幼兒園大班詩(shī)歌教學(xué)：小猴畫(huà)圓-文庫(kù)吧資料
2024-10-14 15:39本頁(yè)面
【正文】 ，你們猜猜他是來(lái)干什么的？“小兔子在說(shuō)什么呢？”“小猴子會(huì)怎么做呢？”P(pán)PT4“你們發(fā)現(xiàn)了什么？”“這時(shí)候小兔又會(huì)說(shuō)什么呢？”“又有誰(shuí)來(lái)了？”“小鹿又會(huì)請(qǐng)小猴給自己的房子刷什么顏色呢？”P(pán)PT6“小鹿的房子變成了什么顏色？”“它會(huì)對(duì)小猴說(shuō)什么呢？”三、教師完整講述故事1．你們猜的對(duì)不對(duì)呢？（教師講述故事14頁(yè)）提問(wèn)“小兔對(duì)小猴子的設(shè)計(jì)滿意嗎？為什么？”（這里要突出房子朝北，冷。，激發(fā)幼兒的想象力。，知道不同的顏色能給人不同的感覺(jué)，并嘗試根據(jù)三原色混合圖譜續(xù)編故事。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2．能安靜就餐。五．戶外活動(dòng)：1．熱身運(yùn)動(dòng)：老師帶領(lǐng)幼兒一起玩打拳游戲。結(jié)束：goodbye teacher 四．早點(diǎn)：目標(biāo)：。“Five Little Mokeys”(1)請(qǐng)五位老師先示范一次，其余幼兒一起念兒歌。（5）、師生按角色身份對(duì)話，學(xué)說(shuō)Mommy called the doctor and doctor said。（3）、分小組練習(xí)動(dòng)作，學(xué)說(shuō)：one fell off。“deng dengd eng ??”They are very happy。師：One day，three little monkeys at home。（1）、出示木偶猴子，讓幼兒學(xué)說(shuō)Little monkey。——師：Hello，everyone。（1）引導(dǎo)幼兒理解前半部分兒歌內(nèi)容。培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣。三．集教活動(dòng)：名稱：英語(yǔ)兒歌《Five Little Monkeys》 準(zhǔn)備：小猴頭飾、手偶、小床、號(hào)碼牌 三．集教活動(dòng)：名稱：英語(yǔ)兒歌《Five Little Monkeys》 準(zhǔn)備：小猴頭飾、手偶、小床、號(hào)碼牌目標(biāo)：感受兒歌節(jié)奏的特點(diǎn)，樂(lè)意學(xué)玩游戲。2010年11月19日星期五上午一．晨檢：目標(biāo)：。第三篇：大班英語(yǔ)教案《五只小猴》doc大班英語(yǔ)觀摩課：five little monkeys ——彭晗設(shè)計(jì)意圖：英語(yǔ)兒歌由于內(nèi)容豐富生動(dòng)、語(yǔ)言淺顯、節(jié)奏明快，結(jié)合了詞的韻律流動(dòng)感，所以具有可以唱誦的特質(zhì)。小百科：球的表面是一個(gè)曲面，這個(gè)曲面就叫做球面。教師及時(shí)指導(dǎo)，提醒幼兒顏料不要蘸得過(guò)多，瞄準(zhǔn)了再投，不要投空，也不要投到別隊(duì)的板上。（2）、幼兒進(jìn)行游戲。如果投到別隊(duì)的板上，那就為別隊(duì)添彩。難點(diǎn)練習(xí)，重點(diǎn)指導(dǎo)：（1）、教師講解并示范“小猴投彩球”的游戲：提示：每名幼兒拿一只紙球，蘸上顏色，然后投向白紙板。提問(wèn)：——“今天的比賽分成四隊(duì)進(jìn)行，可以怎么分？”（3）、每隊(duì)幼兒分別推選出自己的隊(duì)長(zhǎng)，并為自己組取名。（3）、激發(fā)游戲興趣：——“今天我們做小猴投彩球的游戲，用紙團(tuán)蘸上顏色投到板上看看會(huì)不會(huì)變成一幅美麗的圖案？”提供材料，自由探索：（1）、“小猴”玩紙球：幼兒每人拿一只紙球，分散自由的地玩球（拋接，投擲）。小臉
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