【正文】 會出現(xiàn)新事物，新現(xiàn)象，我將引導學生不迷信名家，不盲從教師，敢于對班級中出現(xiàn)的新事物，新現(xiàn)象提出新觀點、新設想，敢于質(zhì)疑，敢于標新立異，具有強烈的批判和挑戰(zhàn)精神。如：讓學生共同制定班級的奮斗目標，各項制度措施，學期工作計劃等。隨著時代的要求，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力已成為素質(zhì)教育的重要之一，本學期，我將從以下幾方面培養(yǎng)學生的創(chuàng)精神和實踐能力：突出學生主體作用，培養(yǎng)獨立求新精神。通過加強自辦小報活動，豐富學生的知識，培養(yǎng)他們的“自已動手，其樂無窮”意識，從而激發(fā)閱讀的興趣。對個別后進生我將進行個別輔導，并指派一名優(yōu)生跟蹤指導，以提高他們的閱讀能力，拉近與優(yōu)等生的距離。我班將規(guī)定每周星期二、五中午進行讀書卡好詞、好句、好段的摘抄。選出一名責任心強，工作認真細致的同學當圖書管理員，加強對他進行組織和管理能力的培養(yǎng)。在實施素質(zhì)教育的今天，讓一本本精美的圖書，優(yōu)秀的習作闖進孩子的視野，吸引學生的好奇心，激發(fā)他們的求知欲從而增加腦中的積累量，也是一項重要的訓練項目。我將根據(jù)班級實時實地的實際情況，設計豐富又可行的班隊會計劃，由周班長負責帶領(lǐng)同學組織班隊會方案，這樣，為他們提供了實踐的機會，煅煉他們多方面的能力，從而也培養(yǎng)了大部分學生的主動性與主體性。讓學生在自評、互評、互學之中，潛移默化地受到影響，逐漸形成良好的學習和生活習慣。我將在班上成立“學海泛舟”欄，鼓勵學生在這深藍的海洋中貼上自己的一些作品，像圖畫，小制作等。精心布置班級，鼓勵學生爭當班級“小明星”。根據(jù)學生興趣愛好，能力特長需要，把班級內(nèi)的各種管理職能分解為一個個具體明確的崗位，力求讓每個學生都能在班級管理中找到自己滿意的位置，做到“人人有崗位，人人是主人。開學初，我將根據(jù)我班各個學生的特點和特長，首先通過民主選舉出一批組織能力強，有責任感的班干部，分配給適宜的工作，并適時對這一批班干部進行培養(yǎng)，讓他們在同學當中起帶頭作用。，培養(yǎng)學生的獨立性。此外，我還將倡議學生多看新聞，多讀報紙，多聽廣播，關(guān)心國內(nèi)外大事，不斷擴大知識面。從本班實際出發(fā)，力求把我班學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律、有進取心、能力強的社會主義建設者和接班人。這兩部分同學應該從思想上多與其溝通，多找閃光點，使他認識到自身存在的問題，循循善誘，使他們很快地適應小學的學習生活，使之不斷進步。但班級中還有一些同學，調(diào)皮搗蛋，不能約束自己的行為，導致紀律非常差。在新的學期里，我要吸取過去的經(jīng)驗教訓，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標邁進！第四篇：三年級第一學期班務工作計劃.三年級（1）班第一學期班務工作計劃一、班級基本情況：我班有學生41人?？傊覀兛偨Y(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗可循。我教育學生珍惜生命，正視生命，教育學生具有安全意識，嚴禁學生在學校內(nèi)玩危險游戲，加強放學路隊管理，嚴禁帶危險物品，規(guī)范課間活動。“人的生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。這一學期，更要總結(jié)經(jīng)驗，用心思考，讓家校緊密聯(lián)系，做好教育工作。作為班主任，我除了與孩子多交流，多溝通，還與學生家長溝通接觸，及時全面的了解學生，和家長合作，共同教育好孩子。在平時的教育中，要對學生多給點陽光，讓他們茁壯成長，樹立他們的自信心；同時，也要對他們嚴格要求。要讓學生在平時的學習生活以及各種學?；顒又校瑢W會如何做人處世，能夠分辨社會的善惡美丑。要積極抓住《品德與生活》課這個德育的主陣地，逐步對學生進行思想教育。通過學校及班級的各項活動，加強對學生的思想教育和習慣養(yǎng)成教育。結(jié)合教室“我愛我家”的評比表，從衛(wèi)生、紀律、學習、文明禮貌四個方面對學生進行評價，以促成他們好的行為習慣的養(yǎng)成，促進優(yōu)良班風的形成。另外，要重新選舉班干部，成立班委會，以協(xié)助老師管理班級事務。俗話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！吧磉叺亩Y儀故事”征文。安全教育月活動 十一月份消防知識講座。四、活動安排 九月：1．做好開學工作2．做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作；對學生進行常規(guī)教育。首先，把差生的學習成績和學習表現(xiàn)記錄下來，做到心里有數(shù)?！盃幧瞎鈽s榜”，已經(jīng)實施一年了，對于個別學生來說，可能產(chǎn)生了“審美疲勞”，因此，我不斷地改進制度，增強學生的競爭感，使這一項措施更為規(guī)范，可行性更強。(六)繼續(xù)發(fā)揮“爭上光榮榜”作用。繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二替隊，激發(fā)學生的潛能。為更充分展示學生精彩作業(yè)，對優(yōu)秀作品進行展示，本學期新制作一塊可以隨意更換主題及作品的展板，以調(diào)動學生學習的積極性，使他們獲得成功的體驗。號召學生積極參加校組織的各項活動，讓他們切實從活動中體會集體的力量。這些習慣的養(yǎng)成從開學抓起，及時總結(jié)并改進方法，爭取兩個月內(nèi)見成效。在學習方面，訓練學生做好課前的準備、上課聽講精神集中（老師講課認真聽，同學發(fā)言也要認真聽）、自覺完成作業(yè)。(二)強化好習慣培養(yǎng)，以“行為養(yǎng)成教育”促學生發(fā)展 良好的習慣是學生終身享用不盡的財富。在上期的基礎(chǔ)上進一步建立“團結(jié)、積極、奮發(fā)向上” 的班風。班里成績穩(wěn)定的有王敏、王子鳴、李孟雪、張明慧等6人，這幾個學生品質(zhì)也比較好，能干、活潑；其中王燕、徐甜甜等4人平時學習比較踏實，作業(yè)也能按時完成，但成績一直達不到A；還有信永勝、劉振斌、王世濤等4人屬于問題學生，不完成作業(yè)，不遵守紀律，個人衛(wèi)生也比較差；還有幾個學生學習自覺性不高，成績不夠穩(wěn)定，需時刻提醒，要緊抓，才能取得好成績。為了更好地做好本期的工作，現(xiàn)將這學期的工作做以下計劃：一、班級現(xiàn)狀分析：本班共有學生45人，東莞村、河西村、孟家洼村、劉家莊村、天齊廟、季家山村、橫山村、北山村等14個村莊，有的在家種地，有的父母在外地打工，還有的在家做生意，總之，學生家庭情況比較復雜。第三篇：三年級第一學期班務工作計劃班務工作計劃三年