【摘要】乘加、乘減教學(xué)內(nèi)容:P12~13“小熊購物”教學(xué)目標(biāo):“小熊購物”的情景,發(fā)展學(xué)生提出問題和解決問題的能力。,探索先乘后加減的運(yùn)算順序,體會到書寫與生活實(shí)際的密切聯(lián)系。,能正確進(jìn)行乘加、乘減兩步式題的計(jì)算。,計(jì)算認(rèn)真的良好習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握乘加、乘減兩步式題的運(yùn)算順序。教具準(zhǔn)點(diǎn):
2024-11-27 08:21
【摘要】小熊購物教材分析:本節(jié)課是第二單元的第一課時(shí),是在學(xué)習(xí)了加、減、乘、除的基礎(chǔ)上進(jìn)行的混合運(yùn)算教學(xué)。本節(jié)課可以分成四部分:一是創(chuàng)設(shè)了購買文具的情境,與學(xué)生實(shí)際聯(lián)系緊密,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;二是從情境圖中獲取數(shù)學(xué)信息,并提出數(shù)學(xué)問題;三是探索“先乘后加”的運(yùn)算順序,在自主探索與合作交流中掌握有乘法和加法的兩步式題的計(jì)算方法,并嘗試解決一
2024-12-17 08:26
【摘要】北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊小熊胖胖和樂樂購物時(shí)遇到了一些麻煩,我們這節(jié)課的任務(wù)就是要幫它們解決問題,在這個(gè)過程中學(xué)習(xí)加減乘除混合運(yùn)算的運(yùn)算法則。加油呀!!我知道,可以這樣算??梢赃@樣算:3×4+6還可以這樣算:6+3×43×4+66+3×4=12+6=
2024-12-19 12:08
【摘要】買電器〖教學(xué)目標(biāo)〗,發(fā)展學(xué)生提出問題的意識和能力,體會到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。2.探索并掌握整百、整十?dāng)?shù)加減法的口算方法,并能正確計(jì)算。〖教學(xué)重難點(diǎn)〗掌握整百、整十?dāng)?shù)的口算方法?!紝W(xué)生狀況分析〗我班的學(xué)生來自城市,對各種電器非常熟悉,而且大多數(shù)學(xué)生都有和家長一起逛家電商場的經(jīng)
2024-12-11 06:10
【摘要】分蘋果教學(xué)目標(biāo)1.分蘋果等實(shí)際操作,初步體會有余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系。2.通過實(shí)際操作抽象出有余數(shù)除法的書寫格式,并體會余數(shù)一定要比除數(shù)小。3.提高學(xué)生分析觀察、推理、判斷能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備教具:蘋果實(shí)物、盤子、課件。學(xué)具:小圓片。談話引入星星幼兒園又到分水果的時(shí)間了,猜一猜老師給大家
2024-12-11 06:09
【摘要】運(yùn)白菜教學(xué)目標(biāo)::結(jié)合具體情境,探索連減的具體方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。運(yùn)用連減的有關(guān)知識,解決一些簡單的實(shí)際問題。:在解決問題過程中,能進(jìn)行簡單的、有條理的思考。結(jié)合“運(yùn)白菜”的情境,發(fā)展提出問題,運(yùn)用不同方法解決問題的能力。滲透簡算、估算意識,提高計(jì)算技能。:在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)交流,體驗(yàn)與同伴合作的快樂,樹立合作交流的意識。培養(yǎng)學(xué)生數(shù)
2024-12-07 12:46
【摘要】過河教學(xué)目標(biāo)1.通過“過河”情境,發(fā)展學(xué)生提出問題和解決問題的能力。2.在解決問題的過程中使學(xué)生體會到小括號的作用,能正確計(jì)算帶有小括號的運(yùn)算。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖,課件。切入舉偶出示掛圖,談話引入。在生活中,我們經(jīng)常會遇到一些數(shù)學(xué)問題。看看圖,說一說你看懂了什么?對話平臺1.說一說。通過看圖,理解題意。
2024-12-17 08:25
【摘要】數(shù)一數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.通過實(shí)例體會生活中有大數(shù),感受學(xué)習(xí)大數(shù)的必要性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2.通過數(shù)正方形等操作活動,認(rèn)識新的計(jì)數(shù)單位“千”、“萬”并了解單位之間的關(guān)系。3.能夠熟練正確地?cái)?shù)數(shù)。教學(xué)重、難點(diǎn):認(rèn)識新的計(jì)數(shù)單位“千”、“萬”并了解單位之間的關(guān)系。教學(xué)過程:21世
【摘要】過河教學(xué)目標(biāo)1.通過“過河”的情境,發(fā)展提出問題和解決問題的能力。2.在解決問題中體會到小括號的作用。3.通過“小熊購物”的問題情境,發(fā)展提出問題的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)在解決問題的情境中巧妙地設(shè)置障礙,產(chǎn)生疑點(diǎn)然后找出解決問題的辦法;請小括號來幫忙。教學(xué)過程一、創(chuàng)境激疑同學(xué)們,春天到了。草兒
【摘要】辨認(rèn)方向教學(xué)目標(biāo):1.借助辨認(rèn)方向的活動,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。2.結(jié)合具體情景給定一個(gè)方向(東、南、西或北),能辨認(rèn)其余的七個(gè)方向。3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重、難點(diǎn):結(jié)合具體情景給定一個(gè)方向(東、南、西或北),能辨認(rèn)其余的七個(gè)方向。教學(xué)過程:教學(xué)環(huán)節(jié)主導(dǎo)活動主體活動一、創(chuàng)設(shè)情境激
2024-12-16 23:30
【摘要】認(rèn)識路線教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識簡單的路線圖,能根據(jù)路線圖說出從出發(fā)地到目的地行走的方向和經(jīng)過的地方,使學(xué)生體會到生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖、投影片。切入舉偶出示掛圖,談話引入。我們學(xué)校明天要來一批外地的小朋友,學(xué)校想讓我們班的同學(xué)帶著這批小客人乘坐1路車去動物園。如果你是小導(dǎo)游,你能向客人介紹一下1路車的行車路線嗎?對話
【摘要】第一篇:北師大版數(shù)學(xué)二年級小熊購物教案 小熊購物 【教學(xué)目標(biāo)】 1.通過購物活動,感受混合運(yùn)算與生活的密切聯(lián)系,并能運(yùn)用所學(xué)知識解決生活中的實(shí)際問題,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。 ...
2024-11-16 04:15
【摘要】回收廢電池教學(xué)目標(biāo)1.探索并掌握三位數(shù)加法的計(jì)算方法,并能正確地計(jì)算。2.能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算,判斷計(jì)算結(jié)果的對錯(cuò),逐步養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣。3.結(jié)合具體情境,發(fā)展提出問題、解決問題的能力。4.對學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)大自然等方面的教育。教學(xué)準(zhǔn)備教具:投影片、小黑板。學(xué)具:計(jì)數(shù)器。切入舉偶談話導(dǎo)入
【摘要】除加、除減(花店買花)教學(xué)內(nèi)容:P14~15“花店買花”教學(xué)目標(biāo):“花店買花”的問題情景,發(fā)展學(xué)生提出問題和解決問題的能力。,探索先乘除后加減的運(yùn)算順序,體會數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系。,能正確地進(jìn)行除加、除減兩步式題的計(jì)算。,體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的快樂。重點(diǎn)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握除加、除減兩步式題的運(yùn)算順序。
【摘要】整理復(fù)習(xí)(二)教學(xué)目標(biāo)1.通過對有關(guān)加減法的知識、角的認(rèn)識、長方形與正方形、平行四邊形等內(nèi)容的整理復(fù)習(xí),使學(xué)生更好地掌握有關(guān)知識。2.能運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單問題。3.通過對所學(xué)過知識的回顧與反思,培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和認(rèn)真反思的意識。教學(xué)過程一、創(chuàng)境激疑課件演示智慧樹,教師談話:我們的智慧樹上又結(jié)出了多少果實(shí)?想一想