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正文內(nèi)容

中三班2009年12月學(xué)期總結(jié)-文庫(kù)吧資料

2024-10-14 02:59本頁(yè)面
  

【正文】 展了手指的靈活性。提高了幼兒的模仿能力和表現(xiàn)能力。藝術(shù)領(lǐng)域:通過(guò)音樂活動(dòng),幼兒能用自然聲演唱歌曲。學(xué)會(huì)了5以內(nèi)的分解、組成及相鄰數(shù)。數(shù)學(xué)教學(xué)方面,本學(xué)期幼兒掌握了手口一致地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的實(shí)物,并能說(shuō)出總數(shù),并能口數(shù)1~100及20以內(nèi)的倒數(shù)。通過(guò)弟子規(guī)的學(xué)習(xí),幼兒在生活中逐步養(yǎng)成了文明禮貌、講衛(wèi)生等行為習(xí)慣,通過(guò)教育教學(xué)活動(dòng),幼兒養(yǎng)成了見人主動(dòng)打招呼、使用禮貌用語(yǔ)的良好習(xí)慣,同伴之間能互相禮讓和分享,建立了團(tuán)結(jié)友愛的朋友關(guān)系。社會(huì)領(lǐng)域:通過(guò)本學(xué)期一系列的節(jié)日,引導(dǎo)幼兒體會(huì)社會(huì)大家庭的溫暖。語(yǔ)言領(lǐng)域:本學(xué)期我們?cè)谌粘=虒W(xué)中,開展了幼兒講述故事能力及自我表演的活動(dòng),通過(guò)此活動(dòng),提高了孩子語(yǔ)言表達(dá)能力,又鍛煉了幼兒在集體面前講述的膽量。老師提醒及幫助幼兒勤剪指甲減少了抓人的現(xiàn)象。幼兒懂得基本的安全知識(shí),認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)單的安全標(biāo)志。除此之外,設(shè)計(jì)了有趣的體育活動(dòng),加大戶外活動(dòng)的時(shí)間,通過(guò)跨越及跳躍20米快跑等身體動(dòng)作游戲,發(fā)展了身體大肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和平衡能力增強(qiáng)了幼兒的抵抗力。知道水對(duì)人類的重要作用和幾種補(bǔ)充水分的方法,養(yǎng)成多飲水的好習(xí)慣。由于春、夏季是傳染病多發(fā)期,在日常生活中及時(shí)提醒幼兒用流動(dòng)水洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣服等,初步掌握用水清潔物品的方法,提高生活自理能力。,從實(shí)際出發(fā),認(rèn)真完成五大領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù)。在工作中,我虛心向教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),觀摩其他教師上課,積極參加園本教研活動(dòng),根據(jù)主題和園內(nèi)特色課程和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實(shí)可行的周計(jì)劃。在教學(xué)中以本班幼兒發(fā)展水平開展活動(dòng)。我們嚴(yán)格執(zhí)行晨檢和午檢,將傳染病隔離在門外,控制了傳染病的擴(kuò)散。除了自身的學(xué)習(xí),我們還通過(guò)一課多研與其他班級(jí)交流,吸取、借鑒同事的意見。在此將本學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)如下:(一)班級(jí)管理工作通過(guò)吸取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在本學(xué)期的工作中,我積極學(xué)習(xí),提高自己的理念,改變管理班級(jí)的策略?;仡櫛緦W(xué)期,天真可愛的孩子們?cè)诮】怠⒖鞓?、幸福地成長(zhǎng)。教科研方面,雖然我們?cè)诠ぷ魃鲜翘?shí)肯干,但是更需要的是我們的探索和鉆研的精神,我們現(xiàn)在缺乏的就是這樣的精神,在今后我們要用知識(shí)武裝我們的頭腦,提高自己的理論知識(shí)水平和專業(yè)素質(zhì),不斷探索新的教育方法,運(yùn)用到自己的工作中。班級(jí)的幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)還抓得不夠。七、反思自我,確定努力方向。同時(shí)家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持度也提高了,他們不僅能積極參與園里、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),還主動(dòng)要求多派任務(wù),樂意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn)。年底我們還認(rèn)真填寫了每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)手冊(cè),對(duì)孩子的各個(gè)方面的能力有了一個(gè)評(píng)價(jià),并且給每一頁(yè)的評(píng)語(yǔ)配上了美麗的插圖。我們每月及時(shí)地更換家園聯(lián)系欄中的內(nèi)容,張貼周計(jì)劃和最新的班級(jí)和園內(nèi)動(dòng)態(tài),每一次的家長(zhǎng)通知單,都要精心地設(shè)計(jì),即做到了讓家長(zhǎng)看到了通知,而又不失去童趣與溫馨。因此,在每天幼兒入園我們總是熱情接待,細(xì)心聽取家長(zhǎng)的囑托,耐心為家長(zhǎng)解答,讓家長(zhǎng)走得放心,接時(shí)滿意。下午我們?nèi)w教師進(jìn)行了“詩(shī)歌朗誦會(huì)”。活動(dòng)結(jié)束后,孩子們都很興奮,看著孩子們那紅撲撲的小臉,我們的心里暖暖的,也堅(jiān)定了我們要更好地去工作的信心與決心。安全工作是幼兒園工作的重中之重,孩子們時(shí)時(shí)在老師的視線內(nèi),經(jīng)常排查不安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào),利用游戲?qū)⒆舆M(jìn)行安全教育,教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力讓幼兒通過(guò)主題活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。做好生病幼兒的護(hù)理工作,班級(jí)幼兒的出勤率一直很高。我們積極配合醫(yī)務(wù)室做好各種傳染病的預(yù)防工作,定期定時(shí)作好消毒工作。因此我們?cè)谒齻兊絹?lái)之前就開了個(gè)班務(wù)會(huì),傳達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)的要求,并且制定了我們班三位老師該如何帶好實(shí)習(xí)生的計(jì)劃,第一周,李曉紅老師耐心細(xì)致地給實(shí)習(xí)老師講解保育工作的流程,并且手把手地教,在實(shí)習(xí)了一周后,這些實(shí)習(xí)生已經(jīng)熟練地掌握了保育員的工作流程,第二周,是實(shí)習(xí)教師的工作,我和王靜雪老師認(rèn)真地備課,并且給她們講解怎樣備好一節(jié)課,我們認(rèn)真地上好每一節(jié)課,為她們做好榜樣,并且我們還利用業(yè)余時(shí)間給實(shí)習(xí)老師批改教案,指出她們存在的不足,給她們上的第一節(jié)課做了認(rèn)真細(xì)致的講評(píng),讓實(shí)習(xí)生受益匪淺,同時(shí),在這些實(shí)習(xí)生們的身上我們也看到了她們的那種活力,很陽(yáng)光,充滿了熱情,這些都是我們所缺乏的,我們也看到了自身存在的毛病,工作不熱情,有拖拉的現(xiàn)象,因此實(shí)習(xí)生的到來(lái)也促進(jìn)了我們的工作,使我們也下決心要努力地學(xué)習(xí),好好地工作。到一月初,已經(jīng)全部完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),孩子們也普遍取得了不同程度的進(jìn)步,家長(zhǎng)們普遍反映,孩子們的英語(yǔ)、識(shí)字量和自理能力有了非常明顯的提高,為家長(zhǎng)解除了顧慮。注意到了幼兒與環(huán)境的互動(dòng),做到了及時(shí)的按主題更換墻飾,能較好的利用家長(zhǎng)資源,共同確立主題并豐富墻飾,善于接納幼兒教育的新動(dòng)態(tài)與新理念,大膽的進(jìn)行教育教學(xué)探索,注重專業(yè)理論水平的提高,謙虛謹(jǐn)慎,努力學(xué)習(xí)同事的長(zhǎng)處。我們還經(jīng)常對(duì)幼兒的微小進(jìn)步給予肯定、表?yè)P(yáng),讓他們體驗(yàn)到成功的快樂,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都看在教師的眼里,家長(zhǎng)們滿意的笑容,聲聲贊揚(yáng),使我們?cè)倏嘣倮垡灿X得甜。在生活上,我們注重細(xì)節(jié)上的關(guān)心,耐心地教孩子們自己整理自己的衣服,不讓孩子們露
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