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北師大版二年級(jí)下冊(cè)運(yùn)白菜word教案2-文庫吧資料

2024-12-07 12:46本頁面
  

【正文】 在解決問題過程中,能進(jìn)行簡單的、有條理的思考。 運(yùn)白菜 教學(xué)目標(biāo): :結(jié)合具體情境,探索連減的具體方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。運(yùn)用連減的有關(guān)知識(shí),解決一些簡單的實(shí)際問題。結(jié)合“運(yùn)白菜”的情境,發(fā)展提出問題,運(yùn)用不同方法解決問題的能力。 :在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)交流,體驗(yàn)與同伴合作的快樂,樹立合作交流的意識(shí)。 教學(xué)過程: 一、根據(jù)信息,提出問題 師:小朋友,今天我給大家?guī)砹?3條數(shù)學(xué)信息,自己讀一 讀。 ( 2)第一次運(yùn)走 245棵。 生讀。 師:你們能把信息和問題連起來說一次嗎?試試看。 師:我們一起來讀一讀。 師生交流分析并 板書(板書成兩
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