【正文】 程施工現(xiàn)場監(jiān)理是園林綠化工程質(zhì)量監(jiān)理與控制的關鍵。（四）大力培訓綠化養(yǎng)護技工目前大城市的園林綠化養(yǎng)護主要由進城農(nóng)民工擔當，但他們中絕大多數(shù)人并不了解新優(yōu)苗木培育管理、綠化工程施工等基本知識，導致苗木死亡率較高。對投入材料的訂貨、采購、檢查、驗收、取樣、試驗均應進行全面控制，從組織貨源到使用認證，要做到層層把關。（三）施工單位培育苗木園林綠化工程施工過程中，投入了各種原材料、產(chǎn)品、半成品、構配件和機械設備。這就要求工程監(jiān)理技術人員對施工單位所報送的施工組織設計進行詳細的審查，如綠化工程中的種植前土壤處理、苗木運輸和假植、種植穴、槽、樹木種植、大樹移植及土建工程中的疊山、塑山、小品工程和園林景觀照明工程等方面都要要求施工單位有較為可行和詳盡的方案，并注意方案的整體性。而這一點，在某些部位僅憑設計可能難以體現(xiàn)要達到效果，需要通過工程技術人員創(chuàng)造性的勞動，去實現(xiàn)設計的最佳理念與境界。一方面，園林綠化工程的大部份實施對象，都是有生命的活體。對于設計者來說，設計之前應深刻了解場所精神并綜合各種因素進行創(chuàng)作。（二）提高設計水平、搞好設計審查每一個園林景觀都具有其不同的場所特征。六、結束語（提高工程質(zhì)量的手段）總結了如上的諸多問題后，下面我們來探討下解決這些問題的方法。面對比比皆是的雷同的景觀作品，大眾的反應是如此的麻木。設計單位也沒有鼓勵創(chuàng)新的獎賞機制，而只把獎金留給方案中標者，后者的做法本無可厚非，但對長遠的創(chuàng)作不利。業(yè)主的頑固已至如此，景觀設計師唯有充當描圖員，花盡量少的時間以取得效益。（二）墨守成規(guī)整個社會的創(chuàng)新意識薄弱，決策人或業(yè)主往往把某地自認為好的作品作為范本，不以模仿為恥，寧愿相信現(xiàn)成的也不愿接受新的方案構想。不管是年輕的設計師也好年老的設計師也罷，畢竟都是商品化設計，他的設計作品或創(chuàng)意無不是作為商品使得甲方認可然后獲取報酬，所以又不可避免的受到甲方的種種約束，而中國臃腫的體制機構和煩瑣的辦事流程加上死板的工作作風使得這種約束變成一種枷鎖。為了滿足30%的綠地率要求，道路、停車場的用地被壓到最低的指標，摳出來的用地擴充為綠地，要么用來滿足綠地率的指標，要么被開發(fā)商作為“高綠地率”來炫耀自己的實力以期達到其商業(yè)目的。而在設計用苗難于采購時，施工單位常會進行苗木替換，改變設計時的景觀效果，使原有藝術效果和園林美感受到影響。但大規(guī)格苗木價格昂貴，在市場上供不應求，新優(yōu)園林植物的大中苗更是搶手。此時，施工單位就會進行苗木替換，改變設計師的初衷，原有藝術效果和園林美感受到影響，施工成果遠離設計的初衷。我們工人的水平可見一斑。而北方人豪放、粗獷的性格決定了他們不擅長完成精細的園林小品、景觀。效果圖仿佛是迷魂湯，讓英明人士甘心上當，看來，在一段時期內(nèi)，上述這類“悲劇”還將繼續(xù)上演。靠違反常規(guī)的設計程序贏得設計任務后，優(yōu)秀的效果圖師傅們便手足無措了，效果圖上夸張了的美麗根本就無法植根于現(xiàn)實的土地，慌亂之中只好靠現(xiàn)場的調(diào)整和突來的靈感來實現(xiàn)公眾的理想整套拙劣的設計總算是暴露無遺了?？蓱z那些拿不出漂亮效果圖的同行，對著“天書”般的平面圖大談他的精妙構想，聽得領導(或業(yè)主)直打呵欠。(七)依賴效果圖當我們搞設計的不得不放下CAD，而學起PS時。但我反對這類做法，被踐踏的草地只能在分車帶上留下一道道泥痕，而鐵絲網(wǎng)無疑在眾多民眾的心里留下痛楚的記憶。國內(nèi)做的植物就是那么幾百棵樹，呆板而且千篇一屢，草坪人不能進去，跟風現(xiàn)象非常嚴重，立面上高度都差不多，動不動就要放幾塊置石，現(xiàn)在又流行種竹子了，有時只是為了綠化而綠化說到這個誤區(qū)，我想起鄭州西四環(huán)分車帶上看到的鐵絲網(wǎng)景觀，這類軍事上的構筑手法被沿用到現(xiàn)代城市景觀來，深深刺痛了廣大市民的心。這種“溫飽型”的功能對長期以來生活在惡劣環(huán)境下的廣大市民來說當然是相當滿足了，于是贊美之詞不絕于耳，決策者、建設者和設計者，不用說，在這種氛圍中都深深地陶醉了。國外的設計實施周期是很長的，這其中包括設計和施工兩個階段，當然設計正好與咱們相反，種植的施工過程可以用好幾年的時間來實施，請問各位，我們的綠化施工工期是多長時間？（六）設計脫離現(xiàn)實一個設計任務下來，我們往往花很大的精力去研究風格、手法、形式等問題，往往把建成后的形象當作設計追求的最大目標。是因為我們的設計水平不行嗎？誠然，我們與國外公司的設計水平的確有一定的差距?？墒?，大多數(shù)園林設計師并不愿意下工地，至少是缺乏主動性，而越是施工水平差的隊伍越少與設計人員溝通，最終的結果往往留下諸多遺憾。至于自然山水園的放樣、施工，沒有園林設計師的現(xiàn)場把關，實在很難達到預期效果。一個優(yōu)秀的園林作品必然是設計與施工密切配合的結果。（四）缺少經(jīng)驗、缺少與施工人員交流我們現(xiàn)在的設計人員通常都是大專院校畢業(yè)后直接參加工作，很少有人能夠真正的到園林施工工地現(xiàn)場去親身體驗或學習。完美主義者往往害怕失敗而躊躇不前，不敢創(chuàng)新，最終淪為模仿能手。這種創(chuàng)新體現(xiàn)在它的形式上，或具震憾力或富趣味性、或肅穆或活潑、或浪漫或休閑、或激動人心或平淡無奇，卻不雷同。場所的環(huán)境特性、功能要求、資金投入量以及景觀設計師本人的創(chuàng)造力等等因素決定了該景觀與眾不同的個性。創(chuàng)新不應簡單地理解為“與眾不同的形式”。景觀設計雖是一門高度綜合性的專業(yè)，但它最終將以空間景觀的視覺形式展現(xiàn)給人們，是人可以享受其中的藝術產(chǎn)品。創(chuàng)新常常被當作異類加以排斥。中國現(xiàn)在什么都是“中國特色”。但他的上級不允許啊！甲方催，院長催......所以按時交差就不錯了。市政工程領導要政績，當然要快！企業(yè)投資，要盡快收回成本，當然也要快！設計院呢，設計的越快越多，錢就賺的越多！施工隊也一樣，這幾個“快”下來，自然設計施工周期就短了。俞孔堅做過嗎？或許指導過，或許在他自己的庭院里種了6種植物，但自己做個植物園，還沒聽過。（二）急功近利但是，我們有沒有人像老外一樣，為了做設計，自己動手興造一個園子，花數(shù)十年去研究呢？或許有，但是大都帶著贏利目的，不是研究。目前從事這一職業(yè)的大多畢業(yè)于林業(yè)院校的園林系(偏重綠化)、城建院校的風景園林專業(yè)(偏重建筑、規(guī)劃)、藝術院校的環(huán)境藝術專業(yè)(偏重小品、造型)等，從目前景觀設計涉及的范圍來看，應該是上述三種專業(yè)的綜合甚至有更高的要求。做到設計切合實際，利于施工，同時不忘景觀效果。另外由于養(yǎng)護和移栽管理不善，致使大量香樟樹生長勢不良，苗木死亡現(xiàn)象嚴重，損失慘重。在設計中大量引用香樟作為行道樹，而香樟在鄭州雖能生長，但根本不可能成長胸徑超過15CM。目前，鄭州市場南方植物無序引入，過分強調(diào)奇花異草，往往因氣候突變而遭滅頂之災。二是國人根深蒂固的“崇洋媚外”媚外心里作祟，認為外國的月亮就比中國的圓。二、植物方面的原因（一）部分設計公司不了解鄉(xiāng)土樹種很多的開發(fā)商都不喜歡用本土或本地的園林設計公司，這一現(xiàn)象在鄭州等內(nèi)陸地區(qū)尤其突出。大家知道，一般項目的景觀工程只是作為建筑的配套工程，造價都被控制在較低水準。目前收費標準是按工程造價的3％5％。而大中型項目的方案招投標也多不規(guī)范，評委的專業(yè)素養(yǎng)令人懷疑。同時，建設主管部門對景觀設計和施工的資質(zhì)管理把關不嚴(如無圖簽、未蓋章的圖紙可用于施工)。這樣在未來的城市建設中，景觀設計師將以獨立而重要的角色與建筑師、城市規(guī)劃師密切合作，真正實現(xiàn)吳良鏞教授“三位一體”的構想。筆者傾向于“景觀設計”的稱法，那么職稱便可定為“景觀設計師”或簡稱“景觀師”。風景園林，一個充滿藝術風情、充滿理性思考、充滿艱苦奮斗的專業(yè)！第三篇：風景園林專業(yè)論文淺談制約園林工程質(zhì)量的各種因素摘要：隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，中國的景觀設計行業(yè)需求增長與發(fā)展較快，加上項目建設周期緊，各項工程設計與施工的安排都是倒排時間表，造成設計環(huán)節(jié)推敲不夠；施工隊伍也不一定有與工程項目對等的施工經(jīng)驗,高技能的工匠不足；同時設計與施工脫節(jié)，沒有優(yōu)秀的、有經(jīng)驗的，了解設計意圖的景觀工程師在現(xiàn)場把握調(diào)整設計及控制施工效果，雖然問題正在逐漸改善，但根本性的問題依然存在，那就是景觀園林建造效果的粗糙和偏離?關鍵詞：居住區(qū)；園林環(huán)境；風景園林；綠地指標；園林設計；園林施工；施工脫節(jié)； 引言隨著房地產(chǎn)的不斷發(fā)展，中國的景觀設計行業(yè)需求增長與發(fā)展較快，加上項目建設周期緊，各項工程設計與施工的安排都是倒排時間表，造成設計環(huán)節(jié)推敲不夠；施工隊伍也不一定有與工程項目對等的施工經(jīng)驗，高技能的工匠不足；同時設計與施工脫節(jié)，沒有優(yōu)秀的、有經(jīng)驗的，了解設計意圖的景觀工程師在現(xiàn)場把握調(diào)整設計及控制施工效果，雖然問題正在逐漸改善，但根本性的問題依然存在，那就是景觀園林建造效果的粗糙和偏離?園林景觀設計是在大地上進行整體環(huán)境創(chuàng)作，是與周邊環(huán)境、建筑、與自然生長節(jié)奏相關的復雜動態(tài)的過程?山石地形、植物綠化、景觀建筑及構件是構成園林景觀三大要素，細部設計和施工質(zhì)量是成就傳世之作的關鍵?從歷史上看，中國人建起了令世人贊嘆的精致園林藝術作品，如著名的蘇州園林?當時的設計者技藝高超，與施工者協(xié)作緊密，他們有共同的追求，并為自己精雕細刻而成的作品感到驕傲? 現(xiàn)本人就制約園林工程質(zhì)量的各種因素談談自己的看法。參賽者可以個人或者小組的名義報名參賽，但每位參賽者或每組團隊只能提交一份作品，同一參賽姓名在報名表上只能出現(xiàn)一次，違者將取消參賽資格。如果是小組參賽，成員數(shù)量不得超過3人。舉辦初始年份：2013 舉辦方：深圳文科園林景觀設計公司參賽者要求：各大高校建筑學、風景園林、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術、藝術設計、土木工程等相關專業(yè)的大學生和碩士生均可參賽。9月10月，活動還將舉辦多場走進校園沙龍活動，并邀請行業(yè)專家對優(yōu)秀作品進行點評，優(yōu)秀學生將有機會同眾多設計名師、著名設計機構進行面對面的交流，現(xiàn)場展示作品與設計理念?！鞍偃f藏書助學計劃”邀請所有網(wǎng)友參與投票，選出最受歡迎的人氣作品，并邀請業(yè)內(nèi)專家對各專業(yè)入圍的30份作品進行專業(yè)評選，獲獎學生可得到總價值超過23萬元的專業(yè)藏書?！敖ㄖc環(huán)藝學生設計作品展”是筑龍網(wǎng)“關注成長的力量”大型校園公益活動的主要活動項目。專業(yè)組（參賽對象：設計院及公司設計師、教師、研究生）； 本科組（參賽對象：本科院校在校學生）；高職組（參賽對象：高職、高專院校在校學生）；1．室外環(huán)境藝術設計組（注：①建筑創(chuàng)意設計獎、②景觀規(guī)劃設計獎）： 金獎1名 銀獎3名 銅獎5名 優(yōu)秀獎15名（注：分為①室內(nèi)住宅空間設計獎、②室內(nèi)公共空間設計獎、③展示空間設計獎）：金獎1名 銀獎3名 銅獎5名 優(yōu)秀獎15名 ：金獎1名 銀獎3名 銅獎5名 優(yōu)秀獎10名 金獎1名 銀獎3名 銅獎5名 優(yōu)秀獎10名 金獎1名 銀獎3名 銅獎5名 優(yōu)秀獎10名 金獎1名 銀獎3名 銅獎5名 優(yōu)秀獎10名3.“奧斯本”杯國際景觀設計大賽大賽目的是促進行業(yè)發(fā)展，為景觀專業(yè)的新生力量提供展示才華的舞臺；提供國際交流平臺，加強國際景觀設計機構之間的互動交流。舉辦初始年份：2011 舉辦方：中國建筑學會建筑師分會參賽者要求：凡在中國（含港、澳、臺地區(qū)）環(huán)境藝術設計機構、高校從事環(huán)境藝術設計相關設計師、研究人員、教師、學生年齡不超過45周歲均可參加此次的活動的報名（最佳指導教師獎年齡不限），同時組委會也接受國外設計機構、高校投寄的參評作品。獎項設置：一等獎：1名，獎金20000RMB及證書和獎杯 二等獎：2名，獎金10000RMB及證書 三等獎：3名，獎金5000RMB及證書優(yōu)勝獎：10名，奧雅設計之星優(yōu)勝獎榮譽證書優(yōu)秀指導教師：若干，奧雅設計之星優(yōu)秀指導教師榮譽證書國環(huán)境藝術青年設計師作品展是全國環(huán)境藝術設計領域重要學術交流活動，它是由中國建筑學會建筑師學會主辦的全國性專業(yè)學術活動?？瑟毩①?，可組隊參賽，每組最多不超過3人。舉辦初始年份：2013 舉辦方：美麗獎?世界園林景觀規(guī)劃設計大賽由中國建筑節(jié)能協(xié)會、世界屋頂綠化協(xié)會、中國城市科學研究會綠色建筑與節(jié)能專業(yè)委員會主辦，由中國建筑節(jié)能協(xié)會屋頂綠化與節(jié)能專業(yè)委員會、中國綠色建筑委員會立體綠化學組、一景環(huán)美（北京）園林工程有限公司等協(xié)辦，支持單位為中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設部、聯(lián)合國環(huán)境署。每類獎項再按照最佳設計和最佳創(chuàng)意分類評選（城市設計類除外）設計獎是指體現(xiàn)設計全過程，包括從設計創(chuàng)意到可實施性的工程規(guī)范及其細節(jié)，設計與現(xiàn)實的緊密結合；創(chuàng)意獎更主要的強調(diào)設計的概念性、思想性，創(chuàng)意及其藝術表現(xiàn)力，但是其設計的完整性不能缺失，設計的調(diào)查和分析等設計過程仍然非常重要，只有設計效果圖者不能入選評選。（城市設計/景觀/建筑/室內(nèi)/光環(huán)境專業(yè)畢業(yè)設計競賽）活動宗旨：，促進教學實踐與學術交流；；、歷史與文化的背景，探討和挖掘不同的教學優(yōu)勢與特色，也是對我國高校不同學科背景下環(huán)境設計專業(yè)的教學改革與實踐成果的檢閱；，促進大學生堅實地邁入社會與市場，催生中 國環(huán)境設計專業(yè)創(chuàng)新人才，同時成為人才展示的盛會；、提升我國環(huán)境設計領域整體水平產(chǎn)生積極 影響；；，以學術和專業(yè)為核心，推動教育和產(chǎn)業(yè)、行業(yè)對接； 舉辦初始年份：2002 舉辦方：中國環(huán)境設計學年獎組委會 參賽者要求：中國各類開設城市設計、建筑學、景觀建筑學、風景園林設計、環(huán)境設計、室內(nèi)設計、藝術設計等專業(yè)的高等學校。獎項設置： 本科生組一等獎1 名，獎狀+獎金6000 元；二等獎3 名，獎狀+獎金3000 元；