【正文】 成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時間內(nèi)開展文化體育活動。學(xué)校在“減負(fù)愛生”活動中針對學(xué)生在校時間縮短而放學(xué)后又缺少管理這一新情況，組織社區(qū)力量，開展校外社區(qū)閱讀，組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動，成效顯著，深受家長歡迎。提供社會實踐基地、教育基地和青少年活動場所，供學(xué)生開展校外活動。 學(xué)校社區(qū)互動主要體現(xiàn)在以下兩個方面： 第一，鄉(xiāng)政府積極支持和參與學(xué)校教育，優(yōu)化育人環(huán)境和育人過程。 四、學(xué)校社區(qū)互動，實現(xiàn)社區(qū)教育資源共享。為社區(qū)教育、家庭教育營造良好的氛圍。 開展社區(qū)教育，必須有一支高素質(zhì)的教師隊伍。加強(qiáng)對社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織管理。 二、建立領(lǐng)導(dǎo)和管理機(jī)構(gòu)，健全管理體制。開展社區(qū)教育是優(yōu)化教育資源配置，提高教育效益的需要。為此，我校很重視作好宣傳工作，并注意組織全校教師學(xué)習(xí)社區(qū)教育的知識和理論，使全體教師充分認(rèn)識到：社區(qū)教育即在一定區(qū)域內(nèi)利用各種教育資源，開展的旨在提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的教育活動。 社區(qū)市民學(xué)校工作總結(jié) 第7篇 我校社區(qū)教育工作根據(jù)年初制定的工作計劃，已經(jīng)順利的實施，現(xiàn)將20__年社區(qū)教育工作開展情況匯報如下： 一、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念。 我們希望、我們也相信：在以后的活動中，我們會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，越做越好的。 總的來說，本次活動還是很成功的。 但是本次活動在收到積極效果的同時，也存在一些不足之處，暴露了一些缺點。用自己的行動和汗水征服了小區(qū)居民。好象是在默默的宣誓：在以后的生活中，從小事做起、從自身做起，注意環(huán)境保護(hù)。 使他們覺得環(huán)保行動迫在眉睫，近在身邊。 本次活動的主要項目有：水圖片展、發(fā)放便民卡、環(huán)保問卷調(diào)查、簽名活動、廢舊電池的回收、義務(wù)勞動等。 社區(qū)市民學(xué)校工作總結(jié) 第6篇 為了加強(qiáng)公民的環(huán)保意識，讓環(huán)保精神在日常生活中得到體現(xiàn)和重視，綠意中原聯(lián)合各大高校，主辦了這次“環(huán)保進(jìn)社區(qū)”活動。下階段要針對居住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的老人相對較弱勢、社會圈子比較小、文化水平相對比較低的39。 打造“養(yǎng)老莘樂匯”品牌效應(yīng)。 全面實施“老年學(xué)校能力提升工程”。重點推進(jìn)以下幾個方面工作： 加大社區(qū)教育實驗項目的研究力度。3個多月來，老年人充分感受到了老年教育的優(yōu)質(zhì)資源和社會的關(guān)愛，同時，也幫助他們改善了生存狀態(tài)，提高了生活品質(zhì)，圓了他們年輕時的夢想，很大程度上提升了他們的幸福指數(shù)。為加強(qiáng)對養(yǎng)教結(jié)合試點工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保試點工作順利推進(jìn)，我鎮(zhèn)建立了由分管鎮(zhèn)長為組長的“莘莊鎮(zhèn)養(yǎng)教結(jié)合試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并通過對養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的實地調(diào)研，制定了試點工作實施方案，明確了工作目標(biāo)，落實了工作任務(wù)。隨著我鎮(zhèn)人口老齡化程度的不斷加深，我們充分認(rèn)識到養(yǎng)教結(jié)合工作確實是老年人享受幸福晚年的必然需要。 “陽光莘晴園”搭建新平臺 “陽光莘晴園”作為莘莊鎮(zhèn)心理輔導(dǎo)中心，今年除了舉辦專題報告、團(tuán)體互動、個體咨詢等專業(yè)的心理輔導(dǎo)之外，還開設(shè)了“陽關(guān)心情”課程班，為更多的社區(qū)居民普及心理健康知識、調(diào)整良好心理情緒搭建了平臺，深受居民歡迎。通過學(xué)校主導(dǎo)辦學(xué)，行政資源整合利用，社區(qū)居民自主參與，搭建起了政府與百姓溝通、教育與民生連線的聯(lián)系新橋梁。 特色工作 “民生莘課堂”開創(chuàng)新局面 “民生莘課堂”作為學(xué)校的特色項目，已經(jīng)歷了4年的探索與研究。目前項目已完成設(shè)備預(yù)算，工程設(shè)計、概算、立項等環(huán)節(jié)，6月18日工程部分將進(jìn)入正式開標(biāo)，6月底正式投入施工，估計8月底完成。 扎實推進(jìn)實事工程。實驗項目“社區(qū)教育提高居民幸福度的實驗”通過一年多的實踐研究，針對居民實際需求，及時有效地對他們進(jìn)行心理調(diào)試、心理援助以及心理干預(yù)，從而達(dá)到緩解壓力、協(xié)調(diào)關(guān)系、化解矛盾、提高幸福度的目的。鉤針編結(jié)是莘莊的特色文化，學(xué)校于去年開設(shè)了鉤針編結(jié)基礎(chǔ)課程，該課程通過一年多的實踐已日趨成熟，校本教材《莘莊鉤針編結(jié)》已于今年6月8日正式出版，該課程今年也被獲批為__市社區(qū)教育資源二等獎，目前正申報__市社區(qū)教育特色課程。課程內(nèi)容涉及法律資訊老年心理輔導(dǎo)、家庭環(huán)境優(yōu)化、災(zāi)害性天氣的預(yù)防及自我保護(hù)、物價等各類民生課題。 社區(qū)教育。學(xué)校組織講師團(tuán)赴各個教學(xué)點宣講，上半年共講黨課75節(jié)，受益居民達(dá)到3800多人次。 黨校教育。學(xué)校積極做好培訓(xùn)、推薦就業(yè)一條龍服務(wù)，于今年2月和社會事務(wù)保障中心聯(lián)手舉辦“莘莊鎮(zhèn)20__年春季‘就業(yè)擇業(yè)’現(xiàn)場招聘會”。各村居委教學(xué)點廣泛開展社會教育，共組建了1059個學(xué)習(xí)團(tuán)隊和沙龍，有15010位老年人參與了各類活動和學(xué)習(xí)講座。莘莊現(xiàn)有60歲以上老年人29470人，占戶籍總?cè)丝诘?。深化內(nèi)涵，圍繞“以人為本”的教學(xué)理念開展工作，緊密聯(lián)系社區(qū)增強(qiáng)發(fā)展源動力，切實提高了社區(qū)居民自覺參與構(gòu)建終身教育體系和建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)的意識，進(jìn)一步鞏固和拓展了我鎮(zhèn)“全國社區(qū)教育示范鎮(zhèn)”的先進(jìn)成果。開拓創(chuàng)新，堅持打造多元文化教育平臺。形成了社區(qū)教育資源共享，使社區(qū)教育形成合力并可持續(xù)發(fā)展，共同促進(jìn)我社區(qū)居民素質(zhì)的提高。每一個活動都是根據(jù)需求而定。近年來，我社區(qū)市民文明學(xué)校開展教育活動的特色是：人人是學(xué)者，處處是學(xué)校，不同人群有不同學(xué)校。講座的`知識面包括：各學(xué)科的健康保艦日常生活安全常識、計劃生育、消防知識講座等。 三、充分利用轄區(qū)教育資源，廣泛開展豐富多彩的教育活動半年來，我社區(qū)向居民開放場地，共同開展文體活動，開展了書畫展、各種宣傳活動等，參加人員達(dá)到百余人次。 二、積極培育市民文明學(xué)校教育隊伍，逐步完善社區(qū)的工作體系，為居民提供更多參與社區(qū)活動的機(jī)會社區(qū)市民文明學(xué)校體系逐步健全，轄區(qū)多個企業(yè)單位與市61中保持密切的聯(lián)系，積極參加社區(qū)組織的各項活動并幫助市民學(xué)校解決實際困難。 一、緊緊圍繞社區(qū)中心工作，突出宣教重點，有針對性地開展活動市民學(xué)校以形勢需求、居民的需求、工作需求開展社區(qū)教育工作，形成事事為主題，處處是活動。總之，今年我們的假日學(xué)校緊跟時代的腳步，不但在往年的基礎(chǔ)上有了更大的創(chuàng)新，而且活動形式豐富多彩，并充分發(fā)揮了社區(qū)“五老”人員、共建單位和社區(qū)志愿者的作用，通過開展貼近實際，貼近生活，貼近未成年人的思想道德教育等活動，形成了一個為了孩子、為了明天，為了居民辦好事、辦實事的良好氛圍，使少年兒童在假日學(xué)校里學(xué)到了各種知識，受到了教育，讓假日學(xué)校真正成了少年兒童的快樂園，家長們的放心園。開展以“我是小小志愿者，我為社區(qū)添和諧”為主題的環(huán)保志愿活動，組織學(xué)員到小區(qū)和中心村清除雜草、垃圾、小廣告等實踐活動，從小培養(yǎng)他們愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，體驗環(huán)境對社會的重要性，并鍛煉他們不怕吃苦的精神。假日學(xué)校作為校外教育的一次延伸，為學(xué)員提供了更廣闊的了解平臺。 拓展學(xué)習(xí)活動陣地，校外教育再次延伸。利用社區(qū)幼兒園的場地和訓(xùn)練室教一些自身條件好且愛好舞蹈的兒童舞蹈，并進(jìn)行表演，展示他們昂揚向上、積極樂觀的風(fēng)采。 充分利用場地資