【摘要】直線和圓的位置關系第1課時直線和圓的位置關系[見A本P43]1.已知⊙O的半徑為5,圓心O到直線l的距離為3,則反映直線l與⊙O的位置關系的圖形是(B)【解析】∵⊙O的半徑r為5,圓心O到直線l的距離d為3,且0<d<r,∴直線l與⊙O的位置關系是相交且直線l不經(jīng)過
2024-12-07 01:45
【摘要】第二十四章圓圓的有關性質(zhì)A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練第二十四章圓C拓廣探究創(chuàng)新練24.圓A知識要點分類練24.圓知識點1圓的定義1.圓的形成定義:在一個平面內(nèi),線段繞它固定的一個端點旋轉(zhuǎn)________,另一個端點所形成的圖形叫做圓.圓的集合定義:圓心
2025-06-19 02:39
【摘要】第二十四章圓圓的有關性質(zhì)圓學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標探索圓的兩種定義,理解并掌握弧、弦、優(yōu)弧、劣弧、半圓等基本概念,能夠從圖形中識別.課堂導入現(xiàn)實生
2025-06-24 21:49
【摘要】第二十四章圓圓的有關性質(zhì)圓知識要點基礎練知識點1圓的定義及應用O為圓心,已知線段a為半徑作圓,可以作(A)☉O的半徑為8cm,P為線段OM的中點,若點P在☉O上,則OM的長(B)8cm16cm8cm16cm3.【教材母題
2025-06-24 16:44
2025-06-26 08:04
2025-06-26 08:03
【摘要】點和圓、直線和圓的位置關系點和圓的位置關系[見B本P42]1.若⊙O的半徑為4cm,點A到圓心O的距離為3cm,那么點A與⊙O的位置關系是(A)A.點A在圓內(nèi)B.點A在圓上C.點A在圓外D.不能確定【解析】d=3cm<4cm=r,所以點A在⊙O內(nèi).
2024-12-11 05:51
【摘要】正多邊形和圓1.正六邊形的邊心距與邊長之比為(B)A.3∶3B.3∶2C.1∶2D.2∶2【解析】如圖:設正六邊形的邊長是a,則半徑長也是a;經(jīng)過正六邊形的中心O作邊AB的垂線OC,則AC=12AB=12a,∴OC=OA2-AC2=32a,∴正六邊形
【摘要】公式法1.方程x2+x-1=0的一個根是(D)A.1-5-52C.-1+5D.-1+52【解析】用公式法解得x=-1±52.2.一元二次方程x2+x-2=0的根的情況是(A)A.有兩個不相等的實數(shù)根B.有兩個相等的實數(shù)根C.只
2024-12-11 05:52
【摘要】解一元二次方程21.配方法第1課時用直接開平方法解一元二次方程[見B本P2]1.一元二次方程x2-25=0的解是(D)A.x1=5,x2=0B.x=-5C.x=5D.x1=5,x2=-52.一元二次方程(x+6)2=16可轉(zhuǎn)化為兩個一元一次方程,其中一個
【摘要】第二十四章圓圓的有關性質(zhì)圓
2025-06-26 05:55
【摘要】圓核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標了解圓的基本概念.課前預習1.在一個平面內(nèi),線段OA繞它固定的一個端點O___________,另一個端點A所
2025-06-24 21:42
【摘要】中心對稱23.中心對稱[見A本P31]1.下面的每組數(shù)中,兩個數(shù)字成中心對稱的是(D)ABCD2.將如圖23-2-1所示的正方形圖案繞中心O旋轉(zhuǎn)180°所得到的圖形是(C)圖23-2-1ABCD【解析】根據(jù)中心對稱的概念
【摘要】圓周角1.如圖21-1-41,在⊙O中,∠ABC=50°,則∠AOC等于(D)圖21-1-41A.50°B.80°C.90°D.100°2.如圖21-1-42,點A,B,C在⊙O上,∠BOC=100°,
【摘要】因式分解法1.方程(x-2)(x+3)=0的解是(D)A.x=2B.x=-3C.x1=-2,x2=3D.x1=2,x2=-32.方程x2-5x=0的解是(C)A.x1=0,x2=-5B.x=5C.x1=0,x2=5D.x=03.一元二
2024-12-07 01:46