【正文】 ，實事求是地分析，提出不足和改進意見。堅持深入課堂，每位教師每學期必須上一節(jié)有質量的教學研究課。課堂是教學工作的主陣地。為了把素質教育真正落到實處，我們一方面嚴格按教學計劃，科學、合理地安排課程表、作息時間表、課外活動表，并認真督查“三表”的執(zhí)行情況；另一方面實行備課組長負責制，發(fā)揮骨干教師的作用，帶動了一批非專業(yè)教師的成長，有效地提高了音、體、美等課程的教學水平。教學常規(guī)檢查堅持每月化，做到檢查到位，反饋及時，整改有效。我校一貫注重教學常規(guī)管理的落實情況。以此來對學生的教育管理有突出成績的班主任、科任教師進行獎勵，調動全體教職工的熱心學生教育管理工作的積極性。引進管理機制。加強對學生的紀律衛(wèi)生、儀表儀容、愛護公物等情況的檢查工作，實行每天領導、教師和學生同時值日，對各班進行日常規(guī)管理，以班級為單位，以值日情況為依據每月實施一次文明班隊、文明班主任、文明學生考評。一是要加強學校管理，健全德育工作管理網絡，進一步優(yōu)化校內育人環(huán)境，二是要加強家庭教育指導，開展家長培訓講座，增強德育實效，三是發(fā)揮好社會與學校之間的教育合力。二是結合《讀書溢趣、經典養(yǎng)正》學校特色，積極開展學生讀書活動，以舉辦演講、征文等主題活動，濃厚校園的讀書氛圍。根據學校的特點，尋求自身的突破口，形成自己特有的校園文化。(5)安全常識教育。(3)不亂拋紙屑，不吃零食。(2)有序地排重點抓好學生以下五方面良好習慣的養(yǎng)成：(1)認真做好眼保健操和廣播體操。我校將突出《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、校本教材《弟子規(guī)》、《中華古詩文誦讀本》等內容的學習和討論，引導學生把規(guī)范內化為自覺的行為。繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強化養(yǎng)成教育。第三重視師德師風建設，制定師德建設方案，將育人工作作為考核教師的一個重要指標，要求教師熱愛學生、嚴謹治學、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、廉潔從教，工作中一言一行堪為師表，嚴格落實教師道德行為“十不準”。首先，重視班主任隊伍建設，通過班主任專題講座、經驗交流、主題班隊會互觀互檢等途徑有計劃、有重點地對班主任進行培訓，提高班主任的管理能力和水平。加強學生德育隊伍建設。德育是素質教育的首要組成部分，是提高學生素質的關鍵。堅持抓好教學常規(guī)管理，盡力把好教育教學各個環(huán)節(jié)，、辦學條件得到大幅改善，校園環(huán)境進一步美化。篇三：20152016年學校工作總結 20152016學第一學期學校工作總結本學期，我校以迎接省義務教育均衡發(fā)展驗收為契機，圍繞抓好安全、提高質量、美化校園的工作目標，在上級的正確領導下，經過教師的努力下，全面完成了各項任務。同時加強學習、與時俱進。學生思想、行為和個別教師的服務等有待加強。提高了我們對人生價值的認識。加強這方面的教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。進一步加強安全的教育工作。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。我們在本學期積極配合縣教育局對我校教學常規(guī)的檢查、評比，并獲得良好的等次。因此，我們結合工作計劃，抓好各環(huán)節(jié)的落實，對教師各崗位職責重新明確，人手一份崗位職責要求。抓好常規(guī)工作開展。還組織學生進行“教師節(jié)征文活動”“隊形隊列歌詠比賽”等一系列的活動。本學期我們結合本校的實際。在開展工作中能積極主動。教師的服務意識；理想責任、形象、能力、為人師表意識；廉潔從教意識；教學質量意識；團結、協(xié)調、凝聚的意識有所增強。二、抓好教師隊伍的建設。能密切注意抓好學生的思想教育。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。全體老師工作做得細致、卓有成效。抓好校風的養(yǎng)成。使學生認識學習的重要性和必要性。經常利用校會、國旗下的講話和班隊課加強學生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。在以人為本，以愛育人的教育思想指導下，我們全體的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識、服務意識。學校組織黨員開展以先進性教育為動力，加強黨的凝聚力。在開展工作的過程中，我們不斷進行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創(chuàng)強的勞動成果，我們結合自身的實際，制訂了相關的規(guī)章制度和工作措施，進一步規(guī)范要求。一、以德育為先導，推動規(guī)范化建設，做好德育工作計劃及總結學校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。有計劃、有步驟地開展教育教學工作。2016年元月篇二：20152016學學校工作總結 **中學2015—2016學學校工作總結 本學期我校在上級的領導、關心和支持下。四、不足之處雖然做了諸多工作，但整體教學距“農村一流、全縣領先”的目標還有很大差距。加強學校綜治安全，確保師生及學校財務財產的安全，成立安全工作領導小組，明確責任分工到人。從而使我們能掌握了學法、知法、守法等。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育，本學期上好法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強師生的法紀教育。組織學生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。本學期我們結合本校實際，對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。二是合理布置各室張貼各類制度，使各室布置規(guī)范化，做到了整齊劃一。認真做好“ 均衡發(fā)展”功能室和檔案整理工作，并做到檔案規(guī)范、齊全，數(shù)據清晰準確。召開九年級教學工作會議，修訂各項獎懲制度，加大九年級教師的獎勵力度，凸顯優(yōu)生培養(yǎng)，年級捆綁，增強全體教師的合作意識，確保目標完成。本期我校組織教師外出學習，開展觀摩課，通過觀摩活動，調高了我校教師的駕馭課堂的能力，開闊了教師的眼界，領略了 “高校課堂”的方法，提高了靈活應用能力。本期我校組織了體育基本技能比賽，九年級師生座談會，元旦慶祝系列活動等，通過這些活動提高了學生的身體素質，活躍和豐富了學生的在校生活，預防了后進生的流失。本期伊始，我校就師德師風建設納入學校整體規(guī)劃，一是例會進行師德教育，每周一次政治學習，將上級各項政策貫徹于每位教師；二是制定了硤石鄉(xiāng)中師德要求，為爭做文明教師設立風向標；三是規(guī)范教師課堂用語，引導教師多用十大美語，嚴禁使用十大禁語傷害學生；四是制定了硤石鄉(xiāng)中師德建設實施方案，每期評選一個文明辦公室和四名文明教師，并制定了縣市級師德標兵的評選方法，這些措施的制定，調動了教師為人師表，規(guī)范言行的意識，是我校文明校風蔚然形成。一、指導思想：以全面提升教學質量為中心，以教體局和中心校工作要點為統(tǒng)領，以落實常規(guī)教學為基礎，加強師德師風建設為指導，強化學校管理，優(yōu)化校園環(huán)境，深化學生行為習慣教育，實現(xiàn)教育教學質量的新突破。第二篇：2016社區(qū)市民學校工作總結學 校 工 作 總 結抓落實、促常規(guī)、力爭上游陜縣硤石鄉(xiāng)初級中學2016年元月學 校 工 作 總 結抓落實、促常規(guī)、力爭上游本期在縣教體局和中心校的正確領導下，全體師生同心同德、負重奮進使各項工作，使各項工作又取得長足發(fā)展，現(xiàn)做一總結。.尊敬的各位領導，我校在過去的一學期里群策群力，扎扎實實地為實現(xiàn)目標而奮斗不止、創(chuàng)新不止。我校安排專人關注網絡輿情，對家長的意見、質疑，我們依據相關法規(guī)，態(tài)度誠懇地給予答復。所有時間段都有專人負責，絕不留任何盲點和盲區(qū)。我校一直以來都十分重視每天早到學生的管理工作，實行校長值周制和班主任負責制。四、緊抓安全之弦不放松，內外兼顧有保障 我校學生來自各村莊，一路上車水馬龍，交通十分復雜，為保障學生上放學途中的安全，過去的一年里，學校定期邀請交通民警來校作專題講座，德育處每學期都要求各班以“交通安全”為主題召開班隊會，通過多種形式的活動宣傳交通法規(guī)，增強學生的法規(guī)意識。我校有一支特別敬業(yè)的體育教師隊伍，他們持之以恒上好體育課，堅持對學生進行各項體能訓練。 我校關注學生健康發(fā)展，全面開展陽光體育運動。自專題化研究實施以來，各教研組成員一方面群策群力，為突破教學難點定期研討，反思教學，尋找解決問題的策略與方法；另一方面，以研究專題為主題的教研組內研討課、匯報課也如火如荼地展開著。由于低、中、高不同年級不同科目重難點也大不相同，我校于2015年初提出了“教研組研究專題化”的工作思路。三、創(chuàng)新學業(yè)水平提升舉措，教研集合促提高教學質量、學業(yè)水平永遠是學校發(fā)展的生命線。為提升教師師德修養(yǎng)，學校先后舉行了多種形式的活動： 8月份，文明城市創(chuàng)建之際，我校教師頂著炎炎烈日，冒著酷暑高溫，連續(xù)三天走上街頭，化身為馬路上的志愿者；11月份，我校學習劉穎愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神，全身心投入到對后進生的關注和輔導上。我們要求骨干教師每年發(fā)表論文2篇，每年上展示課2次，每次必須全程參與學校參賽教師的磨課過程。關注骨干我校現(xiàn)有區(qū)級骨干教師6名，市級骨干教師4名，市級教壇新秀4名。關注梯隊我?，F(xiàn)有一批青年教師正在茁壯成長，他們是學校將來的骨干力量。教師們積極參與其中，先是進行教研組、年級組內選拔，再制作ppt在校級展示。二、推進教師隊伍建設步伐，提供平臺促發(fā)展 ，關注全體我們堅持貫徹“以人為本，為師生的共同發(fā)展服務”的辦學理念，發(fā)掘學校資源，定期開展校本論壇，為一線教師搭建交流與溝通的平臺，在互動交流的進程中互相取長補短，在知識、理念、智慧的碰撞中獲得啟迪，受到教育。每位值日教師在值日行政的督促下，及時到崗，各盡其職，并把巡查過程中發(fā)現(xiàn)的問題記錄下來，交與值日行政匯總，而值日行政則及時把當天的情況向兩個部門負責人匯報，最終把共性的問題在周一的教師例會上進行通報，通報不為批評，而為糾偏，是著眼于學校的進一步發(fā)展和師生行為的進一步完善?，F(xiàn)將我校2015年在教育教學管理、文化建設、安全工作諸方面所做的努力、工作的思路及取得的成效向各位領導作個簡單匯報：一、推行“雙線并進”管理模式，齊抓共管促規(guī)范 2015年始，我校提出“雙線并進”管理模式，即調動學校教務處和德育處兩個職能部門的力量，組成檢查小組，堅持做到：每日有人巡查，每天記錄在案，每周一次反饋。在過去的一學期里，我校緊緊圍繞學校自主發(fā)展目標開展工作，堅持以追求學校內涵發(fā)展為重點，進一步落實“持恒”校訓，明晰方向，追求特色，勇于創(chuàng)新。領導重視，措施有力為進一步做到安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，中心校把安全工作列入重要議事日程，校長負總責，成立領導小組，落實安全責任。我校社團活動始終堅持從學生興趣出發(fā)，結合學校日常教學工作，因勢利導，活動經常化、多樣化，為學生提供了許多自我展示的機會。通過參加課外社團活動，我校學生的綜合素質得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現(xiàn)。開展了豐富多彩的校園文化建設，多次舉辦?校園文化?活動，有?誦讀國學經典?詩歌朗誦比賽、?演講稿?征集、?書法比賽?、?泥工制作?、?智力跳繩?比賽、?愛國主義影片觀看?、?學雷鋒做好事、爭做四好少年?、?拔河?比賽、?打乒乓球?比賽、?歌詠?比賽等，以及觀看?抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯勝利七十周年閱兵式?、?六一?國際兒童節(jié)文藝匯演等豐富多彩的藝體活動，這些活動形式多樣、趣味盎然，既豐富了學生的校園生活又陶冶了學生的情操，使學生的個性得到張揚，能力得到發(fā)展。中心小學以創(chuàng)建?紅領巾?示范學校為契機，扎實有效地推進了少先隊工作，使我校的少先隊工作步入了正規(guī)化，常態(tài)化。（四）豐富的校園文化建設 201x年x月我中心小學被共青團xx市委確定為 ?紅領巾? 示范校，校領導對此項工作高度重視，迅速成立了領導小組，健全了組織機構，對少先隊工作進行了全面部署。在教學過程中教師要關注學生的學習過程和方法，使學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。從備課、說課、教學反思、評課、鋼筆字、粉筆字、普通話朗讀、課件制作七個方面夯實了全體教師的基本功。這次大練兵活動堅持注重實際、講究實效。各學科教研組教師緊緊圍繞?聚焦課前備課，打造‘三段式’有效課堂?教學模式，具體落實開展了一系列的?教師說課技能培訓?、集體備課、學科練兵賽課、教研課例研究教研活動；積極參與了縣教研室開展的?一師一優(yōu)課、一課一名師?網上曬課精品課展示活動。本學期中心校對校本教研提出了明確而又具體的要求，強調寫教學反思。通過定期或不定期檢查和督促，我校教師一改往日懶、散、軟、拖的工作態(tài)度，教學積極性提高了，備課認真了，上課跟上課改步伐了，教學質量提高了。本學期學校全面落實縣教育局有關教育教學的文件精神，進一步深化課堂改革，以?少教多學?教學理念為指導，著力打造了高效課堂，加強了課堂學習小組的建設，最終全面推開了?少教多學?的教學理念。（三）教學管理狠抓教學常規(guī)。本學期我中心學校先后有4名教師參加了不同學科不同形式的集中培訓，現(xiàn)階段中心學校全體教師正在參加能力提升網絡培訓。為提高我校教師的素質與能力，轉變教學理念。今年我校對上學期四年級參加教育局抽考獲得的獎金進行了合理的分配，對我校教育教學做出貢獻的教師進行了實實在在的物質獎勵，激發(fā)了全體教師積極工作的熱情。建立健全了xxx中心學校教學質量考評及獎懲制度。對教師政治業(yè)務學習有明確的要求。把教師隊伍建設與學習實踐科學發(fā)展觀活動結合起來，充分利用現(xiàn)有的教師資源，合理調配，嚴格人事管理，充分發(fā)揮教師的工作潛能。有針對性地對全體教職工進行師德師風教育。通過這些活動的開展，我校學生樂于助人、尊老愛幼、團結友愛的精神得到社會的肯定和贊譽。三是運用重大節(jié)日、歷史事件加強對師生進行愛國主義教育。一是較好地堅持了升國旗制度和國旗下的講話及主題班會制度。黨支部把相關年級班級作為教師責任區(qū)，帶頭公布廉政承諾書，充分發(fā)揮其示范、輻射作用，在群眾中樹立了良好形象。努力縮短理論與實踐的距離，對提高教師的政治素養(yǎng)和改進師德師風起到了很好的作用，有效地促進了學校整體工作的順利開展。（1）學校通過不定期抽查等形式了解教師的理論學習情況，不斷提高每位教師的理論水平和理解能力，指導自己的實際工作，采取扎實有效措施，開展形式多樣的教師培訓教育活動，提升教師的整體素質。篇四：中心學校201