中班科學(xué)活動：沙-文庫吧資料
2024-10-14 02:39本頁面
【正文】 幼兒已有的生活經(jīng)驗）二、探索感知沙的特性。幼兒準(zhǔn)備：有過玩沙的經(jīng)驗。有關(guān)沙塵暴和制作沙畫的視頻。，體驗操作的樂趣。）將杯子放到窗臺上，過一會再觀察，看看杯子里又發(fā)生了什么變化？在漏斗上鋪一塊紗布，將杯子里的沙子倒入漏斗，觀察出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？第四篇：中班科學(xué)活動：好玩的沙中班科學(xué)活動：好玩的沙中班科學(xué)活動：好玩的沙活動目標(biāo)：，感知探索沙的特性。讓幼兒觀察杯子里出現(xiàn)了什么現(xiàn)象。讓幼兒自由地玩沙。如烏龜、螃蟹爬，小兔跳等。可以光著腳在沙子上走一走、跳一跳；可以用手摸一摸、抓一抓；可以用鏟子、小桶、篩子等玩具玩沙子?；顒訙?zhǔn)備：小鏟、小桶、篩子、模子、水等。第三篇：中班科學(xué)活動。二、制作“七色彩泥”：在細(xì)紗中加入水和顏料，混合攪拌，把沙染成多種顏色的沙，然后將彩沙晾干，分層裝入或分色裝入物色透明的器皿內(nèi)。2．介紹沙漏。2．小組造型活動，體驗濕沙可以任意造型。體驗干沙松軟的特點。3．把篩出的細(xì)沙倒入塑料杯中，通過觀察和攪拌體驗沙不溶于水的特點。環(huán)節(jié)：一、用不同的感官感知干沙的特性：1．用紗窗布代替篩子分離出小石子和細(xì)沙，并通過觸摸、抓捏感受和體驗沙細(xì)小的特點。重點：感知和探索沙的特性。3．引起幼兒對周圍自然物的關(guān)注，培養(yǎng)幼兒愛護周圍自然物的情感。目標(biāo)：1．通過幼兒吹、分離、挖、塑造、經(jīng)驗回憶等活動，感知和探索沙輕、細(xì)小、不溶于水及加水后易造型的特性，了解沙的用途。但平時，幼兒園的沙池或沙箱中的沙經(jīng)常是干的或是濕的，而且玩沙活動大多安排在戶外活動時間，因此幼兒在玩沙時經(jīng)常是在重復(fù)著鏟沙、倒沙和堆沙動作，玩得不豐富，沒有創(chuàng)造性。三、制作“沙雕”。延伸：一、沙能不能種養(yǎng)植物：提供兩盆植物（一盆用泥，一盆用沙），提出管理要求：每天給于一定的陽光；澆同量的水，一周施一次肥；每組做好紀(jì)錄。三、談話、討論，了解沙的用途： 1．交流、分享關(guān)于沙的用途的經(jīng)驗。二、體驗干沙與濕沙的區(qū)別：1．愛喝水的沙——往沙箱中
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