【正文】 為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)〔2007〕7號(hào)）對(duì)健康教育提出的工作要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí)，掌握健康知識(shí)和技能，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成健康的行為和生活方式,依據(jù)《中國(guó)公民健康素養(yǎng)基本知識(shí)與技能（試行）》及新時(shí)期學(xué)校健康教育的需求，特制定本綱要。二、廢物的來源：工業(yè)廢物農(nóng)藥和化肥糞便和垃圾三、廢物污染的危害：會(huì)引起中毒或生病，損害健康，甚至危及生命。難點(diǎn)：廢物、噪音的產(chǎn)生與危害。教學(xué)后記：第十五課 環(huán)境污染的危害（二）教學(xué)目的、要求使學(xué)生了解廢物、噪音的產(chǎn)生和危害，從小培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和習(xí)慣。很多廢氣中含有致癌物質(zhì)，導(dǎo)致人們患上癌癥。民用爐灶，鍋爐和車輛排出的廢氣。五、廢氣的來源及危害。未經(jīng)無害化處理的污水不準(zhǔn)直接排放到河里不要向河里傾倒垃圾和其他廢物。危害：污染水源，人接觸或飲用后，可引起急、慢性中毒或生病。來源：工業(yè)生產(chǎn)排放的廢水。教學(xué)過程：一、忽視環(huán)境的保護(hù)，會(huì)給人類生存帶來災(zāi)難。教學(xué)后記：第十四課 環(huán)境污染的危害（一）教學(xué)目的、要求：使學(xué)生了解廢水、廢氣的產(chǎn)生及其對(duì)人體健康的危害，從小培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和習(xí)慣。但嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起以下一些癥狀：呼吸困難吞咽困難面頸部郁血及其他癥狀。難點(diǎn)：產(chǎn)生地方性甲狀腺腫的原因。教學(xué)后記：第十三課 預(yù)防地方性甲狀腺腫教學(xué)目的、要求：讓學(xué)生了解地方性甲狀腺腫的基本知識(shí)。植樹造林，種草綠化，改善生態(tài)環(huán)境，改善衛(wèi)生條件等辦法，以減少氟在病區(qū)環(huán)境內(nèi)的蓄積。高氟地區(qū)食物必須采取措施與外地糧食混合搭配食用。改善水質(zhì)，打深水井，／升的低氟水。生活用煤煙塵污染型氟中毒。難點(diǎn)：氟斑牙的預(yù)防。教學(xué)后記：第十二課 預(yù)防地方性氟中毒教學(xué)目的、要求：讓學(xué)生了解地方性氟中毒的基本知識(shí)，做到預(yù)防工作。要注意勞動(dòng)場(chǎng)所和周圍環(huán)境的安全。三、結(jié)合本班勞動(dòng)情況，找出不利于安全衛(wèi)生的因素，在班里展開討論。教學(xué)過程：一、勞動(dòng)有什么意義？勞動(dòng)可以鍛煉人的意志和身體，有利于青少年健康成長(zhǎng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：勞動(dòng)衛(wèi)生和安全的各項(xiàng)要求。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課： 肥胖的人的趨勢(shì)二、形成肥胖的原因：遺傳因素代謝因素飲食因素偏食、挑食雌激素作用三、肥胖的預(yù)防：合理安排膳食，控制總熱量攝入適當(dāng)控制睡眠時(shí)間，加大運(yùn)動(dòng)量對(duì)已肥胖者進(jìn)行飲食調(diào)節(jié)三、全課小結(jié)：請(qǐng)同學(xué)們說說自己本節(jié)課學(xué)習(xí)的收獲。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：肥胖產(chǎn)生的原因、肥胖對(duì)身體的影響。四、作業(yè)：為什么說良好的營(yíng)養(yǎng)是促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)？為什么說體育鍛煉是促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育和增強(qiáng)體制的有力因素？ 板書：第九課：青春期的營(yíng)養(yǎng)與體育鍛煉一、營(yíng)養(yǎng)：糖 46%脂肪 40%蛋白質(zhì) 14%維生素礦物質(zhì)水二、體育鍛煉：作用注意事項(xiàng)： 教學(xué)后記：第十課：肥胖教學(xué)目的、要求：讓學(xué)生了解少年兒童肥胖事成年時(shí)高血壓發(fā)病因素之一。難點(diǎn)：營(yíng)養(yǎng)與體育鍛煉的關(guān)系。四、作業(yè)：為什么月經(jīng)期不應(yīng)參加劇烈運(yùn)動(dòng)及重體力勞動(dòng)？月經(jīng)期保健要注意什么？ 板書：第八課：月經(jīng)期衛(wèi)生 月經(jīng)期保健要做到：勇清潔的月經(jīng)帶、月經(jīng)墊保持外陰清潔不早劇烈的運(yùn)動(dòng)及重體力勞動(dòng)注意飲食衛(wèi)生注意保暖保持樂觀開朗的情緒不早增加腹部壓力的運(yùn)動(dòng) 教學(xué)后記：第九課：青春期的營(yíng)養(yǎng)與體育鍛煉教學(xué)目的、要求：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到青春期事人體生長(zhǎng)發(fā)育高峰期，必須攝入充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)才能健康成長(zhǎng)；而體育鍛煉能促進(jìn)身體新陳代謝，發(fā)育旺盛，所以兩者是密切關(guān)聯(lián)的。難點(diǎn)：為什么要按照這些要求做。四、作業(yè)：女性青春早期身體有什么變化？ 板書：第七課：女性青春期發(fā)育特點(diǎn) 女性青春期發(fā)育的表現(xiàn)：身高突增、乳房發(fā)育、陰毛開始長(zhǎng)出月經(jīng)初潮 教學(xué)后記：第八課：月經(jīng)期衛(wèi)生教學(xué)目的、要求：讓學(xué)生了解月經(jīng)期必須注意經(jīng)期衛(wèi)生，否則容易生病。難點(diǎn)：消除驚奇感和不安心理。正確認(rèn)識(shí)月經(jīng)問題。保持外陰部的清潔。不要玩弄外生殖器。加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，積極參加文體活動(dòng)。四、全課小結(jié)：請(qǐng)同學(xué)們說說自己本節(jié)課學(xué)習(xí)的收獲。包皮過長(zhǎng)要做手術(shù)。不要穿緊身衣褲。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：二、男性青春期發(fā)育的特點(diǎn)：時(shí)間不一樣身體結(jié)構(gòu)、體制、生理機(jī)能生殖器官三、青春期的保?。憾苏枷胝J(rèn)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：講清男性青春期身體發(fā)育出現(xiàn)的各種現(xiàn)象。培養(yǎng)多種有益的興趣。心理衛(wèi)生工作：虛心、耐心聽取長(zhǎng)輩們的正確指導(dǎo)。性意識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展。四、全課小結(jié)：請(qǐng)同學(xué)們說說自己本節(jié)課學(xué)習(xí)的收獲。遇事不要輕易激動(dòng)，要多聽多看后才發(fā)表意見；培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。認(rèn)識(shí)社會(huì)的能力尚不完善。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課： 什么是青春期？二、青春期心理特點(diǎn)的具體表現(xiàn)：自我意識(shí)逐漸產(chǎn)生，獨(dú)立性和承認(rèn)感日益增強(qiáng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：指出“心理斷乳期”的種種表現(xiàn)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：人體需要的營(yíng)養(yǎng)素：蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物（糖類）、維生素、礦物質(zhì)、微量元素、食用纖維素、水二、獲得合理營(yíng)養(yǎng)和膳食的方法：平衡飲食建立合理的膳食制度培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣三、全課小結(jié)：請(qǐng)同學(xué)們說說自己本節(jié)課學(xué)習(xí)的收獲。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：什么是合理的營(yíng)養(yǎng)與膳食。課業(yè)學(xué)習(xí)課外作業(yè)課間休息課外活動(dòng)睡眠進(jìn)餐三、合理的一日作息制度的好處：滿足身體需要、促進(jìn)發(fā)育、提高學(xué)習(xí)效率四、全課小結(jié)：請(qǐng)同學(xué)們說說自己本節(jié)課學(xué)習(xí)的收獲。板書課題。難點(diǎn)：為什么要采取這樣的作息制度。五、作業(yè)：大腦的功能是什么？腦的休息方法有哪些？ 板書：第二課 腦的基本功能與保健 基本功能：大腦 作出反映，產(chǎn)生思考、記憶和感情 小腦 協(xié)助大腦管理肌肉運(yùn)動(dòng)、維持身體平衡腦干 調(diào)節(jié)呼吸、心跳、消化心胸開闊、待人寬厚； 大腦的保?。核?、變換活動(dòng)、勞逸結(jié)合、不吸煙、不喝酒 教學(xué)后記：第三課：一日作息制度的安排教學(xué)目的、要求：使學(xué)生了解合理的作息制度對(duì)身體健康和學(xué)習(xí)、工作的好處，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的作息制度的習(xí)慣。出示人體大腦的彩色掛圖二、分析人體大腦的基本構(gòu)造及其基本功能。教學(xué)用具：人體大腦的彩色掛圖 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)第二課。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：腦的組成和基本功能。五、作業(yè)：怎樣培養(yǎng)穩(wěn)定、歡樂的情緒？ 板書：第一課 情緒與健康樂觀、愉快——增強(qiáng)人體對(duì)疾病的免疫力 過度興奮、悲傷——危害健康 健康成長(zhǎng)，應(yīng)該做到：熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛工作 心胸開闊、待人寬厚； 興趣廣泛、課余生活充實(shí) 教學(xué)后記：第二課：腦的基本功能與保健教學(xué)目的、要求：使學(xué)生了解腦的基本功能。板書：什么是情緒？ 良好情緒的好處： 不良情緒的危害：２、朗讀全文。板書課題。教學(xué)用具：課本課前準(zhǔn)備：請(qǐng)同學(xué)們檢討自己不良情緒的原因有哪些。２、學(xué)會(huì)控制自己，保持良好的情緒。定期在廁所等處進(jìn)行消毒殺菌工作，并嚴(yán)格做好登記工作。使我們的孩子真正了解了健康的含義，提早走進(jìn)健康生活、學(xué)習(xí)的行列。要求班主任每周一堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生檢查，使大多數(shù)孩子做到頭發(fā)指甲整潔，面、耳、頸干凈，衣服鞋帽干凈整齊。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的心理健康教育，關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)引起的生理心理的變化，及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和身體檢查。一是保證授課時(shí)間，將衛(wèi)生健康教育安排進(jìn)課程表，確保每周上課一次；二是保證有授課人員，幼兒園分三個(gè)班(大班、中班、小班)落實(shí)衛(wèi)生健康教育，三是保證有資料，幼兒園班主任自編教案一份，全園共享資源；教師根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)，在課堂中隨時(shí)滲透。健康教育工作總結(jié)優(yōu)秀2幼兒園十分重視衛(wèi)生與健康的教育工作，經(jīng)過課堂教學(xué)、日常監(jiān)督、衛(wèi)生清潔勞動(dòng)、戶外活動(dòng)鍛煉等，將各項(xiàng)工作落到實(shí)處，增強(qiáng)衛(wèi)生健康知識(shí)，培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習(xí)慣，提高環(huán)保意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐本事。四、克服困難，將健康教育工作推向深入各部門都認(rèn)真的做好健康教育工作，但是也存在不少問題，主要是：健康教育網(wǎng)絡(luò)還有待完善，缺少專業(yè)健康人員，經(jīng)費(fèi)不足，陣地和基礎(chǔ)設(shè)施簡(jiǎn)單。并在各局、辦創(chuàng)建無煙辦公室。三、深入開展控?zé)煿ぷ鳎尚э@著我們嚴(yán)格按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)了創(chuàng)建任務(wù)，通過加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，建全各項(xiàng)控?zé)熤贫?，大力開展宣傳教育，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)控?zé)煷胧?，使全機(jī)關(guān)禁煙工作取得了較好的成績(jī)。開設(shè)健康專欄，主要宣傳吸煙有害健康、預(yù)防性病艾滋病、母嬰保健、常見慢性病防治、飲食衛(wèi)生及根據(jù)季節(jié)變化的疾病防治等。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善健教組織機(jī)構(gòu)和工作網(wǎng)絡(luò)xx年，綜合辦公室制訂了《健康教育工作計(jì)劃》，成立了健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)分工，明確了工作人員與工作職責(zé)，使健康教育制度得到了進(jìn)一步的完善，有力地推動(dòng)了健康教育的發(fā)展。第二篇：健康教育工作總結(jié)優(yōu)秀健康教育工作總結(jié)優(yōu)秀健康教育工作總結(jié)優(yōu)秀1健康教育是公民素質(zhì)教育的主要內(nèi)容，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一個(gè)重要方面，機(jī)關(guān)單位健康教育工作總結(jié)范文。我們?cè)诤芏鄷r(shí)間只注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行說教，而忽視了身體力行對(duì)學(xué)生有著更有效的教育意義。(二)在健康教育的具體執(zhí)行的過程中，往往會(huì)忽視學(xué)生個(gè)性化的教育。同時(shí)，我校針對(duì)學(xué)生身心發(fā)育特點(diǎn)，選擇教材，以及將學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等納入健康教育內(nèi)容，受到了學(xué)生的歡迎。學(xué)校的健康教育工作堅(jiān)持做到“五有”，即有課本，有教案，有課時(shí)，有考核，有評(píng)價(jià)。整個(gè)健康教育評(píng)價(jià)本著公正、公平、客觀的原則，真正做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有監(jiān)督、有評(píng)價(jià)、有獎(jiǎng)有