彩色世界教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-10-14 03:38本頁(yè)面
【正文】 李彥姝：我買(mǎi)紅色的蘋(píng)果。能使顏色發(fā)生變化，幼兒很有成功感，活動(dòng)結(jié)束后我們將顏料繼續(xù)投放到美工區(qū)，孩子們利用區(qū)角活動(dòng)時(shí)間繼續(xù)探索，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，因此孩子們也百玩不厭。張小晨：我讓黃色和蘭色手拉手，變成綠色畫(huà)葉子。在印染小花被的過(guò)程中，孩子們又有了新的發(fā)現(xiàn)：不同的顏色混在一起會(huì)產(chǎn)生一種新的顏色，于是我們又生成了新的教育活動(dòng)《會(huì)變的顏色》，在活動(dòng)中我們給幼兒準(zhǔn)備了紅、黃、綠、藍(lán)四種顏色，讓幼兒充當(dāng)小小調(diào)色師自由調(diào)配顏色，并把自己的發(fā)現(xiàn)作記錄，他們大膽探索，并用自己調(diào)出的顏色點(diǎn)畫(huà)了成熟的葡萄，放在美工區(qū)供幼兒欣賞?；顒?dòng)結(jié)束后我們看到幼兒創(chuàng)作興致還很高，便開(kāi)展了“花被加工廠”的角色區(qū)，幼兒在自由活動(dòng)時(shí)間到加工廠出了更多的花被，并容入角色，進(jìn)行了花被買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)。實(shí)錄： 林凱強(qiáng)：老師，我用紙沾顏色做的花被子漂亮嗎？ 教師： 你是怎么作的？ 林凱強(qiáng)：我把紙團(tuán)沾上顏色做成了小花的樣子。針對(duì)這一現(xiàn)象，在后來(lái)的教育活動(dòng)中，我抓住幼兒的興趣點(diǎn)，開(kāi)展了以“花被子”為主題的教育活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，我們讓幼兒對(duì)于自己的發(fā)現(xiàn)進(jìn)行了記錄，并把玻璃紙和太陽(yáng)帽繼續(xù)投放在科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)，鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)更多的秘密并及時(shí)記錄下來(lái)，在很大程度上調(diào)動(dòng)了幼兒活動(dòng)的主動(dòng)性。于飛： 我能給老師變出一個(gè)七彩太陽(yáng)來(lái)。夏季來(lái)臨天氣較熱，于是在早操時(shí)有幾個(gè)幼兒帶了太陽(yáng)帽，于是他們看到的一切顏色發(fā)生了變化，他們對(duì)于自己的發(fā)現(xiàn)感到驚奇、興奮，于是我們便抓住幼兒的興趣點(diǎn)，開(kāi)展了《小兔找太陽(yáng)》的教育活動(dòng)，在活動(dòng)中我先給幼兒講述了故事《小兔找太陽(yáng)》使幼兒對(duì)于太陽(yáng)的顏色有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)，然后給幼兒準(zhǔn)備了不同顏色的玻璃紙和太陽(yáng)鏡，帶領(lǐng)幼兒到戶外尋找太陽(yáng)，感受顏色變化給他們帶來(lái)的快樂(lè)。三、自由展示，評(píng)價(jià)激勵(lì) 師：我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的設(shè)計(jì)都很棒，下面我們來(lái)展示一下，學(xué)生將作品上傳到服務(wù)器，教師通過(guò)局域網(wǎng)展示優(yōu)秀作品，組織學(xué)生進(jìn)行作品互評(píng)。生單機(jī)“粉刷管”中的“試一試”，對(duì)圖形進(jìn)行涂色練習(xí)。（3）、單擊用前景色，后擊用背景色噴涂。認(rèn)識(shí)“涂色”工具（1）、教師邊講解邊演示課件（2）、學(xué)生給米老鼠涂色 針對(duì)學(xué)生涂色的情況，交流總結(jié)涂色注意點(diǎn)：（1）、發(fā)揮想象力和創(chuàng)新意識(shí)，展示自我個(gè)性。學(xué)生自由練習(xí)（1）、學(xué)生自由練習(xí)前景和背景色的置換。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入同學(xué)們，今天老師帶你們?nèi)バ〔稽c(diǎn)動(dòng)畫(huà)公司，學(xué)習(xí)制作動(dòng)畫(huà)片，大家想不想去??？現(xiàn)在由公司馬良叔叔帶我們進(jìn)入著色部，走進(jìn)“彩色世界”學(xué)習(xí)給圖畫(huà)圖上鮮艷的色彩。對(duì)有疑問(wèn)的地方，可以尋求幫助菜單，或詢問(wèn)老師、同學(xué)。注意學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的多方面能力的培養(yǎng)。以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，以學(xué)生的探究為主，在教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)要求設(shè)計(jì)學(xué)生經(jīng)過(guò)思考或操作能完成的任務(wù)，讓學(xué)生自己去思索解決。難點(diǎn)：掌握對(duì)封閉圖形涂色的方法以及對(duì)“彩色世界”內(nèi)涵的理解、體驗(yàn)與表現(xiàn)教法與學(xué)法教法：充分發(fā)揮多媒體計(jì)算機(jī)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生利用計(jì)算機(jī)課件自己學(xué)習(xí)，自己操作。掌握對(duì)封閉圖形進(jìn)行涂色的方法。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。掌握對(duì)圖形進(jìn)行彩色處理的方法。在教學(xué)中，教師強(qiáng)調(diào)各種顏色的配合使用。難點(diǎn)：對(duì)封閉圖形進(jìn)行涂色【設(shè)計(jì)理念】本課主要采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示法。行為與創(chuàng)新：運(yùn)用顏色的變化，畫(huà)出多種不同的彩色圖形?！窘虒W(xué)預(yù)設(shè)】知識(shí)與技能：掌握設(shè)置背景色和畫(huà)筆色的窗口方式和命令方式，掌握用涂色命令給封閉區(qū)域涂色的方法，學(xué)會(huì)使用Logo命令畫(huà)彩色圖形。第一部分是學(xué)習(xí)SETPC命令，學(xué)習(xí)設(shè)置畫(huà)筆顏色，第二部分是學(xué)習(xí)SETBG命令，
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