人教版八下與朱元思書學案-文庫吧資料
2024-12-11 04:33本頁面
【正文】 糾正錯誤讀音 點評 小結(jié) 1 學習古文不僅要求會讀文章，還要能讀懂文章。 朱元思是何許人已不可知，書信的其他部分也已難覓蹤影，但這并不影響《與朱元思書》成為經(jīng)典，它值得我們再三品讀。 六、課后小記 會員 :田田荷葉 友情提供 課題 與朱元思書 授課時間 教 學 目 標 正確并有感情地朗讀課文 能根據(jù)預習，理解難解的生字詞，疏通全文大意 能體會作者厭棄世俗的心態(tài) 能選擇角度采用批 注方式品析文章的精彩優(yōu)美之處 教具 重點 能通過批注品析文章的精彩優(yōu)美之處 難點 個別字詞句的理解 教學內(nèi)容 教學目標 教師組織指導 學生活動 一了解作者、作品情況 口頭介紹作者作品有關(guān)情況 [板書 ]作者朝代 書：信 明確：（吳均，南朝梁文學家，善詩文。 9．說說你對“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反”一句深層意思的理解。 8．作者描繪富春江山水的奇麗多姿，極有層次。 （ 4）經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。 （ 2）奇山異水，天下獨絕。 （ 1）一百許里： （ 2）從流飄蕩： （ 3）橫柯上蔽： （ 4）在晝猶昏： 5．下面句中含有通假字的是（ ） A．千丈見底 B．有時見日 C．窺谷忘反 D．泠泠作響 6．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。 夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。游魚細石，直視無礙。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。 風煙俱凈，天山共色。 （ 4）這篇文章選自 ______朝梁文學家 ______________之手，他的字是 ____________，吳興故鄣人。 ________________________，直視無礙。 ________________________，任意東西。n） 好鳥相鳴（ hǎo） 2．下列加粗詞的解釋有誤的一項是（ ） A．從流飄蕩，任意東西（方位名詞作動詞，向東向西） B．夾岸高山，??互相軒邈（形容詞作動詞，爭向高處和遠處） C．鳶飛戾天者，望峰息心（動詞的使動用法，使??平息） D．急湍
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