【正文】 攤開后，放在雙膝上端的大腿上，切勿塞入腰帶，或掛在西裝領(lǐng)口。（二）香巾的使用餐巾主要防止弄臟衣服，兼做擦嘴及手上的油漬。在飯店用餐，應(yīng)由服務(wù)生領(lǐng)臺入座。用餐后，須等男、女主人離席后，其他賓客方可離席。席上如有女士，應(yīng)等女士坐定后，方可入座。作為客人，赴宴要準時，赴宴前 1 淮安市共和九年制學(xué)?！兜赖屡c法治》一年級下冊教學(xué)設(shè)計應(yīng)修整儀容以及裝束，力求整潔大方，進門是切忌空手而去，因針對主人家不同情況，主要對小孩或老人購置恰當(dāng)?shù)亩Y品，但要注意不要出手過分“大氣”，一來有顯闊的嫌疑，二來使主人家今后不敢上你家門。居家隨常吃飯尚可，但你的一舉一動都影響著孩子的成長，“父母（包括祖父母）是孩子的第一任老師”，你的不良習(xí)慣或許你還無法全了解，但是在孩子身上出現(xiàn)的問題你應(yīng)該找一找根源，或許就在你的身上。第二階段：一課時目標：學(xué)員回家制作一道拿手菜，到學(xué)校中展示或解說基本制作方法。五、課下預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)第4—5頁《說說我的家》第四篇：最新蘇教版《道德與法治》一年級下冊第一單元教案匯總淮安市共和九年制學(xué)?！兜赖屡c法治》一年級下冊教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：通過整理餐桌上可以研究的各種基本禮儀，使學(xué)員充分感受到飲食文化的魅力；親身體驗一至幾種菜肴烹飪制作的方法和水果裝盤方法，從而滿足學(xué)員對飲食文化的興趣，促進學(xué)員對飲食文化的理解，提高學(xué)員的飲食文化修養(yǎng)并掌握簡單的烹飪制作技術(shù)。（2）了解家人的身體狀況、愛好、工作等更多的資料，不斷完善自己的家庭資料本。隨著學(xué)生對家庭、家人認識的不斷深入，這個資料本將不斷完善，發(fā)揮作用。[設(shè)計意圖]由已及人?；顒铀模杭胰松罩嗌伲?）指導(dǎo)學(xué)生交流自己課前調(diào)查過的家人屬相、生日情況。[設(shè)計意圖]通過活動體驗調(diào)動學(xué)生參與實踐的興趣，為家人生日精心設(shè)計，動手制作生日禮物?；顒尤何覟榧胰诉^生日（1）小組交流：哪位家人的生日快到了？我要送他什么禮物？（2）課堂匯報：分別設(shè)計送給爸爸媽媽、爺爺奶奶（姥爺姥姥）等家人的生日導(dǎo)學(xué)過程 二次備課 祝福和禮物?；顒佣盒腋５纳眨?）課件分別出示：為家中老人過生日、給孩子過生日的圖片。[設(shè)計意圖]激發(fā)學(xué)生的情感體驗和表達興趣。在交流過程中指導(dǎo)學(xué)生觀察、比較這些家庭組合的不同之處。導(dǎo)學(xué)過程一、激情導(dǎo)課（1）課件出示一張全家福照片。難點：感受家庭生活的幸福和溫暖。用送生日祝福等方式表達自己對家人的愛。第三篇：一年級下冊道德與法治第一單元教案第一單元 溫暖的家 第1課 家是愛的港灣 第1課時課 題我的全家福 課型 新授 備課時間教學(xué)目標感受家庭生活的幸福和溫暖。2．同桌合作玩跳棋 3．引導(dǎo)小結(jié)：（1）通過玩這個游戲，你發(fā)現(xiàn)了什么？（2）什么情況下會進？什么情況下會退？說明了什么？三、活動總結(jié)：同學(xué)們，我們要學(xué)會合理安排自己的生活，做到生活有計劃，作息有規(guī)律，學(xué)習(xí)的時候就認真學(xué)習(xí)，玩耍的時候就盡情玩耍?！拔液蜁r間做朋友”小明星。老師作出評判。由學(xué)生根據(jù)老師的評價給自己打五角星?？础皶r間老人”又來到了我們身邊。（二）我和時間做朋友1．我們要過好每一天，需要生活巧安排，作息有規(guī)律。今天的“一日生活巧安排”匯報會正式開始，下面由班長來主持這次活動。課前老師布置大家認真回顧，選擇其中的某一天，說說從早到晚你是怎樣合理安排的。在玩棋活動中，理解遵守游戲規(guī)則的意義，進一步加強按時起床、喜歡提問、飯前便后洗手、認真做操、不闖紅燈、不挑食等好習(xí)慣的培養(yǎng)，在走棋過程中體驗到自己的成長和進步。在分享和交流中學(xué)習(xí)安排一日生活的技巧和策略。3．幫助學(xué)生樹立時間觀念，了解拖拉的危害。2．通過活動，培養(yǎng)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)、活動和休息，學(xué)習(xí)管理自己的時間，做時間的小主人。同學(xué)們，讓我們從小養(yǎng)成珍惜時間，做事不拖拉的好習(xí)慣吧！2．我們一起唱《時間像小馬車》，讓我們乘著時間的小馬車共同走入美好、快樂的每一天，讓我們一起來體驗做事不拖拉的快樂吧！單元體驗活動：過好每一天一、活動目標：1．引導(dǎo)學(xué)生積極體驗安排合理、按時作息的生活，從中享受到快樂和幸福。3．根據(jù)自己的收獲和體會，學(xué)習(xí)同學(xué)介紹的做法和經(jīng)驗，進行梳理歸納，每個學(xué)生整理出“我的收獲”。作為祖國的小花朵，我們要弘揚這種傳統(tǒng)美德。4．讀了古詩《明日歌》又聽了寒號鳥的故事，你明白了什么道理？ 小結(jié)：同學(xué)們，古人說，“一寸光陰一寸金”，“今日事，今日畢”。2．理解這首詩的大意，了解“蹉跎”的意思是光陰白白的過去。小結(jié)：小朋友們真能干！每個人的情況不同，我們要學(xué)會分清主次，合理安排，專心做事，這樣就能把放學(xué)后的時間有效利用起來，休息好，學(xué)習(xí)好，活動好，做時間的小主人。（三）做一做——爭當(dāng)時間小管家1．同學(xué)們，你們放學(xué)后要做哪些事情呀？2．從同學(xué)們的回答來看，放學(xué)后要做的事還真不少，怎樣安排更合理、更緊湊呢？ 3．“體驗館”中有一張安排表，大家來給自己放學(xué)后要做的事排排隊，學(xué)習(xí)管理自己的時間。我們來看一看家長們是怎么填的？2．隨機采訪學(xué)生：家長的話說得對嗎？你有什么不同的想法？如果你存在做事拖拉的現(xiàn)象，你準備怎么辦? 3．在這件事情上，家長表揚和肯定了你，能珍惜時間，不拖拉。滴答滴答提醒你，時間一定要珍惜。3．指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)自己抓緊時間，做事不拖拉的好方法。第二課時一、活動準備：1．教師準備好古詩《明日歌》和故事《寒號鳥》的光盤課件。三、活動總結(jié)：通過今天的活動，我們了解了做事拖拉的危害，發(fā)現(xiàn)并反思了自己身上存在的做事拖拉的現(xiàn)象。如果經(jīng)常做事拖拉，變成了一種壞習(xí)慣，就會影響你的健康成長，影響你今后的學(xué)習(xí)、工作和生活，甚至讓你追悔莫及?？磥碜鍪虑橥侠奈：φ娌恍?，我們可不能成為拖拉國的成員。（1）歡歡在長跑比賽開始后，看到后面的運動員有的還在脫衣服，有的還在系鞋帶?接下來，他會怎么做？（2）同學(xué)們注意到了嗎？歡歡是在早上快到7點的時候，還在美美的夢鄉(xiāng)里，夢到了參加拖拉國的長跑比賽的。二、活動過程：（一）續(xù)編故事，感知拖拉 1．播放課件《夢游拖拉國》。2．有條件的教師可以根據(jù)“觀察哨”相關(guān)內(nèi)容制作課件。4．過程與方法通過續(xù)編故事、觀察辨析、誦讀古詩等活動，是學(xué)生了解做事拖拉的危害，體驗做事拖拉的快樂，學(xué)會珍惜時間。2．行為與習(xí)慣通過體驗與行為指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會合理安排自己的事情，學(xué)習(xí)時就要認認真真地學(xué)習(xí)，玩耍時就要痛痛快快地玩耍，初步養(yǎng)成抓緊時間做事、不拖拉的好習(xí)慣。我們要堅持養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣，幸福生活，健康成長。三、活動總結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了洗手洗臉，了解了講究個人衛(wèi)生，保持公共環(huán)境衛(wèi)生的意義。3．小組討論交流，推薦出本組的衛(wèi)生標兵。議一議，加深認識 1．小組討論：除了洗手洗臉，生活中你還有哪些愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣呢？課件出示：早晚洗臉，早晚刷牙；飯前便后洗手；睡前洗腳；勤洗頭、洗澡；勤剪指甲；及時理發(fā)；勤換衣服、鞋帽? 為什么要講衛(wèi)生？ 畫畫唱唱，促進成長1．你有哪些衛(wèi)生好習(xí)慣，請寫在葉子上，涂上綠色。學(xué)唱《洗臉歌》。（8）補充資料：每年的10月15日是世界洗手日。（6）交流評價。（3）你們看懂了嗎？（4）我們一起來學(xué)學(xué)看。原來手上有這么多的細菌?。?？ 做一做，實踐體驗 1．活動一：洗手（1）洗手可不是一件簡單的事。這些污垢就是手在接觸物體時沾上的。，這兩個小朋友的手是不是洗干凈了呢？ ？說說你們的發(fā)現(xiàn)。這么重要的小手，我們可要好好愛護。2．你知道這是什么嗎？ 3．課件出示謎底：手。二、活動過程：（一）猜一猜，引出話題1．出示謎面：兩棵小數(shù)十個杈，不長樹葉也不開花。希望我們每一個小朋友都能做一個愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子，開開心心地過好每一天！第二課時一、活動準備： 準備酒精棉球。4．現(xiàn)場采訪：為什么要講衛(wèi)生呢？5．課件出示討論要點：講衛(wèi)生才能保持環(huán)境整潔，不講衛(wèi)生容易生病。（三）找榜樣，提升認識1．在我們班也有很多愛清潔、講衛(wèi)生的“小白鴿”，請大家評一評吧！2．小組評比，說出具體事例。（7）出示《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第9條。（5）誦讀《弟子規(guī)》相關(guān)內(nèi)容。（2）說說分類的理由。只有愛清潔、講衛(wèi)生的小朋友才會受到大家的歡迎。3．播放故事《小豬胖胖和他的伙伴們》。2．制作小白鴿頭飾3．錄音：知識老人的話。通過動手實踐，學(xué)會正確地洗手、洗臉。3．知識與技能知道個人衛(wèi)生的基本要求，學(xué)習(xí)講衛(wèi)生的策略，掌握保持個人衛(wèi)生的具體方法。2愛清潔 講衛(wèi)生一、本課活動目標： 1．情感與態(tài)度認識良好的衛(wèi)生習(xí)慣是愛護自己、尊重他人、熱愛生活的表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生的愿望。其實，文明用餐的習(xí)慣貫穿在我們小朋友每天的日常生活中?！彀貜]《治家格言》（2）知道是什么意思嗎？《鋤禾》，有誰會背誦嗎？齊讀古詩《鋤禾》。？ ！“寶典箱”也有這樣一句話。（2）說說哪種行為應(yīng)該表揚，哪種行為不應(yīng)該做，要說出理由。，我想小朋友們一定很熟悉吧。（1）你喜歡吃什么零食？你一般在什么時候吃零食？你一次會吃多少零食？（2）給這些零食分分類（如糕點類、瓜果類、糖果類?）（3）你認為吃零食好不好？（4）你認為吃零食需要注意些什么？（二）文明用餐你我他，文明用餐的行為習(xí)慣也不可少。，特別是各類零食多得數(shù)不清。、勺子、一次性筷子等。，看看爸爸媽媽或爺爺奶奶安排的一日三餐，想想搭配是否合理。我們還知道，有些疾病可以通過食療來解決，所以，身體健康，離不開科學(xué)飲食。：不挑食、不偏食，身體健康喲??！我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。：客人根據(jù)自己的需要來餐廳就餐，營養(yǎng)師現(xiàn)場配餐?？赐炅?，你有什么想說的？，我們都去招聘會現(xiàn)場應(yīng)聘吧。展示奇奇餐廳。你能借助這個小秘訣再來調(diào)整一下自己的一日三餐嗎？交流反饋：你是如何調(diào)整的，為什么？1你覺得他這樣的調(diào)整合理嗎？說說你的理由。我們一定別忘了還要注意節(jié)儉，不浪費。，我們怎樣做才能均衡營養(yǎng)、合理飲食呢？補充介紹《中國居民膳食指南（2016）》六大要點中的部分內(nèi)容。你會怎樣安排呢？請和同桌互相說一說，動手搭配。不信，咱們就來試一試。：（1）故事中小白和小花遇到了什么麻煩？（2）他們生病的原因是什么？（3）熊醫(yī)生會對小白和小花說些什么呢？，在平時的生活中，你們有沒有過像小白、小花這樣的行為？或者周圍有像小白、小花這樣的小朋友嗎？學(xué)習(xí)了這個故事，你們知道貪吃、挑食有什么危害嗎？：同學(xué)們，我們要合理飲食，不能像小白一樣貪吃，也不能小花一 樣挑食，這樣才能健健康康地成長?！镀嫫娌蛷d》等相關(guān)課件。第一課時一、活動準備：。通過活動讓學(xué)生知道應(yīng)如何文明就餐。幫助學(xué)生了解淺顯的營養(yǎng)學(xué)知識，知道各種食物中所含的營養(yǎng)是不同的，但都是人體生長發(fā)育所必需的。第二篇：一年級道德與法治下冊第一單元教案一年級道德與法治下冊第一單元教案1餐桌上的學(xué)問本課活動目標： 知道不挑食、不偏食、營養(yǎng)全面對小學(xué)生的成長非常重要，認識養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣的重要性，從而培養(yǎng)科學(xué)飲食和文明就餐的態(tài)度。同桌合作玩跳棋引導(dǎo)小結(jié)：（1）通過玩這個游戲，你發(fā)現(xiàn)了什么？（2）什么情況下會進？什么情況下會退？說明了什么？三、活動總結(jié)同學(xué)們，我們要學(xué)會合理安排自己的生活，做到生活有計劃，作息有規(guī)律，學(xué)習(xí)的時候就認真學(xué)習(xí)，玩耍的時候就盡情玩耍?！拔液蜁r間做朋友”小明星。老師作出評判。由學(xué)生根據(jù)老師的評價給自己打五角星?？础皶r間老人”又來到了我們身邊。（二）我和時間做朋友我們要過好每一天，需要生活巧安排，作息有規(guī)律。今天的“一日生活巧安排”匯報會正式開始，下面由班長來主持這次活動。課前老師布置大家認真回顧，選擇其中的某一天，說說從早到晚你是怎樣合理安排的。在玩棋活動中，理解遵守游戲規(guī)則的意義，進一步加強按時起床、喜歡提問、飯前便后洗手、認真做操、不闖紅燈、不挑食等好習(xí)慣的培養(yǎng)，在走棋過程中體驗到自己的成長和進步。在分享和交流中學(xué)習(xí)安排一日生活的技巧和策略。幫助學(xué)生樹立時間觀念，了解拖拉的危害。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)、活動和休息，學(xué)習(xí)管理自己的時間，做時間的小主人。同學(xué)們，讓我們從小養(yǎng)成珍惜時間，做事不拖拉的好習(xí)慣吧！我們一起唱《時間像小馬車》，讓我們乘著時間的小馬車共同走入美好、快樂的每一天，讓我們一起來體驗做事不拖拉的快樂吧！單元體驗活動：過好每一天一、活動目標：引導(dǎo)學(xué)生積極體驗安排合理、按時作息的生活，從中享受到快樂和幸福。根據(jù)自己的收獲和體會，學(xué)習(xí)同學(xué)介紹的做法和經(jīng)驗，進行梳理歸納，每個學(xué)生整理出“我的收獲”。作為祖國的小花朵，我們要弘揚這種傳統(tǒng)美德。讀了古詩《明日歌》又聽了寒號鳥的故事，你明白了什么道理？ 小結(jié)：同學(xué)們，古人說，“一寸光陰一寸金”，“今日事，今日畢”。理解這首詩的大意，了解“蹉跎”的意思是光陰白白的過去。小結(jié)：小朋友們真能干！每個人的情況不同，我們要學(xué)會分清主次，合理安排，專心做事，這樣就能把放學(xué)后的時間有效利用起來，休息好，學(xué)習(xí)好，活動好，做時間的小主人。（三）做一做——爭當(dāng)時間小管家同學(xué)們，你們放學(xué)后要做哪些事情呀？從同學(xué)們的回答來看，放學(xué)后要做的事還真不少，怎樣安排更合理、更緊湊呢？“體驗館”中有一張安排表，大家來給自己放學(xué)后要做的事排排隊，學(xué)習(xí)管理自己的時間。我們來看一看家長們是怎么填的？隨機采訪學(xué)生：家長的話說的對嗎？你有什么不同的想法？如果你存在做事拖拉的現(xiàn)象，你準備怎么辦?在這件事情上，家長表揚和肯定了你，能珍惜時間，不拖拉。滴答滴答提醒你，時間一定要珍惜。指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)自己抓緊時間，做事不拖拉的好方法。第二課時一、活動準備教師準備好古詩《明日歌》和故事《寒號鳥》的光盤課件。三、活動總結(jié)：通過今天的活動，我們了解了做事拖拉的危害，發(fā)現(xiàn)并反思了自己身上存在的做事拖拉的現(xiàn)象。如果經(jīng)常做事拖拉，變成了一種壞習(xí)慣，就會影響你的健康成長，影響你今后的學(xué)習(xí)、工作和生活，甚至讓你追悔莫及。看來做事情拖