【正文】 一個人感受著辛苦和快樂。我后來通過一次活動改變了認識，一次在拔河比賽中，我和全體同學拼勁全力，取得較好成績后，回到教室里，我用沙啞的聲音讓大家舉起連拳頭都握不起的雙手時，大家都開心的笑了，一起為自己鼓掌和吶喊，分享著快樂。下面我就自己最近幾年班主任工作的幾點體會和大家交流一下。第三篇：和學生一起快樂成長和學生一起快樂成長班主任工作交流材料嶺子中學劉勇2今天我有幸和大家一起交流做班主任工作的苦與樂。雖然班主任的工作看起來是艱辛和勞累的，但置身其中更是快樂和富有的。以上是我做班主任工作的一些的體會和收獲，還需要不斷的學習和探索。在今后的班主任工作中，繼續(xù)秉承教書育人的宗旨，注重班主任經(jīng)驗的總結(jié)與發(fā)揚，逐步形成一整套的班主任工作方法，以期收到事半功倍的效果。不僅得到了家長的信任，也取得了很好的效果金無足赤，人無完人，本人在本學期的工作中雖然取得了一點成績，但還有很多不足之處，也還有一些令人遺憾的地方，如：雖說班級整體取得了一點進步，但對于個別學生來說，一學期下來學習成績沒有太大提高，盡管失誤由各種綜合因素造成，可是從內(nèi)心深處想，心中總不是滋味，總覺得在班主任工作中做得不夠完美，還需要不斷地努力探索，我總問自己：作為一名年青教師，我合格了嗎？我稱職了嗎？我所取得的些許成績令人滿意嗎？我所有的工作都到位了嗎？提到所有的這些真讓人有種無地自容的感覺。所以應該也必須成為學生的朋友。規(guī)范了請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系，為學生做好后勤保障工作。五、家校多聯(lián)系多與家長溝通。培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作意識，組成合作小組。并在班內(nèi)積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！四、班級活動除結(jié)合學校、年級的要求，有計劃地參與各項活動以外，我班九月份，開展了入學初教育和班級布置工作，召開“初一新的起跑點”主題班會，教師節(jié)聯(lián)歡會；配合教導處做好新生建立學籍工作；十月份召開了班級特色運動會，學習經(jīng)驗交流會；十一月份積極籌備參加了學校秋季運動會，獲得多個獎項，還參加廣播操比賽，獲得二等獎；班級召開“感恩的心”故事會；十二月班委會了舉行生日聯(lián)歡會，文學知識競賽等。經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。三、長抓思想教育我一直把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。2）黑板報由四個組輪流出，組長負責。發(fā)動學生積極參與班級建設，精心布置教室，加強規(guī)范圖書館樂讀園的建設和管理，培養(yǎng)良好的讀書習慣，班級文化氣息濃郁。通過多種鮮活的形式，調(diào)動學生參與熱情。二、班級管理和建設我通過自薦、觀察、培養(yǎng)、考核的方式，推選責任心強，綜合素質(zhì)好的“預備干部”，安排相應職務，班委會成員表、值日生輪流表、科代表名單以及相關表格張貼公示，以便于督促檢查。對于后進生，我動員學習好的同學幫助他們，帶動他們把學習成績提高上去，組成一幫一學習互助小組。我發(fā)現(xiàn)他的體育不錯，于是就鼓勵他。我班的王子恒同學學習很差，（上課不注意聽講，作業(yè)經(jīng)常不交，課上、課下紀律不能保證，是典型的后進生。對于后進生，不歧視他們，我始終相信： “后進生”，是能夠轉(zhuǎn)化的。在我上課時，有意找他回答問題，并適當給以鼓勵，鍛煉他的膽量。我班的周海峰同學各方面表現(xiàn)相當不錯，是一個品學兼優(yōu)的學生，但就是缺乏膽量，上課時很少積極發(fā)言。我想讓所有的學生都感受到，班級就是他們的家，班主任就是他們的父母。善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子。愛心是教育的基礎有人說班主任是世界上“最小的主任”，可這“最小的主任”管的事卻特別多，班級的衛(wèi)生、紀律，學生的行為、生活??樣樣少不了班主任操心。奮斗吧，同學們！在你奮斗的身影旁，有老師關注的目光與你同行！謝謝大家！班主任工作總結(jié)宿州二中初一（4）班蘇維蘇霍姆林斯基也說過：“在每個孩子心中最隱私的一角，都有一根獨特的琴弦，撥動它就會發(fā)出特有的音響，要使孩子的心同我講的話發(fā)生共鳴，我自身就需要同孩子的心弦對準音調(diào)。期中考試已經(jīng)結(jié)束，無論成敗，它都已成為過去。溫故而知新方法決定結(jié)果，態(tài)度決定一切。成功就是每天做好簡單的事。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。——見賢思齊焉同學們，學習是一件苦事也是一件樂事。而考試失利的同學，要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看自己的學習態(tài)度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習的效率是否高效、學習的時間是否充足。我們應向他們學習。在你們中間有壯志在胸。首先，我代表初一年級全體老師向一直勤奮學習、追求上進的同學們和在本次期中考試中獲得優(yōu)異成績以及取得進步的同學表示最最熱烈地祝賀!同學們，從小學到初中，是一小步又是人生的一大步。為了實現(xiàn)我們共同的美好的理想，我們必須一起付出不懈的努力。給自己的孩子一頓有營養(yǎng)的豐富的早餐。讓孩子明確學習是自己的責任，不是家長的負擔。孩子有情況，請各位家長要及時與我們聯(lián)系，及時和我們溝通。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅對自己是一種傷害；對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害。教育孩子遵守紀律。由于學生的學習基礎有差異，學生的成績免不了有好有壞。在今后的時間里，我希望家長朋友多費點心思，配合我們班主任和任課老師們做好以下幾個方面的工作。”在心理方面：我們的學生對很多事情都很好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的學生知道“難為情”了，他怕“丟面子”了。從九月一號開始上課以來，我們的同學在宿州二中這個新的環(huán)境中已經(jīng)學習生活了近一個月了，在這一個月中，在初一年級組領導和全體班主任老師的嚴格管理下，在任課教師的精心調(diào)教下大部分同學都有進步，其中有些同學一直很優(yōu)秀，有些同學進步特別大。今天，我們之所以能聚在一起，是因為我們有一個共同的目標——把你們的孩子、我們的學生培養(yǎng)好、成人成才。在2011年9月23日初一年級四班家長會上的發(fā)言尊敬的各位家長：大家好！首先，請允許我代表初一(4)班的全體任課教師和同學，對你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。教師的愛心是學生心中的太陽，愛是班主任工作的主題，是成功班主任的秘訣。沒有愛就沒有教育，有愛才有閃光的智慧。并讓全班同學幫助他改正缺點。四想象力豐富。二愛勞動。我利用班會課讓全班同學找出陳子豪身上的優(yōu)點，四位同學說出了他的四條優(yōu)點。陳子豪，自制力很差，做事易沖動，上課狀態(tài)差，各科作