中班科學益智游戲活動記憶大比拼說課稿-文庫吧資料
2024-10-14 02:49本頁面
【正文】 友。游戲準備：1～10的數(shù)字頭飾每人一個。中班益智游戲――數(shù)學娃娃找朋友游戲目標：1．能正確區(qū)分10以內數(shù)的相鄰數(shù)。在第二環(huán)節(jié)中，與第一環(huán)節(jié)截然相反，由于要求幼兒不能碰到其他的棒，所以幼兒非常專心、細心，對幼兒能力的鍛煉比較全面。在活動中，幼兒充分發(fā)揮自己的想象力，用游戲棒拼插出了各種各樣的圖形，創(chuàng)造力和想象力得到里很好的鍛煉。游戲以取棒多者為勝。用單手去取桌上的游戲棒。兩人一組，每人有10根游戲棒，先用猜拳來確定玩的次序（先A后B）。如讓幼兒在一定時間里，用游戲棒分別拼搭出三角形、正方形、長方形、想象中的欄桿、滑梯、秋千架、房子、飛機、機器人等?；顒訙蕚涓鞣N顏色、長短不同的游戲棒若干根。最先進入動物園并正確找到動物生活場所的小朋友獲勝。畫好后讓對面的小朋友說出自己畫的是什么動物。老師給每個幼兒分發(fā)畫紙、畫筆和一張動物的名稱卡（要求幼兒只能自己看到卡片）。布置好動物園場地（可在地上標出樹、草地、池塘、山等）。讓幼兒對常見動物的生活場所有基本了解。“星寶寶你在哪里？快點回家了”幼兒把星寶寶送回自己的家。三：找顏色“顏色寶寶真頑皮，它又藏起來了”咱們一起去找找它好嗎？”引導幼兒在活動室里找出各種顏色寶寶，找到后用手拍打并說出是什么顏色。［活動準備］① 紅、黃、藍、綠顏色的小星星道具若干② 各色球若干，紅黃藍綠小筐各一，塑料錘1個。第四篇：中班益智游戲教案中班益智游戲教案：小星星 ［活動目標］激發(fā)幼兒的參與意識，鼓勵其與同伴教師一起表演。巡回觀察，個別指導，檢查反饋。教師小結：新的數(shù)數(shù)方法是把先看到的數(shù)記在心里，然后接著數(shù)下去。（二）交流討論：幼兒比較、發(fā)現(xiàn)：哪一種方法能數(shù)的又快又對。四、活動過程：（一）操作探究：設置問題情境，交代活動任務。對數(shù)數(shù)活動感興趣，提高思維的靈活性。在非正規(guī)活動中，教師觀察到有少數(shù)幼兒出現(xiàn)了先目測一部分，接著數(shù)完全部數(shù)的方法，并給予了肯定和適當?shù)闹笇?，認為這種方法有利于培養(yǎng)幼兒思維的準確性、靈活性，值得向全班幼兒推薦。由于達到了一定的熟練度，幼兒在數(shù)數(shù)中往往會出現(xiàn)“背數(shù)”、“隨意數(shù)”的現(xiàn)象。，提高游戲的熟練程度，直到不念兒歌也能快速做動作。，拍左手：方法同前，方向相反?！?，邊念兒歌邊拍手。幼兒園幼兒傳統(tǒng)益智游戲活動設計：拍手目標：培養(yǎng)孩子的注意力，鍛煉肌肉的靈活性。如果小朋友說對了，則該幼兒可以到布置好的動物園把畫紙放到動物平時的生活場所上；如果對面的小朋友沒有猜對，則該幼兒要重新完成繪畫。幼兒根據(jù)自己卡片上的動物名稱在畫紙上畫出動物形象。游戲過程：幼兒分成人數(shù)相等的兩隊面對面坐好。游戲準備：準備繪畫紙、畫筆、各種動物的名稱字卡（沒有圖的卡片）。幼兒園中班益智游戲：我畫小動物游戲目的：訓練幼兒思維獨創(chuàng)性和豐富的想像力?！?．游戲可反復進行。游戲玩法：1．幼兒戴上數(shù)字頭飾并相互觀察，知道自己是幾號數(shù)字娃娃。2．培養(yǎng)幼兒思維的靈活性和敏捷性。1）提問：拿走的是哪一張？還剩下哪幾張？幼兒邊回答老師邊出示牌驗證幼兒的答案再從中拿走一張問題同上 2）在三張牌的基礎上添加一張，過程同上。添入一張牌活動過程同上。教學準備：幼兒課前有玩“撲克牌”經(jīng)驗紅桃1—紅桃10撲克牌 教學過程： 一 導入1出示撲克牌 幼兒復習10以內的點數(shù)，并排隊。教學重難點：重點：擴展幼兒快速記憶的能力。能力目標：擴展快速記憶的能力。玩中學
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1