中級職稱評審個人工作總結11-文庫吧資料
2024-10-14 03:01本頁面
【正文】 的調查研究，使心理教育工作有依據、有反饋。而且，看到他們處于困境之中，我又怎能袖手旁觀呢？更何況他們的心態(tài)平衡了，煤礦安全也多了一份安全”作為專職的安全教育培訓教師，我還利用自己專業(yè)的優(yōu)勢，積極的和老師們溝通、交流，給他們作一些心理輔導和心理學知識的講座，及時為老師們排憂解難。心理咨詢工作很繁瑣且工作量又大，礦工的心理咨詢和其他行業(yè)的心理咨詢又有著明顯的差異，因為煤礦學員的心理問題和家庭的結構、工作環(huán)境、勞動強度有著十分密切的關系，因此，在對學員心理咨詢的同時還要對家庭其他成員進行心理咨詢，這樣，無形中就加大了工作量和難度。通過不斷地努力，我把礦工心理咨詢的方法和傳統(tǒng)的教學模式結合在一起，并深入到學員當中，不斷了解他們的特點，根據實際情況組織教材，設計課堂教學內容，幾年來形成了自己的教學特色。功夫不負有心人，那次公開課我取得了成功。當我踏上工作崗位的第二年，我開始報名參加了省煤礦優(yōu)秀教師授課比賽，這對我來說又是一次挑戰(zhàn)。二、教育教學上刻苦專研，初見成效煤礦安全教育是一個行業(yè)安全生產的基礎，在工作中有許多方面都有可以直接借鑒的案例經驗，而且學科對教師的要求很高，從事這項工作，不僅需要一定的專業(yè)理論知識為基礎，還要非常了解學員的個性特點，掌握大量的交流溝通、調節(jié)技巧。在我工作的前三年中，正是煤礦安全形勢嚴峻，師資短缺時期，為了讓學員們受到良好的安全教育，每一期，我都要上二節(jié)經典案例講解課。同時，我的這種無私奉獻的精神也感染了身邊人，大家都積極投入到安全培訓工作中。這個想法在我的工作中得到了證實。第三篇：中級職稱評審個人工作總結中級職稱評審個人工作總結一、重視思想政治的學習，發(fā)揮積極作用作為一名青年教師，我對自己要求很嚴格，能夠自覺、認真地學習“鄧小平理論”以及黨、國家的各項重大煤礦安全培訓政策，并以高度的熱情投入到煤礦安全培訓工作中去。同時主動承擔公司標準制度的制定，先后制定了《水電施工標準化》、《精裝修水電安裝操作指引》、《商業(yè)機電安裝操作手冊》，為公司的施工管理業(yè)務模塊提供了標準化依據，也得到了施工實踐的檢驗，取得了較好的反響，得到公司領導的認可。二、努力鉆研業(yè)務技術，做好本職工作2011年5月起，開始在建設單位供職，項目的管理工作有條不紊的推進，并在實際工作中不斷總結、不斷學習，使自己的管理水平上了新臺階?，F(xiàn)對我從事的專業(yè)技術工作，總結如下：一、增強質量意識，營造建筑精品2008年7月起在南通四建無錫分公司擔任項目施工員，先后參與公司多個大型公建、商業(yè)工程的機電安裝管理工作，其中蘇州市出入境檢驗檢疫局機電安裝工程體量較大，機電安裝復雜，涉及消防、空調、給排水、供電、智能化等專業(yè)，在公司的大力支持下，我們項目管理團隊充分發(fā)揮主觀創(chuàng)造力，精心策劃、細心施工，用我們細致的管理為鑄造精品工程貢獻一份力量，所有的調試、試運行基本都是一次性通過，并按期交付蘇州市檢驗檢疫局，得到甲方的褒獎。多年來，在為建筑事業(yè)的發(fā)展貢獻自己聰明才智的過程中，也使個人的專業(yè)技術能力得到了充實和提高。經過數年的努力，我已具備了一定的施工技術能力和經驗。第二篇：中級職稱評審個人工作總結中級職稱評審個人工作總結2008年畢業(yè)后，我一直從事工程項目施工管理工作。為了搞好安全教育培訓工作，我對各個基層的礦工的心理特點進行了大量的調查研究，使心理教育工作有依據、有反饋。而且，看到他們處于困境之中，我又怎能袖手旁觀呢？更何況他們的心態(tài)平衡了，煤礦安全也多了一份安全”作為專職的安全教育培訓教師，我還利用自己專業(yè)的優(yōu)勢，積極的和老師們溝通、交流，給他們作一些心理輔導和心理學知識的講座，及時為老師們排憂解難。心理咨詢工作很繁瑣且工作量又大，礦工的心理咨詢和其他行業(yè)的心理咨詢又有著明顯的差異，因為煤礦學員的心理問題和家庭的結構、工作環(huán)境、勞動強度有著十分密切的關系，因此，在對學員心理咨詢的同時還要對家庭其他成員進行心理咨詢，這樣，無形中就加大了工作量和難度。通過不斷地努力，我把礦工心理咨詢的方法和傳統(tǒng)的教學模式結合在一起，并深入到學員當中，不斷了解他們的特點，根據實際情況組織教材，設計課堂教學內容，幾年來形成了自己的教學特色。功夫不負有心人，那次公開課我取得了成功。在我踏上工作崗位的第二年，我開始報名參加了省煤礦教師授課比賽，這對我來說又是一次挑戰(zhàn)。當我第一次踏上講臺時，我感到了困難，因為
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