【正文】 書》，加大教師職業(yè)道德考核力度，考核結果與績效工資掛鉤。二、工作目標圍繞一個中心——“以服務教學為中心”，抓住兩個重點—“加強學生的思想品德教育、加強校園常規(guī)管理”，凸顯三個亮點——“主題班會特色化、學生主題活動多樣化、宿舍管理規(guī)范化”，堅持以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。每學期必須上交主題班會課件、教案四篇。政教處 xx1班主任工作經(jīng)驗交流會政教處 xx1慶“元旦”文藝晚會政教處 xx團委會、學生會一月實踐組織和布置假期德育實踐活動政教處 xx《給家長的一封信》、組織和布置寒假作業(yè)，做好寒假教育工作政教處 xx閉學式（安全教育）、發(fā)放學生成績冊政教處xx 班主任收繳有關德育工作材料、寒假開始政教處20102012第一學期校班會主題教育安排表周次(按大周安排)起訖時間校班會主題教育內容負責人一、組織學習《守則》、《恒興中學學生行為習慣養(yǎng)成教育活動月實施方案》，校紀班規(guī)和進行安全教育。團委會、學生會1組織班主任開展“學生良好習慣養(yǎng)成教育經(jīng)驗交流會”對典型的經(jīng)驗進行及時的總結和獎勵。團委會、學生會、廣播站1開展“文明餐桌周”活動。政教處 xx分發(fā)新生《學生成長記錄袋》政教處 xx1各班舉辦一期以“習慣養(yǎng)成教育”為主題的黑板報?？傊?，學校德育工作要做到“有計劃”“有布置、勤檢查”、“抓落實”、“促成效”結合我校實際情況，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩(wěn)定性、實效性和創(chuàng)新性，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。與學生家長簽訂家校安全責任書。成立護校隊、消防隊等安全工作小分隊，各班級設立安全員、信息員，安全保衛(wèi)設施齊全，重要場所和關鍵部位安裝電子探頭或報警器。(六）安全責任化樹立“安全無小事，責任重于泰山”理念，與轄區(qū)派出所、社區(qū)建立聯(lián)動機制，構建安全教育網(wǎng)絡。不斷凈化和美化校園環(huán)境，做到校園有花草，衛(wèi)生無死角。加強環(huán)境建設，做到讓每一面墻壁、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。（五）文化建設陣地化重視校園文化建設。完善《安溪恒興中學綜合素質評定工作方案》，加強以校長為組長的學校學生綜合素質評定工作委員會和班級評定小組的工作，全面負責學生綜合素質評價工作。③加強寄宿生教育，培養(yǎng)寄宿生良好的生活習慣。①建立、健全學生宿舍管理制度。宿舍:早上起床、晚自修）；年段成立常規(guī)檢查小組，尤其對年段班級衛(wèi)生等方面常規(guī)檢查評比；政教處負責組織衛(wèi)生室人員進行一日二檢查評比制度（上午第一節(jié)，下午第五節(jié)）。調整班級合理衛(wèi)生區(qū)域與制定衛(wèi)生標準要求。為此，學校、各年段、各班級必須加強對學生使用手機管理，屢教不改的學生給紀律處分，確保學生的學習和健康成長。加強手機管理。推行早讀下課前3分鐘即興演講和課前3分鐘靜息制度，內化為學生的自覺行為。全體教師，特別是班主任，要勤到班（舍）、勤家訪、勤談心，做到：學生的不良現(xiàn)象，通過談心去解決；學生情緒低落，通過談心去鼓勵；學生的突出問題，通過談心去溫暖；不做事后“消防員”。從最基本、最簡單、最容易忽視的細節(jié)入手，增強學生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。針對學生實際，這學期重點強化文明禮貌、衛(wèi)生習慣、吃飯排隊等教育。通過完善《恒興中學班級量化考評條例》和加強各年段學生常規(guī)檢查小組，對學生日常行為規(guī)范及對班級日常管理工作的考核繼續(xù)強化，一狠抓一日常規(guī)。加強對學生儀容儀表、言談舉止的檢查和訓練，尤其抓好學生穿校服等，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為、內化為素質，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣，做到在“嚴”上下工夫，在“細”上做文章，在“精”上求發(fā)展。班主任每學期也要建立“問題學生”檔案，黨員要認真填寫“師生幫教”談話記錄，學期末每位教師要有自己幫教的經(jīng)驗總結。（四）德育常規(guī)管理精細化重視和加強對“問題學生”跟蹤幫教工作，除了紀律處理外，同時繼續(xù)開展“德育導師工作制，印發(fā)《恒興中學德育導師手冊》，建立個性化檔案和幫教機制。開展理想、心理健康教育活動（12月份）。要求每班出一期安全知識黑板報、校團委、學生會出一期有關安全知識的宣傳欄并利用校廣播進行安全知識教育；開展安全知識教育：組織學生學習《學生意處傷害事故處理條例》，開展交通安全、飲食衛(wèi)生、消防防汛、防止煤氣中毒、防止有意傷害、預防和消除他人暴力侵害等知識講座。開展法制安全宣傳教育（11月份）。以“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝教師教育我”、“感謝他人和社會幫助我”為突破口，幫助學生共同創(chuàng)造積極、快樂的人生。學校將召開總結表彰大會，對在此次活動中表現(xiàn)突出的班級和個人給予表揚和宣傳，在全校范圍內評選“文明學生”和“禮儀之星”等榮譽稱號。第三階段為總結表彰和持續(xù)階段。值日行政、年段長、班主任等各層監(jiān)督檢查人員，將對各班級的活動情況做及時、負責的檢查和反饋。班主任組織學生利用班隊會的時間學習新《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《恒興中學學生一日常規(guī)》，在學生之間展開批評和自我批評，引導學生自覺遵守各項行為規(guī)范。學校充分利用校園廣播、宣傳欄、櫥窗、校園網(wǎng)站、標語橫幅、海報、板報等宣傳陣地，通過國旗下講話、發(fā)放告家長書、倡議書等多種形式，搞好宣傳動員，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識。此次活動分為三個階段。開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動。（2）挖掘社區(qū)教育資源，有計劃的開展校外教育活動，讓學生走進社會、融入社會，并在活動的參與、體驗中提升素養(yǎng)。發(fā)掘家庭和社區(qū)教育資源，提升教育特色。注重學科滲透，提高育人效果。同時邀請專家為學生、家長、教師，特別是初三、高三學生和家長作家庭教育報告會（二）德育宣傳教育經(jīng)?；鶕?jù)《中學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《恒興中學學生在校一日常規(guī)》、《中學生必讀手冊》、《德育校本》等，常通過專題片、廣播、多媒體電視、宣傳欄、櫥窗、標語、黑板報、手抄報、電子銀幕等宣傳形式，開展規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、愛國教育、安全教育、感恩教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育，來豐富學生的學習生活，陶冶學生的道德情操，增強學生的社會責任感。進一步加強心理咨詢室的硬件和軟件建設，[蓮~山 課 件 ]完善并細化心理咨詢的程序和規(guī)章制度，尤其建立《恒興中學學生心理干預機制》，開展形式多樣的心理咨詢活動，并將繼續(xù)參與心理課題的研究，促使我們的教育有的放矢，具有針對性和實效性。（5）加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健全的人格。每大周星期一教師例會后確定為班主任的研討活動時間，由年段領導組分年段開展德育研討活動。特別是學校領導和政教處成員，要做好班主任的后盾，遇到難題主動過問，支持班主任把工作做好。修改、健全和完善《年段長工作考評條例》、《xx中學班主任工作量化考評條例》；堅持每月一次的年段長、班主任例會制度。通過 “團代會”選舉產(chǎn)生新的學生會、團委會干部，壯大優(yōu)秀青少年組織；通過 “團員意識教育”、學生干部值日（文明督導）、學生干部培訓等活動，提高共青團員和學生干部的素質，充分發(fā)揮他們的自主管理和引領作用。組織本處室干部的德育理論學習和德育研究，創(chuàng)新性地開展德育工作；每大周召開行政會之前，先召開政教處德育干部工作會議，總結上大周的工作和布置下大周德育工作任務，并把每大周工作任務在政教處公布欄公布，責任到人，以便抓落實，促成效；明確政教處工作人員的職責分工，把政教處部分工作進行專項管理（衛(wèi)生、安全、宿舍）由三位副主任采取輪崗管理，以便提高工作效率；政教處主任、副主任要深入到各年段班會課進行檢查登記（初二、高二恒毅師，初三洪祺師，、高三逸凡師，初一、高一柏生師），及時了解各年段德育實施情況；建立德育導師與問題生掛鉤制度（初二、初三洪祺師，、初二、高二恒毅師，初一、高三逸凡師，初一、高一柏生師），以便進一步抓好問題學生的專題教育；認真貫徹執(zhí)行《安溪縣學校德育工作督導評估細則》，以提高工作有效性和針對性。實行校長全面負責、分管副校長主抓、政教處、保衛(wèi)處組織實施，年段長、班主任、團隊干部、心理健康老師、政治老師為骨干，全體教職工為基礎共同參與的學校德育工作網(wǎng)絡。在嚴格抓學習、紀律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。重點抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為此進行以下幾方面工作：①規(guī)范教師行為，在本學期與每位教師要簽訂《師德承諾書》，加大教師職業(yè)道德考核力度，考核結果與績效工資掛鉤。二、工作目標圍繞一個中心——“以服務教學為中心”，抓住兩個重點—“加強學生的思想品德教育、加強校園常規(guī)管理”，凸顯三個亮點——“主題班會特色化、學生主題活動多樣化、宿舍管理規(guī)范化”，堅持以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。采取切實有效的措施，做好防近視工作，加強眼保健操工作力度，定期檢查學生的用眼衛(wèi)生，力爭全校近視率控制在30%以下。通過各種活動使學生懂得珍惜生命，樹立熱愛生活觀念，積極指導學生的保健技能，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。.（四）搞好學校衛(wèi)生工作，展示學校對外窗口提高學校健康衛(wèi)生教育質量。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。（三）加強養(yǎng)成教育養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。凈化校園環(huán)境，用優(yōu)美的氛圍陶冶人把校園環(huán)境的凈化、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。（二）加強文明禮儀教育注重禮儀教育的實效性，少先隊將對班級衛(wèi)生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學生范文網(wǎng)養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣，工作計劃《2011年秋季學期中學政教處工作計劃》。）在后進生管理方面，我們要常抓不懈，要形成全校教師齊抓共管的模式：（1）后進生思想工作要盡量做在前頭：要根據(jù)后進生幫教備案名單落實好期初談話，提出新學期的要求，鼓勵他們確立目標，認真學習