01:33
【摘要】有理數(shù)的減法教學(xué)內(nèi)容:P42-43教學(xué)目的:1、要求學(xué)生會(huì)將有理數(shù)減法轉(zhuǎn)換成加法計(jì)算;2、讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到化歸思想在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。教學(xué)分析:重點(diǎn):減法法則的運(yùn)用。難點(diǎn):如何通過實(shí)例引入有理數(shù)減法法則。教學(xué)過程:一、知識(shí)導(dǎo)向:本節(jié)課是在學(xué)習(xí)加法法則的基礎(chǔ)上,根據(jù)減法是加法的逆運(yùn)算以及有理數(shù)加法法
2024-12-17 07:55
【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算做一做542121)1(??)24())(2(8365????51894)(8)3(???)(32)4(3??在這些題目中,我們運(yùn)用到了哪些運(yùn)算?哪些運(yùn)算律?)(4351???5解:原式===511計(jì)算:
【摘要】有理數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo):1、理解有理數(shù)除法的法則,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算。2、會(huì)求有理數(shù)的倒數(shù)。復(fù)習(xí):1、小學(xué)里學(xué)過的除法的意義是什么?它與乘法有什么關(guān)系?
2024-12-08 08:47