【正文】 了我父母的選擇，為什么我的選擇顯得那么無足輕重？爸爸，你為什么不聽聽我的想法呢？2． 為自己擰燈夜涼如水，我繞過流光溢彩的城市，希望把自己的郁悶隱藏在這寂靜的叢林旁。教室里，只聽見風(fēng)扇呼呼轉(zhuǎn)動的聲音，大家都在埋頭苦讀，為了中考做最后的沖刺。我想，有永遠(yuǎn)的“最后一排”，卻沒有永遠(yuǎn)坐在“最后一排”的人。第三篇：作文開頭結(jié)尾專題訓(xùn)練作文開頭、結(jié)尾精粹一．角色1． 《假如我是個角落里的女生》結(jié)尾：不出所料，果然，到了那天，她沒有辜負(fù)班上同學(xué)的期望，連拿兩個第一，人們都拍她的肩膀說她“棒”，不久，丑小鴨變成了白天鵝。并且，工整的書寫也是一種禮貌的表現(xiàn)，書寫工整，如同出門做客時整潔的穿著，是一種自重、尊人的表現(xiàn)。讀一篇書寫工整的作文，如見到漂亮的羅敷，使“耕者忘其耕，鋤者忘其鋤”。如考生寫《吳誠信的就癥報告》，結(jié)構(gòu)上以“病情”“病因”“處方”的體式布局謀篇，給閱卷者以新穎的結(jié)構(gòu)感，因此這篇作文在考場中獲得了滿分。四、結(jié)構(gòu)要創(chuàng)新精心布局，創(chuàng)新結(jié)構(gòu)框架，在閱卷者面前樹立完美的整體形象，并產(chǎn)生一目了然的效果。這是一個真切動人的小細(xì)節(jié)，是作者的實情流露，更是文章內(nèi)容的精華細(xì)節(jié)。寫自己的真感，如《尷尬的一幕》。三、內(nèi)容要情真:構(gòu)思內(nèi)容，要做到以真情感動人?！傲己玫拈_端是成功的一半。許多人時常感嘆：知音難求?？紙鲎魑?，應(yīng)慎寫開頭，認(rèn)真對待第一句，第一段的寫作，最好先在稿紙上寫出開頭的段落，然后再自我感受幾遍，若能讓自己激動起來，那么也定能感動別人。學(xué)生在認(rèn)真分析話題提示時，明白了“讀”、“聽”、“看”的內(nèi)涵，于是陜西一考生擬寫《讀＜唐詩宋詞選＞我真癡迷》，便使作文擁有了一個成功的作文題，也使這篇作文在閱卷者眼中留下第一個“滿分”印象。若是材料、話題類作文，要在認(rèn)真讀懂材料的前提下，擬出一個好題目，如，話題作文：情節(jié)感人的文學(xué)作品使人如醉如癡；優(yōu)美動聽的校園歌曲使人心曠神怡；精彩激烈的體育比賽使人激動不已；充滿真情的電影電視使人回腸蕩氣??請從下題中任選一題作文，補全題目，寫一篇不少于600字的文章。要鼓勵學(xué)生盡最大可能創(chuàng)造出新穎的作文題目，以爭取作文得高分的第一良好印象。四、中考語文作文寫作技巧一、命題要新穎題目是文章的眼睛，富有新意的標(biāo)題是寫好作文的開端?！笥洝糸喚砣苏Z：作者為了追求新穎的形式加了一個“后記”，卻不知“后記”內(nèi)容轉(zhuǎn)移話題，沖淡了主題?，F(xiàn)在，我真正明白了愛，花的花朵已悄悄在心底綻放，芳香四溢。對于生活中的愛。5．追求新式，畫虎類犬例．其實，生活中處處都有愛。虎頭蛇尾例4．看來，蓮的魅力還真大啊!蓮的魅力還不止這些呢，那就讓我們?nèi)ビ^賞蓮，了解蓮吧!◆閱卷人語：“蓮的魅力還真大”與“蓮的魅力還不止這些呢”空洞，虎頭蛇尾。結(jié)尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖淡了文章的主題。這句話是不錯的，一個人一定要有一個堅定的理想，只有有了一個堅定的理想．才會讓你判斷出自己所走的人生道路是否正確，而有一個正確的人生道路的方向，才會有一個全新的生活．讓我們走上正確的人生道路。在結(jié)尾處為表明自己的立場、態(tài)度，好像對全世界的人發(fā)口號，或者大喊著與文章內(nèi)容無關(guān)的口號，這種結(jié)尾大煞主題。(《千萬別說放棄》節(jié)選)◆閱卷人語：“我要告訴大家”居高臨下。2．自說自話，留有漏洞例．今后的路還長，今后的路怎樣走。全文已結(jié)束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要噦嗦幾句，把本可悟出的含義一語捅破。最后送給生活中正在為自己的理想，為自己的未來而做著不懈努力的人們一句話：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?《微笑著面對生活》)◆閱卷人語：結(jié)尾時說一些與內(nèi)容無關(guān)的話，費力不討好?！蹦敲?，中考作文結(jié)尾存在哪些問題呢?1．畫蛇添足，噦嗦重復(fù)例．同學(xué)們，相信微笑，相信明天。其實這種做法帶有很大的盲目性，效果往往很差。讓人半天抓不住核心觀點。夢是一種期盼，夢是一種追求，夢是一種情感的濃縮?？晌覀儾]有滿足，又開始做著關(guān)于宇宙、關(guān)于我們自己的夢，引領(lǐng)著子孫萬代去將這些夢一一變成現(xiàn)實，也因為有了這些夢，科技有了發(fā)展方向，社會有了前進的動力，人類也有了追求的目標(biāo)。為了這些五彩斑斕的夢，人類追求了幾千年。有了這樣的夢，冬天不再寒冷，寒夜不再漫長，冰封的情感也開始解凍。這個開頭不但沖淡了文章的主要內(nèi)容，而且顯示了作者基本功的低下，給閱卷老師極壞的印象。忽想起一本書中曾這樣寫聽雨的感受??(《我愛夏之雨》)◆閱卷人語：文章要寫的是“夏之雨”，開頭卻用大量的筆墨描寫春雨。雨，是大自然的使者，它輕輕地飄著來到了大地。”春，是一個姹紫嫣紅的季節(jié)，是詩詞歌賦包圍的季節(jié)，是文人墨客眷戀的季節(jié)。”蘇軾說：“春宵一刻值千金。4．輕重倒置，沖淡主旨例．韓愈說：“最是一年春好處。生活這樣告訴我——(《生活這樣告訴我》節(jié)選)◆閱卷人語：開頭缺乏應(yīng)有的交代，顯得突如其來，沒頭沒腦，不知所云。3．開頭突然，脫離標(biāo)題例．“隨著科學(xué)的迅速發(fā)展，經(jīng)濟發(fā)達了，現(xiàn)實生活中相互間的矛盾卻日益激烈。仿佛這就是文章新穎巧妙的所在，見水平、見功力的地方。文章開頭的排比句大而化之，故弄玄虛，而第二段基本上是廢話；第三段與上下文聯(lián)系不緊。(《生活這樣告訴我》)◆閱卷人語：開頭不能反映出話題作文“化大為小。只有活潑、開朗的人才能感受到生活的快樂和樂趣．而孤僻性格的人往往覺得一切都在與他作對。但生活是多姿多彩的。切忌不著邊際，空發(fā)議論，下筆千言，離題萬里，繞了好大個圈子，才說到正題上來。開頭是文章的鉆石之地，極為寶貴，語言應(yīng)簡之又簡。生活這樣告訴我——(《生活告訴我》)◆閱卷人語：文章開頭空發(fā)了一大段議論。也會常常把這樣一句話掛在嘴邊：“生活這樣告訴我——”不是我這個人愛自夸。真心品味生活的人總能感受到“陽光”的溫暖，相反，在生活中軟弱的人總是覺得陰森，內(nèi)心感受不到陽光的愛撫。創(chuàng)設(shè)一個好的開頭，不僅寫起來順手，而且還可以使全篇文章生輝，同時還起到“先人為主”的效果，能給閱卷老師一個很好的印象。（一）、中考作文開頭存在的問題人常說：良好的開端是成功的一半。第二講三、中考作文開頭結(jié)尾問題揭示總體來看，中考考場作文擬寫標(biāo)題、開頭結(jié)尾上的整體水平都還不錯?！?《天使的翅膀》結(jié)尾)◆閱卷人語：一次遭雨、一次受助如何與“翅膀”話題聯(lián)系得上?這全得益于文章最后的畫龍點睛：“是天使用愛的翅膀?qū)⑽宜突貋淼摹?．收束自然，水到渠成例．回家后，媽媽關(guān)切地問我：“下這么大的雨，是怎么回來的?”我趴在媽媽耳邊。我相信自己是金子，才能成就我自信一生和光明前途。至此，感情得到了升華，主題得到了突出，文題得到了呼應(yīng)。在文章的最后，我們依然不知道小紙條是誰的創(chuàng)作，但那已經(jīng)不重要，重要的是“小紙條”已經(jīng)起到了它的作用。作者從自己僥幸的翻硬幣寫起。4．托物言志，感悟深刻例1．我幡然醒悟：舍棄是一種智慧!梧桐你用一種寧靜和虛空的玄妙，服從自然而又抗?fàn)幾匀?，畏懼自然而又洞悉自?梧桐你早早地落葉,其實不是妥協(xié)，不是退縮，而是早早地積蓄來年生長的力量!看著滿地的落葉，我仿佛聽到了你潛滋暗長的聲音!(《其實并不是這樣》結(jié)尾)◆閱卷人語：作者從深秋中梧桐落葉的自然現(xiàn)象出發(fā)，從一次突然而來的狂風(fēng)對梧桐的影響人手，寫出了梧桐懂得舍棄的道理。小作者能跳出個人生活的小圈子，將視野放大，心胸放寬，用他的心裝下了中華民族的喜怒哀樂，從廣博的角度，從歷史的深度，記下了一個個令我們無法忘記的“這一天”。我們送別了迷茫，我們走向了自強：記住這一天，我們不再畏懼風(fēng)雨，我們?nèi)f眾一心：記住這一天，我們昂首闊步，我們邁向新時代。后記又與之遙相呼應(yīng)，升華主題。例2．每個人都不是孤立存在的，讓心與心更近些吧．去關(guān)注一下這傳達母愛的梔子花的花開花落吧!我堅信：梔子花香會永駐心頭!(《讓花香永駐心中》結(jié)尾)◆閱卷人語：相得益彰，完美組合。這是一篇充滿了智慧與理性的文章，上文在娓娓的敘談中讓讀者感受到握手的諸多益處。2．凸現(xiàn)主題，情感動人例1．我要說．握手可以構(gòu)建世界上最貼心、最實用、最美麗的橋梁?！?《尋找幸?！?◆閱卷人語：這篇童話開頭寫自己告別上帝去尋找幸福，中間寫了三個片斷，從“親情，到友情、到愛情”，結(jié)尾寫再遇上帝，并把我的收獲告訴上帝。例2．在路的盡頭，我叉碰到了上帝。(《記住這一天》結(jié)尾)◆閱卷人語：文章開頭寫父母的“戰(zhàn)爭”，此處結(jié)尾寫父母的“和平”?！鞍职謰寢屖箘诺攸c了點頭。吃飯時，我分別為爸、媽夾了菜，幽幽地說：“請你們記住這一天。一個亮麗的結(jié)尾，不僅僅是收束全文，而且能起到總結(jié)全文，深化主題或發(fā)人深思，耐人尋味的效果，給人以豁然開朗、心中二亮的審美快感，令人回味無窮?！苯Y(jié)尾是文章的核心位置，它確定了事情的結(jié)局或發(fā)展趨向，集中地顯示了作者對話題觀點的看法、結(jié)論，甚至許多文章為結(jié)尾而存在，失去了結(jié)尾，文章就失去了存在的理由，或者暗淡無光，這方面最突出的是小小說，以及那些結(jié)尾翻新、出乎意料的文章。這樣的作文開頭形式新穎，烘托性強，在一定程度上也能引起讀者的閱讀興趣。天地萬物似乎都酣醉在這片短暫的美麗之中，‘沒有了一切聲響。5．描繪景物，營造氛圍例1．西沉的紅日，仿佛是喝醉了酒似的，把縷縷落寞的橘紅涂滿天際?！糸喚砣苏Z：暖暖的氣候，暖暖的溫情，想起那只叫做“暖暖”的小貓。4．抒發(fā)情感，真情動人例．微笑和眼淚的瞬間記憶，飄蕩在12月并不璀璨的星空，城市中熒光點點，還有燈光，很柔和地蔓延，看著杯中升起的白色霧氣，有一種感覺—一暖暖地。l6歲，朦朦朧朧的年齡，有著粉紅的夢，本該對粉紅色特別神往，可我卻對白色情有獨鐘?！?《困難 勤奮 失敗=成功》題記)◆閱卷人語：開頭引用冰心的名句，實際是標(biāo)題的文字表述式，而且直接規(guī)定了文章結(jié)尾的走向。(《動力來自阻力》題記)◆閱卷人語：開頭詮釋文題含意，總啟下文，集中完整。2．詮釋文題，開啟全文例1．葉子，是不會飛翔的翅膀；翅膀，是落在天上的葉子。例3．每個人降臨人世時都沒有翅膀，唯有讀書才能使生命飛翔。我們要做的就是，讓握手成為交換真心、共同構(gòu)建和諧樂章的最佳載體。例2．握手是人與人相互交好的方式，是朋友與朋友拉近距離、消除隔閡的平臺；是國與國之間友好合作的展示?！缎呐c心的傳遞》開頭)◆閱卷人語：這個開頭就規(guī)定了文章寫作的取向，在廣漠世界中確定的一個“聚核點”——心與心的傳遞不是靠嘴，而是手?？缮系蹪u漸地發(fā)現(xiàn)，只通過嘴去說，隔閡并沒有得到多大改善，關(guān)鍵還要去做，于是上帝又賜予人雙手。1．點明題意，定下角度例1．上帝造人之時，把人心放在了胸膛里，人與人之間出現(xiàn)了隔閡。語言要精簡，小巧動人，醒人眼目。為突出中心服務(wù)。開頭應(yīng)遵循的原則：1．向心性。因為老師閱卷時首先看的便是第一段，所以臨考寫作時一定要寫好開頭段，緊緊抓住老師的目光，讓老師不由自主地隨著你的思路走。文有法，法在文中，滿分作文的開頭結(jié)尾昭示了開頭結(jié)尾的魅力——一、錦繡開頭滿文生輝俗話說：“萬事開頭難。第一印象分就是滿分。李老師說，如果再批這篇作文，至少在48分以上。日子也像圓規(guī)一樣，在王偉生命的履歷上，彎彎曲曲地圈了一個又一個大大的“0”。【題目】總有一把鑰匙屬于自己【開頭】“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷，也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望，不去想他們擁有美麗的太陽??”王偉騎在車上，嘴里心不在焉地哼著張韶涵的《隱形的翅膀》。作者用自然收束法作結(jié)，她的意圖是留有余味，讓人想象、咀嚼，深入領(lǐng)會文意，可是中考閱卷豈是平時讀書?誰有那么多功夫替你細(xì)細(xì)品味、咀嚼?須知學(xué)生作文不是名家名著。我們首先來看這篇文章的開頭。應(yīng)是不錯的作文。第二天，王偉像踢球射門一樣沖進前門。他又一次念著這幾個數(shù)字。這天晚上，王偉又睡不著了。王偉的足球被班長鎖在講桌里，明晃晃的鑰匙在班長的脖子上蕩來蕩去??王偉媽又開始埋怨：“關(guān)燈吧，都炸四個燈泡了。當(dāng)他躊躇地抱著球站在門口時，他的腳剛邁了半步，停在半空時，他突然看見班長的目光，毫不經(jīng)意的目光，他突然看見那道目光中，盡寫著“沒門”二字?，F(xiàn)在從前門進來的，是老師的寵兒，是王偉可望不可及的“星級大腕”；從后門進來的，則大多是比較那個的學(xué)生，王偉從那道門檻跨了近三年。數(shù)學(xué)44分??王偉不記得自己是怎么從教室走出來的，對，是從后門，狼狽不堪??王偉苦笑了一下，風(fēng)吹起他頭上的幾根零亂的頭發(fā)，不，更準(zhǔn)確點說是雜草，顯得不堪一擊。王偉不重，純種瘦猴型的；沉重的是王偉背包里那幾份試卷。日子也像圓規(guī)一樣，在王偉生命的履歷上，彎彎曲曲地圈了一個又一個大大的“O”。破舊的自行車的車輪猶如圓規(guī)一樣。一定要注意作文開頭結(jié)尾的藝術(shù)。愿在未來的四季中，我會飽嘗陽光也會經(jīng)歷艱難，這樣我就會長成參天大樹，在我的四季中挺拔屹立！第二篇：作文指導(dǎo)作文開頭結(jié)尾專項訓(xùn)練作文指導(dǎo) 作文開頭結(jié)尾專項訓(xùn)練第一講作文開頭結(jié)尾專項訓(xùn)練一、開頭結(jié)尾，快速決定作文等級一、開頭結(jié)尾——三分鐘決定作文等級中考作文閱卷的情形究竟怎樣呢?制約作文質(zhì)量等級的主要因素是什么呢?一般來說，一份作文到面前，我們只需要瀏覽二下作文標(biāo)題、開頭、結(jié)