【摘要】看一看我們?nèi)绾螠y(cè)量跳遠(yuǎn)的成績(jī)？6想一想如果兩條直線相交成直角，那么這兩條直線互相垂直什么叫做兩條直線互相垂直？?jī)蓷l線段互相垂直是指這兩條線段所在的直線互相垂直。方法1?用三角尺在白紙上畫(huà)兩條互相垂直的直線你能借助手中的工具畫(huà)兩條互相垂直的直線嗎？
2024-12-06 01:48
【摘要】垂直教學(xué)目標(biāo)：1.在生動(dòng)有趣的情境中，通過(guò)畫(huà)、折等活動(dòng)，進(jìn)一步豐富對(duì)兩條直線互相垂直的認(rèn)識(shí)，掌握有關(guān)的符號(hào)表示。、量角器、方格紙畫(huà)垂線，進(jìn)一步豐富操作活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。3.通過(guò)操作活動(dòng)，探索有關(guān)垂直的一些性質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)兩條直線互相垂直的認(rèn)識(shí)，掌握有關(guān)的符號(hào)表示。教學(xué)難點(diǎn)：探索有關(guān)垂直的一些性質(zhì)。教學(xué)過(guò)程：一
2024-11-27 07:57
【摘要】垂直同一平面上的兩條直線有哪些位置關(guān)系?ab平行ab相交一、知識(shí)回顧abab垂直：如果兩條直線相交成直角，那么這兩條直線互相垂直。注：兩條線段互相垂直是指這兩條線段所在的直線互相垂直。二、垂直的定義
2024-12-16 14:26
【摘要】GetreadyAPart1第一課時(shí)Aimstheendoftheclassyouwillbeabletousethesentences“Whereareyoufrom?Iamfrom…?”Areyoufrom…?Yes,Iam…No,I’minterviewyourclassmates.
2024-12-08 00:21
【摘要】垂直同一平面上的兩條直線有哪些位置關(guān)系?ab平行ab相交一、知識(shí)回顧abab相交又有以下類(lèi)型：斜交我們把這種情形叫做垂直相交。就是我們今天學(xué)習(xí)的主要知識(shí)點(diǎn)。垂直：如果兩條直線相交成直角，那么這兩條直線互相垂直。
2024-12-08 02:45
【摘要】《簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形》練習(xí)一、選擇——基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用1．到三角形三個(gè)頂點(diǎn)的距離都相等的點(diǎn)是這個(gè)三角形的（ ?。〢．三條高的交點(diǎn)B．三條角平分線的交點(diǎn)C．三條中線的交點(diǎn)D．三條邊的垂直平分線的交點(diǎn)2．如圖，△ABC中，∠BAC=100°，DF，EG分別是AB，AC的垂直平分線，則∠DAE等于（ ）A．50° B．45
2025-01-20 17:30
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第四章基本平面圖形角同步測(cè)試題1.請(qǐng)將∠ABE，∠1，∠2，∠3用不同方法表示出來(lái)，填入下表：∠ABE∠1∠2∠3()A．∠AOB的頂點(diǎn)是OB．∠AOB的邊是兩條射線C．射線BO，射線AO分別是表示∠AOB的兩邊
2025-01-16 17:56
【摘要】在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說(shuō)這兩條直線互相平行。垂線垂線如果兩條直線相交成直角，就說(shuō)這兩條直線互相垂直。擺一擺擺一擺
2024-11-19 03:56
【摘要】3山行教學(xué)目標(biāo)：（一）借助注釋?zhuān)斫庠?shī)義。（二）透過(guò)意象，感受詩(shī)情。（三）比較閱讀，體驗(yàn)意境。（四）背誦課文，默寫(xiě)課文。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解詩(shī)句的意思，想象大自然的美麗景色。難點(diǎn)：體會(huì)詩(shī)美的意境，獲得審美的愉悅。教學(xué)時(shí)數(shù)：三課時(shí)。教學(xué)方法：朗誦法、討論法、比較法。
2024-12-16 17:47
【摘要】一、設(shè)計(jì)意圖(一)結(jié)合本單元的閱讀體驗(yàn)，由人及己，回顧自己的童年生活，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，體驗(yàn)“成長(zhǎng)”，展望未來(lái)。(二)通過(guò)閱讀、寫(xiě)作和交流，由己及人，了解不同的童年生活的獨(dú)特性和豐富性，進(jìn)一步理解童年與親人師長(zhǎng)的密切關(guān)系。(三)通過(guò)相關(guān)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)活動(dòng)，再“釀”童年生活，記錄、珍藏自己的童年，體會(huì)語(yǔ)文與自我、與生活的
2024-12-16 09:08
【摘要】雪地賀卡教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與能力：1。掌握本課中的生字詞。2。能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言復(fù)述故事。（二）過(guò)程與方法：1。體會(huì)李小屹純真的童心，把握小說(shuō)的主題。2。有感情地朗讀課文，感受作家真誠(chéng)，樸素的習(xí)作風(fēng)格。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀：懂得珍惜純真的童心，對(duì)生活充滿(mǎn)信心和執(zhí)著。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：體會(huì)李
2024-12-16 01:30
【摘要】5-3呼吸作用一．教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)：①觀察綠色植物的呼吸現(xiàn)象。②說(shuō)明綠色植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)和意義。③舉例說(shuō)出生活中綠色植物呼吸作用的實(shí)例。2．能力目標(biāo)：①探究植物發(fā)生呼吸作用的部位。②運(yùn)用澄清石灰水遇二氧化碳變渾濁的原理，探究植物呼吸作用產(chǎn)生的氣體。③培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、勤于動(dòng)腦、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
2024-12-16 09:16
【摘要】初一同步輔導(dǎo)材料（第7講）第二章有理數(shù)及其運(yùn)算數(shù)軸【知識(shí)梳理】1、數(shù)軸的定義:規(guī)定了原點(diǎn)、正方向和單位長(zhǎng)度的直線叫數(shù)軸.原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度稱(chēng)為數(shù)軸的三要素，這三者缺一不可，同時(shí)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，這三個(gè)要素都是規(guī)定的。原點(diǎn)是數(shù)軸上有特殊意義的點(diǎn)，它相當(dāng)于溫度計(jì)中的零刻度線，正方向一般是規(guī)定為向右的方向，單位
2024-12-11 06:26
【摘要】數(shù)軸一、選擇題1、互為相反數(shù)是指（）A、具有相反意義的兩個(gè)量B、一個(gè)數(shù)的前面添上“–”號(hào)所得的數(shù)C、數(shù)軸上原點(diǎn)兩旁的兩個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)D、只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)2、在數(shù)軸上距離原點(diǎn)4個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)所表示的數(shù)是（）A、4B、–4C、4或–4
【摘要】第七課平等待人相互寬容（教案）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：要求學(xué)生認(rèn)識(shí)到理解和寬容是與人交往的重要品質(zhì)。能力目標(biāo)：通過(guò)體驗(yàn)性參與活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)和諧的共同生活需要相互尊重、理解寬容和相互幫助。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：能運(yùn)用寬容理解的方法，在實(shí)際生活中友好地與人交往。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)和諧的共同生活需要相互尊重、理解寬容和相互幫助
2024-11-27 08:29
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