【摘要】第一篇:二年級上期班主任開學寄語 二年級上期班主任開學寄語 親愛的同學們!我們這一學期的航程又開始了! 曾經(jīng)的分數(shù),不代表什么了 曾經(jīng)的表現(xiàn),不意味什么了 如今是新的開始,新的希望 昨日的...
2024-10-14 02:10
【摘要】第一篇:二年級上期班主任工作總結(jié)(精選) 二 年 級 (1)班 上 期 班 主 任 工 作 總 結(jié) 2010——2011學年度第一學期 補郎中心小學教師:方維倫 二年級...
2024-10-28 17:21
【摘要】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 20XX年二年級上期班主任評語 時逢期末,又到寫班主任評語的季節(jié)了。雖然,校方還沒有下達指示,可作為老班,我...
2025-01-25 05:08
【摘要】 二年級上期班主任工作計劃 新學期開始了,我擔任的是二(1)班的班主任,同時又擔任語文學科的教學工作。為了扎實有效地開展班級集體建設,建立良好的班風、學分,切實加強少年兒童的道德建設,提高他們的綜...
2024-09-28 16:11
【摘要】第一篇:二年級上期班主任工作總結(jié) 二年級(1)班上期班主任工作總結(jié) 2010——2011學年度第一學期 補郎中心小學教師:方維倫 二年級上期班主任工作總結(jié) 2010——2011學年度第一學期...
2024-11-15 23:42
【摘要】第一篇:小學二年級上期班主任總結(jié) 2010—2011上期班主任工作總結(jié)聾小學二年級劉瀲 當班主任一年半了,和孩子們一同成長著,眼見著當初純凈得如同白紙般的孩子們一點一滴地增添著他們的色彩,作為班主...
2024-10-13 23:00
【摘要】第一篇:2007年上期小學二年級班主任工作總結(jié) 2007年上期小學二年級班主任工作總結(jié) 曹家鎮(zhèn)川石完小 劉國齊 光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼一學期的班主任工作已經(jīng)結(jié)束,為了更好地做好以后的工作,為...
2024-10-14 04:56
【摘要】第一篇:2007年上期小學二年級班主任工作總結(jié) 2011-2012學年度上學期班主任工作總結(jié) 光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼一學期的班主任工作已經(jīng)結(jié)束,為了更好地做好以后的工作,為學生今后的發(fā)展服務?,F(xiàn)...
2024-11-15 07:18
【摘要】如何才能將班級工作開展得有聲有色呢,班主任的工作計劃很重要。小編給大家分享一下“小學 二年級上期班主任工作計劃”,希望能幫助到大家!喜歡的可以收藏哦~ 小學二年級上期班主 任工作計劃 在不知不...
2024-09-06 13:05
【摘要】 如何才能將班級工作開展得有聲有色呢,班主任的工作計劃很重要。小編給大家分享一下“小學二年級上期班主任工作計劃”,希望能幫助到大家!喜歡的可以收藏哦~ 小學二年級上期班主任工作計劃 在不知不覺中已經(jīng)又是新的一學年了,在這個學期里,我繼續(xù)跟班上,接手二(4)班的班主任,看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ槪睦镉胁簧傩牢?。在孩子們成長的歷史長河里,一個學年也許只是微不足道的一小段,卻讓每一位孩
2025-04-20 09:56
【摘要】小學二年級上期怎么寫?緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標,在開學初的常規(guī)管理周里,常 規(guī)訓練非常重要,要嚴格要求,違者必究,便學生盡快收心,恢復良好的行為習慣。這里給大家分享一些 關(guān)于小學二...
2024-09-16 03:38
【摘要】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 二年級上期班主任工作計劃 【二年級上期班主任工作計劃】 一、指導思想: 執(zhí)行黨的教育方針,促進學...
2024-11-19 06:58
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 小學二年級上期班主任工作計劃 小學二年級上期班主任工作計劃 班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某...
2025-04-04 00:55
【摘要】第一篇:二年級班主任總結(jié) 小學二年級上學期班主任工作總結(jié) 官圩中心小學金林教學點石妙鳳 回顧這一學期的班主任工作,讓我深切地體會到:只有全體學生和班主任共同努力,增強集體凝聚力,創(chuàng)設融洽的學習氛...
2024-10-14 02:36
【摘要】第一篇:二年級班主任總結(jié) 二年級班主任工作總結(jié) 低年級孩子處于打基礎(chǔ)的重要階段,作為班級體中的領(lǐng)導者、組織者的我們更應把工作做得細致到位。當我們看到孩子的進步,我們從心理感到欣慰。為了今后更好地工...
2024-11-08 23:24